小学语文人教六年级上册初稿课件_第1页
小学语文人教六年级上册初稿课件_第2页
小学语文人教六年级上册初稿课件_第3页
小学语文人教六年级上册初稿课件_第4页
小学语文人教六年级上册初稿课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

识字游戏谚语苞蕾苔藓瀑布甘蔗草坪池塘里的荷花开了辨字组词。瀑(     )蔓(     )缝(     )爆(     )

曼(     )逢(     )

瀑布爆炸绿蔓曼妙缝隙相逢

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。植物生长视频(点击播放)赏析句子

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。从“飞快”“跳跃”“活生生”这些词语中能感受到什么?万物生命力旺盛,呈现出一片生机勃勃的景象。这几个词语在读的时候,应该用什么样的语气和节奏?轻快

这一自然段写到了哪些动植物?是怎样体现这一段的中心意思的?

你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;

你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。

昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。你如何理解“昨天、今天、明天”?

“昨天、今天、明天”并不是真的昨天、今天、明天,而是虚指。这样写是为了突出夏天是生长的季节,开花结果这一过程很快。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。昨天……今天……明天……

昨天我在憧憬未来,今天我在努力,明天我就实现了我的梦想。

仿写句子瓜蔓,一天可以长出几寸。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。竹子、高粱一夜可以多出半节。

这些表示时间的词语说明植物生长得很快,你还能找出哪些这样的词语呢?一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;

一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。

邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。作者为什么能把这一段写得这么形象呢?(瓜藤、竹子、高粱)的事例强调了“飞快的长”。(苞蕾、苔藓、草和菜、小猫小狗小鸡小鸭)强调了动植物生长前后的变化结果,突出了“跳跃的长”。作者描述每种动植物的生长结果时,分别从形态、长短、大小等不同方面来写,表现了“活生生的看得见的长”。

第2自然段在选材上紧扣住中心句,突出动植物生长前后的不同和变化,把中心句的意思表达得很清楚。通过学习本课,我们进一步体会到要围绕中心把意思写清楚,可以从不同方面进行构思,将中心意思表达全面,再选择恰当的事例,将中心意思表达清楚。夏天里的成长迅速生长的季节飞快的长,跳跃的长山地河长,铁轨马路长人的生长抓住时机,尽量地用力地长结构梳理课文描写了夏天

都在快速地生长,从而告诉我们要

,努力学习知识和本领。各种事物把握机遇主题概括

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论