教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》考点预测7

教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》考点预测最新版(二)1、单选题“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一、十五不一样。”属于。A:心境B:激情C:应激D:热情参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查的是对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。2、单选题 我们在观赏大自然美景时心旷神怡的愉悦属于 A:理智感B:美感CD本题解释:【答案】B。解析：美感：用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。3、单选题通常说的“天灾人祸”时的情绪状态属于。A:心境BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当遭遇出乎意料的紧张或危机状况，如火灾、地震、抢劫这些突发事件，人们心理上常常会高度警醒和紧张，并产生相应的反应，这就是应激的表现。4、填空题 根据情绪发生的强烈程度和持续时间，情绪可分为三种状态 、 和 。参考答案:心境激情应激5、简答题 简述情绪与情感的区别和联系参考答案:【参考答案】（一）情绪与情感的区别情绪的产生与有机体的自然需要有关；而情感的产生则与人的社会性需要有关。情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象。情绪产生早（个体生命开始，饥饿哭闹），情感产生晚。（社会生产实践中产生）情绪具有情境性和动摇性，而情感则具有稳定性和深刻性。情绪多是外显性和冲动性，而情感则具有内隐性与持久性。（二）情绪与情感的联系情绪与情感两者密切联系、相互依存、相互转化。情绪变化受情感制约，而情感又在各种变化的情绪中得到体现。情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。情绪和情感是两种彼此难以分离的心理现象，是同一事物的两个侧面。6、简答题 试述意志规律在教育教学中的运用。参考答案:【答案要点】意志规律主要在教学活动以及思想品德教育活动中加以运用。在教学活动中的运用：①根据意志与认识的关系，促进学习活动。首先，使学生明确学习的目标、意义和结果，激发学生的意志行动。其次，发挥意志对学习过程的支配和调节作用。②根据意志与情感的关系，促进学习活动。教学活动中，教师也可以利用意志与情感的关系，既增强了学生的意志力，又调动其饱满的学习情绪，推动学习活动的进行。在品德教育中的运用：①意志在学生道德品质形成中有重要作用。在品德教育中，应注重学生意志力的锻炼，使学生的道德行为出于自觉性，达到经常化，形成良好的道德品质。②品德培养要借助于意志行动过程来实现。③良好的意志品质是品德形成的重要保证。7、简答题 试述中学生情绪发展的特点参考答案:【答案要点】（1）初中生情绪的发展。在初中生的情绪表现中，充分体现出半成熟、半幼稚的矛盾性特点。随着初中生心理能力的发展和生活经验的扩大，其情绪的感受和表现形式不再像以往那么单一，但还远不如成人的情绪体验那么稳定，表现出明确的两面性。①强烈、狂暴性与温和、细腻性共存；②可变性和固执性共存；③内向性和表现性共存。（2）高中生情绪的发展。由于高中生认知能力、意识水平的提高，其情绪体验呈现如下特点：①情绪的延续性；②情绪的丰富性；③情绪的特异性；④情绪体验的深刻性；⑤情绪体验更加细腻。8、单选题 从发生早晚的角度看情绪与情感的差异 A:情绪发生早，情感产生晚B:情绪发生晚，情感产生早C:情绪情感同时产生D:情绪情感都是与生俱来的参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：情绪产生早（个体生命开始，饥饿哭闹），情感产生晚。（社会生产实践中产生）9、单选题 事业心、自尊心、荣誉感属于 A:心境BC:美感D本题解释:答案：D【解析】道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面，如爱国主义情感、集体主义情感、责任感、事业心、荣誉感、自尊心等。道德感属于社会历史范畴，不同民族、不同时代、不同阶级有着不同的道德评价标准。10、判断题情感持续时间短，爆发性强参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态11、单选题有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据，照样喝酒，这是心理防御机制中的A:文饰B:否认C:投射D:反向参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：否认是指对某种痛苦的现实无意识地加以否定。把不愉快的事情加以“否定”。12、单选题与意志的自觉性相反的意志品质是。A:优柔寡断B:任性C:顽固D:盲从参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。13、单选题 意志最重要的特征是 A:有确定的目的B:克服内部和外部的困难C:坚韧D:随意动作参考答案:B本题解释:答案：B【解析】战胜和克服困难的过程，就是意志目标实现的过程，所以这是意志最重要的特征。