高考作文最新教育类素材：培养复合型人才 助力学生成长

高考作文最新教育类素材---培养复合型人才助力学生成长目录：01“爱的搬运工”给更多孩子带去希望02美育进中考素养比技术更重要03与其在奔忙中焦虑，不如给自己“留白”04培养复合型人才助力学生成长05优秀辅导员为少先队员引路正文：01“爱的搬运工”给更多孩子带去希望钱弘慧中青报·中青网记者杨宝光来源：中国青年报（2021年06月16日

01版）一张希望工程的照片曾感动无数人：一个大眼睛女孩手握铅笔，直视前方。1995年1月，34岁的杭州钢铁厂团委书记张春燕，带着看到这张照片后的感动和对希望工程的憧憬，调任团浙江省委直属事业单位，专门从事希望工程工作，并一干就是27年，直至今年退休。让贫困孩子有书读、有学上，这是张春燕朴素的愿望，也是有着37年党龄的她始终坚守的初心。这位“老团干”说：“我的工作，一头是奉献爱心的公益人，一头是需要帮扶的青少年，我站在中间，是一名‘爱的搬运工’，帮助了他人，也让我自己感到幸福。”“张阿姨给我们带来希望”4月，在浙江开化县黄谷乡建国希望小学，孩子们正尽情享受着无忧无虑的童年生活。张春燕依然记得自己1995年3月第一次来到这里时的情景：已是危房的乡校无法承担正常教学，100多名学生分散在好几户农民家里上课。下课时，孩子们在尘土飞扬的黄泥路上横冲直撞……陪同张春燕走访的乡干部一边招呼着孩子们注意安全，一边向张春燕介绍情况。一直生活在杭州城区的张春燕没想到，浙江竟有条件这么落后的乡镇。她问道：“你们很早就提交了申报材料，一直没人愿意来捐建希望小学吗？”“听说有个上海老板有意向，可是一直没下文。”乡干部回答。“那我帮你们跑一趟上海吧，一定帮你们争取下来。”立下“军令状”的张春燕第二天就辗转联系上了申华实业创始人瞿建国。瞿建国没去过黄谷乡，对于捐资建学校有些顾虑。张春燕向瞿建国分享了她在黄谷乡的所见所闻，经过两天的“谈判”，瞿建国最终被张春燕的赤诚情怀打动，决定捐资20万元。这是张春燕劝募援建的第一所希望小学。在落成仪式上，她的面前是一张张开心的笑脸。“谢谢张阿姨！”稚嫩的童声在空旷的操场上响起。那一刻，她的幸福也像花儿一样绽放。这之后，张春燕跑遍了省内90个县市区和多个兄弟省市，只要接到当地团委提出的帮扶需求，她和团队就立即着手调查核实情况，不错过任何一个帮助孩子的机会。2002年，浙江省第十一次党代会提出“两个不让”的工作要求，张春燕和省青基会的同事第一时间设计和实施“浙江省大学生助学计划”；2008年，围绕浙江省委、省政府全面推进“浙江省低收入农户奔小康工程”的部署，他们又迅速推出“浙江省低收入农户青少年关爱行动”……从1992年团浙江省委发动全省团员青年筹资捐建文成县岭后乡希望小学开始，浙江省青基会至今已向社会募集超过6亿元善款，在省内外援建了599所希望小学、28所希望幼儿园，奖励和资助大中小学生20余万人次，各类公益项目惠及青少年超百万人。叶祥根曾接受过希望工程的资助，他一路求学，顺利考取公务员。2000年，叶祥根还在温州读高中时，张春燕专程去学校看望过他。叶祥根说：“张阿姨就是给我们带来希望的人。”工作几年后，叶祥根成为浙江丽水市莲都区的一名团干部，他接过了希望工程的接力棒，为和他一样的贫困上进学生提供帮助。要么不做，做了就得做好熟悉张春燕的人都知道，她身上有着一股子执拗劲儿。从杭钢的仪表工到团委书记，再“转战”希望工程，每一件工作她要么不做，做了就得做好。随着浙江经济社会的快速发展，农村学校越来越重视素质教育和孩子的全面发展，各种项目需求也更加个性化。2020年通过省青基会资助，建德市三都梓里小学的每名学生都拥有了属于自己的葫芦丝，民乐真正成为全校的特色。当年11月，校长邀请张春燕观看孩子们的演出。这件事让她想到，近几年来，类似葫芦丝这样的个性化需求项目越来越多，每次都“一事一议”，费时费力。能不能从中提炼出一套非标准化项目的募捐模式，从而提高工作效率？“再过不到4个月就退休了，要不算了吧？”有人“善意”提醒她。可更多的人知道，张春燕认准的事，一定会做下去——这早已不是她第一次拿制度“开刀”。