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文档简介

古诗两首古诗两首

1所见1所见

1所见牧

童

骑黄

牛，歌声振林

樾。意欲捕

鸣

蝉，忽然闭口

立。课文学习作者简介课堂练习退出1所见牧童骑黄牛，歌声所牧捕蝉闭立suǒmùbǔchánbìlì认一认所牧捕蝉闭所牧捕蝉闭立认一认所牧捕蝉闭林诗我会写林诗我会写黄童我会写黄童我会写立闭我会写立闭我会写牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。放牛的儿童传遍树林中的阴凉处心想捉闭着嘴巴

所见

—清袁枚正在鸣叫的知了站着牧童骑黄牛，放牛的儿童传遍树林中的阴凉处心想捉闭着嘴巴牧童骑在黄牛背上，歌声在树林中回荡。心想捕捉鸣叫的知了，马上站在树下一声不响。诗意：牧童骑在黄牛背上，歌声在树林中回荡。心想捕捉鸣叫的知了，马上

鸡

袁枚养鸡纵鸡食，鸡肥乃烹之。主人计固佳，不可与鸡知。鸡

箴作诗者袁枚倚马休夸速藻佳，相如终竟压邹枚。

物须见少方为贵，诗到能迟转是才。

清角声高非易奏，优昙花好不轻开。

须知极乐神仙境，修炼多从苦处来。

箴作诗者

想一想：牧童是怎样捉蝉的呢？他捉到了蝉吗？把这些编成一个故事，讲给大家听。想一想：牧童是怎样捉蝉的呢？他捉到了蝉吗？把这泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。泉水的出口晴天里柔和的风光刚刚出水的nèn荷叶2小池（宋）杨万里还没有展开的nèn荷叶的尖儿爱惜细小的流水泉眼无声惜细流，泉水的出口晴天里柔和的风光刚刚出水的nèn荷古诗两首[所见小池]课件古诗两首[所见小池]课件古诗两首[所见小池]课件古诗两首古诗两首

1所见1所见

1所见牧

童

骑黄

牛，歌声振林

樾。意欲捕

鸣

蝉，忽然闭口

立。课文学习作者简介课堂练习退出1所见牧童骑黄牛，歌声所牧捕蝉闭立suǒmùbǔchánbìlì认一认所牧捕蝉闭所牧捕蝉闭立认一认所牧捕蝉闭林诗我会写林诗我会写黄童我会写黄童我会写立闭我会写立闭我会写牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。放牛的儿童传遍树林中的阴凉处心想捉闭着嘴巴

所见

—清袁枚正在鸣叫的知了站着牧童骑黄牛，放牛的儿童传遍树林中的阴凉处心想捉闭着嘴巴牧童骑在黄牛背上，歌声在树林中回荡。心想捕捉鸣叫的知了，马上站在树下一声不响。诗意：牧童骑在黄牛背上，歌声在树林中回荡。心想捕捉鸣叫的知了，马上

鸡

袁枚养鸡纵鸡食，鸡肥乃烹之。主人计固佳，不可与鸡知。鸡

箴作诗者袁枚倚马休夸速藻佳，相如终竟压邹枚。

物须见少方为贵，诗到能迟转是才。

清角声高非易奏，优昙花好不轻开。

须知极乐神仙境，修炼多从苦处来。

箴作诗者

想一想：牧童是怎样捉蝉的呢？他捉到了蝉吗？把这些编成一个故事，讲给大家听。想一想：牧童是怎样捉蝉的呢？他捉到了蝉吗？把这泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。泉水的出口晴天里柔和的风光刚刚出水的nèn荷叶2

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