2013年，浙江省青基会面向大中小学生、农民工子女等不同学生群体的助学项目有着各自不同的管理制度，张春燕首先提出将它们合并到同一个管理办法中。同事们面露难色，都说“现在这样就挺好”，她却反复做大家的思想工作，“几乎是硬推下去”。2015年，经过两个学期的磨合实践，《浙江省希望工程学生资助项目实施管理办法》成型，学生资助项目实现了一套流程一个办法一贯到底，项目的运行更加规范高效。这一次，她又和同事一起迎难而上。一块数字黑板、一支红领巾鼓号队、一间多功能教室、一条校园文化长廊……零散的软硬件个性帮扶项目如今都有了共同的名字——“希望工程·筑梦基地”，也有了共同的管理办法，有需求的学校只需通过当地团委按章向省青基会提出申请。“做公益不是收钱、发钱这么简单。在规则与现实脱节时，要找到平衡点予以创新，每一步都做到有理有据。”张春燕深知规范透明是公益事业的生命线，所以极为重视制度建设，力求每一个项目都有规章制度，每一个专项基金都有据可依。在这样的精益求精之下，省青基会在规范透明方面屡获行业认可，连续两届获评“全国先进社会组织”，连续3轮获评5A级社会组织；在去年的抗疫筹款中，被《公益时报》评为筹款达千万元的12家信息公开五星级基金会之一。“年纪大了也要有数字化思维”今年3月1日，张春燕正式退休，原以为迎来了清闲的养老生活，却发现干了27年的事，不是说放下就能放下的。张春燕时时关注着青基会的新闻，每当“亲青筹”上线新的公益活动，她都要抢先体验一把。前几天，青基会上线“3小时公益”，与另一家平台实现数据互通，她立刻在上面捐款体验流程，向单位负责同事反馈了“页面跳转速度能不能更快点”的建议。“如果像我这样的‘老年人’都用得惯，公众接受度就差不了。”张春燕说。起初，张春燕不适应网上公益，觉得线下更“靠谱”。有一次，单位年轻同事在组织生活会上“批评”她“互联网知识技术应用不够”，她有些失落，年轻时，她总是“第一个吃螃蟹的人”。1998年，她在杭州组织了一场上街劝募活动，这在全国公益组织中是很前卫的做法。活动中，在人流量大的地方，随处可见穿着“希望工程”红马甲的志愿者，两个小时募集到6万元。2005年，全国首家地域性互联网捐赠平台“浙江希望工程在线”上线，基层团组织可将材料直接传到网上，工作效率大为提升，这也是她主推的工作。难道年纪大就一定会落后于时代吗？张春燕较起了真。2016年，团浙江省委、省青基会联合发起搭建“亲青筹”互联网公益众筹平台。这是全国青基会系统第一个网上众筹平台，目前已众筹5500万元，捐款人次近100万。去年抗疫期间，3个月就众筹到1000多万元。从项目孵化的第一天起，张春燕就“盯着”部门同事，基于互联网设计项目，重构工作流程，打造一个高效协同的工作体系。同时，她也扮演起“用户体验师”角色，怎么把筹款链接转发朋友圈、如何在支付宝上捐款……张春燕不断请教、体验、对比，再提出改进方案。如今，浙江省青基会的互联网小额众筹占比已近70%，筹资总额超过1.36亿元。公益项目也从原来单一的助学，拓展到助医、助困、助就业等多个领域，“向阳花少儿医疗救助”“希望小书房”等公益项目在网上的影响力越来越大。张春燕告诉记者，“年纪大了也要有数字化思维”。尽管已退休，但张春燕与希望工程的缘分远没有终结，这名“爱的搬运工”还将继续与希望同行。钱弘慧中青报·中青网记者杨宝光来源：中国青年报2021年06月16日01版02美育进中考素养比技术更重要易之来源：中国青年报（2021年07月09日

02版）据媒体统计，目前湖南、江苏、云南、河南等省已将美育科目作为正式考核内容加入中考范围，四川、宁夏等省区相继发布消息，将开展美育中考或扩大试点范围。有部分学生、家长担心，包括音乐、美术在内的美育，对天赋的要求颇高，可能会导致一种因为先天差异而产生的不公平。近日，《光明日报》刊发报道，采访了相关专家、基层教研员、部分省区教育厅负责人，对相关问题进行了回应。专家表示：对于审美体验与应用的能力、艺术专项特长等相对主观的评价，应当基于美育中考的性质和目标，确立合理评价标准。“唱歌考试不能只看学生声音好不好听，首先看学生敢不敢唱，歌唱时自信不自信。”客观来讲，美育是学校教育必不可少的环节。作为人文素养的一部分，对美术、音乐等艺术知识有基本的了解，也符合现代理念下的教育期待。此前，尽管大部分学校都开设有美育课程，但因为没有纳入评价指挥棒，从学校到学生都对其缺乏足够的重视。美育课和体育课的处境也类似，经常“老师不舒服”，被其他主课占用。将美育纳入中考，也就和升学挂钩了，学生、家长、学校不重视也得重视了。美育进中考，最值得关注的问题在于评价。知识类课程当然也会受天赋影响，但更多地取决于后天努力。而美育则不同，声线、形体甚至是弹钢琴要求的手指长度，很多几乎是难以通过后天努力改变的先天差异。美育如果过于着重于技术性评价，可能会造成一种因为天赋所致的不公平。而后天条件差异，更可能加剧这种不公。家庭的经济状况有差异，众所周知的是，艺术教育从来都是笔不小的开支。如果美育评价对艺术能力提出过高要求，可以想见，个体因素难以主导的成绩差距会进一步放大。而用更宏观一点的视野看，城乡之间的艺术资源差距同样不小，地区间也可能因此产生教育公平的失衡。因此，对于美育评价来说，素养比技术更重要。美育应当集中在艺术素养的培育，即可以通过普惠的、成本可控的教育投入实现。在美育的评价里，更着重于培养学生对艺术常识的了解、艺术欣赏的意识，避免过于拔高美育的技术要求，避免形成因为先天条件和家庭经济状况而产生难以逾越的屏障。从目前已经试点的情况看，各地也确实更着重素养考察，有的设定了分值上限，探索美育在教育评价里的合理位置。以江苏为例，淮安将音乐美术各以满分5分计入中考总分，据教育局负责人介绍，考试难度不大，考核内容主要是音乐美术基本知识和基本素养，音乐、美术的总分10分中，学生的平均分在9分左右；南京则根据分值区间设计了从A等到D等几个等级，过程性评价（每学期考核平均分）占到60%，避免一考定成绩。考察美育的效果，本身是很有难度的。毕竟艺术评价往往是主观的、感性的，而课程评价却是理性的、数字化的，二者如何衔接，仍需要下很多细致功夫。比如，美育减少了艺术能力的要求，但如果又回到书本背诵、知识记忆的应试套路，公平是公平了，恐怕也有悖于美育教育的初衷。美育教育其实是给教育改革提出了一个不小的难题。如何妥善设计课程，平衡教育资源，公平合理考察，这依然值得各地深入思考并不断探索。易之来源：中国青年报2021年07月09日02版03与其在奔忙中焦虑，不如给自己“留白”姚华松来源：中国青年报（2021年07月09日

02版）最近，我和一个学生聊起作息，她告诉我，自己每天早上7点出宿舍，白天除了吃饭外几乎都泡在图书馆，复习功课，准备考研，晚上10点半甚至11点回宿舍，洗漱后还得背背单词，躺在床上还得回想一下白天的知识点，甚至熬到凌晨一两点才睡觉。周末与平日基本一样，安排得满满当当。她的作息不是个案，很多同学大体类似，一些同学还存在不同程度的睡眠障碍。我不禁想起20年前的我。那时候我也念大三，也在复习考研，但忙归忙，并没有太紧绷。我经常下午和男同学打一下篮球，下晚自习和女同学打一下羽毛球，周末与舍友凑钱打打牙祭，十天半个月光顾一次学校附近的录像厅。时过境迁，社会发展形势大不一样，新一代年轻人的就业压力大很多。但无论怎么说，除了学习与拼搏，朝气蓬勃也是这个年龄段的人本该有的天性。念小学一年级的女儿，她的书包大概15斤重，每天放学后，各种功课打卡、课外辅导、兴趣特长任务等接踵而来。她似乎早已习惯了这种模式，以至于我问“女儿，你累不累”时，她云淡风轻地回答我：“没有觉得太累”。他们目前的各种“日理万机”，也许有助于记住书本知识，考了高分。问题是在唯分数论的导向下，一旦成绩或排名没有达到心理预期，也很容易困惑：“我不够努力，我要继续努力”“我不会读书，我天生就不是读书的料”“我适合做什么，我不知道”“我的未来何去何从，我很迷茫”……真正的知识与能力习得离不开社会，而不能只在学校找，拿着书本寻。社会知识、强壮体魄和健康心理，对于他们完整人格的塑造、在社会中实现人生价值具有至关重要的作用。那么，我对他们有什么建议呢？我想到的是“留白”。留白本是中国艺术作品创作的一种常用手法。而在我的专业领域，“留白”一词大意是：在城市发展与建设过程中，地方政府应该摒弃为了单纯追求GDP增长而急于求成，用各种产业或基建项目把城市填得满满当当的做法。取而代之的是，城市应该保留一些田园、荒野、闲置地或生态保护区等“白地”，其目的在于维系与增进城市的自然与生态属性，让城市多一些荒山、田野、公园、菜地或绿植；让动物和植物有机会重新回到城市，城市的生物多样性特质得到显著增强；给后续更优质的发展机会提供预留空间，让城市未来发展拥有更多可能性。城市需要留白，人也需要留白。留白让我们暂别现代社会的高强度与高压力，让我们有时间停歇、停顿和缓冲，让我们的大脑放空与休息，用有趣的事卸载我们承受的压力与不快。我身边就有不少具有留白意识的朋友，有的热衷于周末徒步，去到没有信号的山野里爬坡越坎，与大自然来一次全天候的深度接触；有的痴迷于拍Vlog，时不时拍摄、剪辑、修饰和发布短视频，做一个日常生活的记录者；有的背包里随时装着各种石头，得空的时候与石头说说话；有的挂念“天光墟”（夜间集市）的各种旧式玩意儿，痴迷于用时间凝结而成的东西。通过留白，我的这些朋友不约而同地收获了快乐与轻盈，不仅由此提高了他们的学习或工作效率，也极大改善了生活品质。留白不是虚度光阴，更不是自甘堕落。留白秉持“过犹不及”和“休养生息”的原则，主张“谋定而后动”“三思而后行”，致力于谋求各种结构性平衡。于城市而言，留白是自然环境与建成环境的平衡，是生产、生活与生态的平衡，是当下与未来的平衡。于个人而言，留白是工作与生活的平衡，是事业、家庭、社交、运动、兴趣和娱乐的平衡，是身体与灵魂的平衡。于社会而言，留白是现代性（的后果）与抵抗现代性（的后果）的平衡，是快节奏、高压与慢生活、低压的平衡，是增长与发展的平衡。留白是一种大智慧，愿更多人拥有这种大智慧。姚华松来源：中国青年报2021年07月09日02版04培养复合型人才助力学生成长来源：中国青年报（2021年06月17日

04版）北海职业学院是广西壮族自治区北海市人民政府创办的公办普通高等院校，于2003年8月8日经广西壮族自治区人民政府批准、教育部备案成立。学院前身是创办于1977年1月的北海市师范学校，至今已有44年的办学历史。北海职业学院在办学过程中，坚持人才培养四原则，以增强学生就业能力为抓手，通过多专业渗透的方式，在强化学生本专业核心技能的前提下，倡导并鼓励学生依据个人能力和兴趣爱好，掌握与本专业紧密关联的其他专业的部分核心技能。这种与本专业紧密关联的其他专业的技能极大地促进了学生的发展和就业，为学校的良性发展打开了局面。---------------

坚持就业目标原则北海职业学院始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量提升为核心”的教育理念，建立校内就业工作目标责任制，推行就业工作评估体系，设立就业工作激励制度，完善毕业生就业工作机制，调动了全员参与就业工作的积极性。同时还将就业指导服务贯穿于学业全过程，把就业指导列为必修课程。学院强调学生习得技能是为了将来能够适应专业岗位，职业教育的所有教育教学活动都是围绕将来学生工作岗位的需要进行的。培养复合型人才首要原则就是以就业为目标，以增强学生的就业能力为目的，不断提高就业质量。在新形势下，北海职业学院大力推进职业教育改革创新，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施1+X证书制度。学院明确提出，“深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，制定工作方案和具体管理办法，启动1+X证书制度试点工作。”学院坚持以就业为第一目标，在强化学生本专业技能的前提下，对学生技能体系进行拓展，丰富学生的技能体系，帮助学生跨专业学习相关技能，提升就业竞争力，助力学生成长成才。坚持技能关联原则北海职业学院在培养复合型人才过程中，坚持以学生的本专业技能为原点，围绕本专业技能，选择性地习得与本专业密切相关的其他专业技能。这些相关专业的技能能够增强专业技能的适应面，强化其专业的适应性，帮助学生从相关技能中汲取营养。学院在专业课程设置上体现了复合型人才培养的宗旨。如学院的文秘专业以培养学生文秘基本技能为主，开设办公室事务与管理、办公自动化、文书拟写与处理等课程，同时帮助学生掌握其他专业的基本技能，设置中英文录入、合同法基础、秘书金融财税实务等相关专业课程，增强学生的技能意识，形成复合型专业技能体系。文秘专业是改革的最初获益者，该专业的毕业生近10年平均就业率明显高于广西高职院校毕业生平均就业率和本院毕业生平均就业率。毕业生的就业领域除传统的行政文秘外，还涉及法务助理、人力资源管理以及基层财会等岗位。毕业生的就业适应性大幅提升，就业质量明显提高。坚持够用实用原则培养复合型人才势必对学生的学习时间安排带来一定的压力，对于相关专业技能的修习，要考虑尽量减少学生的学业负担。北海职业学院在培养复合型人才过程中坚持够用实用原则，以学生本专业技能的培养为基础，科学合理安排非技能性课程，摒弃非相关性技能的教学内容，在学生的精力许可范围内，构建复合型专业技能体系，提升学生的就业竞争力。以教育系为例：该系学前教育在设置学前儿童心理学、学前儿童教育学、学前儿童卫生与保育本专业主干课程之外，还开设声乐、琴法、舞蹈、美术、手工等课程，帮助学生学习和强化相关专业技能。在够用实用原则的指导下，保证学生在学习本专业主干课程外，学习相关专业技能，从而扩大学生的就业优势。教育系拥有幼儿园仿真活动室、卫生保育实训室、感统实训室、微格教室、科学教育实训室、书法实训室、数码钢琴实训室、音乐实训室、舞蹈实训室、美术手工实训室等56间设备完善、教育功能齐全的实训室。该系注重教学实践，与北海市各知名小学和幼儿园合作，强化学生的职业素质和实践能力，努力培养高素质技能型教育人才。毕业生具有扎实的职业素养和技能，在北部湾及周边教育领域供不应求，就业率达92%以上，高于全区平均水平。坚持资源就近原则北海职业学院坚持以本校资源为基础开展职业教育，要求学校在培养复合型人才过程中优先考虑本校的资源，以资源共享的方式拓展课程资源。学生所在的系有可以满足其习得跨专业技能的实习或实训资源，才能更便捷地满足学生习得技能的需求。学院抓住自治区级示范特色专业及实训基地建设项目专项资金支持的有力契机，多方筹措建设经费，加大实训基地建设力度。目前学院建有253个校内实验实训室和314个签约校外实训基地，实践教学条件得到极大改善。港口机械与自动控制、汽车检测与维修、应用电子技术、酒店管理、工业机器人技术等5个专业分别获广西职业教育示范特色专业及实训基地项目立项，该五个自治区级项目累计获得项目资金5000万，且前四个项目均以良好成绩通过自治区级检查验收。电子信息技术专业群2020年获“广西职业教育第四批专业发展研究基地”。北海职业学院在培养复合型人才方面取得了良好的成效，坚持以就业能力为目的，以学生本专业技能为基础，开展相关专业技能的学习，满足了就业的需求，促进了学生的成长成才。“十三五”期间学生参加职业技能竞赛成绩斐然，累计获奖659项，其中国家级一等奖3项、二等奖5项、三等奖4项，省部级一等奖9项、二等奖43项、三等奖69项。学院玛雅啦啦队在全国啦啦操冠军赛中获3项冠军。学生男子气排球队获2019年全国大学生气排球锦标赛高职高专组冠军，刷新了广西大学生大球类项目全国比赛最好成绩。学院获“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”等多项荣誉。在日益严峻的就业形势下，北海职业学院就业总体质量稳定，用人单位对学院毕业生的满意度普遍较高，毕业生受到社会各界的广泛认同和欢迎。（数据和信息来源：北海职业学院）·广告·来源：中国青年报2021年06月17日04版05优秀辅导员为少先队员引路中青报·中青网记者邢婷通讯员马玉来源：中国青年报（2021年05月27日

06版）“既学习了党史故事，又弘扬了京剧文化，这样的教育对每一个孩子都很有必要。”日前，济南清照小学“梨园蓓蕾”京剧社团的少先队员用艺术化、情感化的方式演绎现代京剧《奇袭白虎团》选段，传承红色基因的种子在“唱念做打”中播撒进队员们的心中。团山东省委、山东省少工委立足少年儿童认知特点，引导少先队员学习党史故事、感悟信仰力量，坚定不移听党话、跟党走。“欢迎收听‘5分钟党史微课堂’……”这是青岛市通济八里庄小学的“红领巾广播站”，学校每天