14、单选题 “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的 A:激情BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：心境具有弥散性，是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是随着个体心境的不同而呈现不同的意义，因此这句话反应的情绪状态是心境。15、判断题 意志是意识自觉性和能动性的集中表现，是人类独有的心理现象。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：意志是人自觉地确定目的，并支配行动，克服困难，实现目的的心理过程。意志是人的意识能动性的集中表现，是人类特有的心理现象。它在人主动地变革现实的行动中表现出来，对行为（包括外部动作和内部心理状态）有发动、坚持和制止、改变等方面的控制调节作用。16、判断题人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。参考答案:正确本题解释:【答案】√。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。激情有很大的破坏性和危害性。激情中的人有时任性而为，不计后果，对人对己都造成损失。一些青少年犯罪，就是在激情的控制下，一时冲动，酿成大错。激情有时还会引起强烈的生理变化，使人言语混乱，动作失调，甚至休克。所以，在生活中应该适当地控制激情，多发挥其积极作用。17、简答题 简述意志和情感过程的关系参考答案:【答案要点】情感既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。当某种情感对人的活动起推动和支持作用时，这种积极的情感就会成为人行动的动力；当某种情感对人的活动起阻碍和削弱作用时，这种消极的情感就会成为意志行动的阻力。意志可以调节、控制人的情感。“胜不骄、败不馁”就是情感服从于意志的表现。18、单选题 司马光砸缸时处于 状A:心境B:应激C:激情D本题解释:【答案】B。解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。在应激状态下，人可能有两种表现：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混乱之中；一是急中生智，冷静沉着，动作准确有力，及时摆脱险境。司马光砸缸属于急中生智的表现。19、单选题当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于。A:心境B:激情C:应激D:热情参考答案:B本题解释:【答案】B。【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现，它往往带有特定的指向性和较明显的外部行为表现。【命题立意】考查激情的概念。★★★【错因分析】情绪分为心境、激情和应激，考生应牢记三者的区别。20、填空题 意志行动的过程分为 和 两个基本阶段参考答案:采取决定执行决定21、单选题 小王是某名牌大学的研究生，毕业之际，多家知名企业向其伸出了橄榄枝，小王陷人纠结之中，此时小王面临的是 A:趋避冲突BCDD本题解释:【出题思路】本题考查考生对意志行动过程中几种冲突的辨析。【参考答案】D【名师点睛】意志行动过程中，在准备阶段存在四类动机斗争，包含：双趋冲突是指从自己同时都很喜爱的两个事物中仅择其一的心理状态。例如，“鱼和熊掌不可兼得”。双避冲突是指从希望回避的两种事物中必取其一的心理状态。例如，品学均差的学生怕学习又怕受处分，这二者对他都是一种威胁，都想逃避，但他必须选择其一。趋避冲突是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。例如，有些学生想当班千部，为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习。多重趋避冲突，即对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。本题中小王在择业时面临多种选择，每种选择都有利有弊，正是这类冲突的典型实例。22、单选题 有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松。这说明情绪和情感 A:具有两极对立特性B:具有不可调和特性C:两极是不相容的D:两极是绝对对立的参考答案:A本题解释:答案：A【解析】情绪和情感的两极性是指每一种情绪和情感都能找到与之对立的情绪和情感。23、填空题 情绪的基本分类有快乐、悲哀、愤怒和 参考答案:恐惧24、单选题 情绪和情感过程是伴随人的 产生的，它们是主与客体之间的反映。A:认知过程B:意志过程C:个性的心理特征D:以上几个都不是参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对情绪情感与认知关系的理解。【参考答案】A【名师点睛】情绪、情感是伴随着认知过程而产生，并随着认知活动的发展而发展。“知之深，爱之切”说得就是认知对情感的影响。25、单选题 看到无边无际的大海觉得心情舒畅属于 A:美感BC:应激D:激情参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对情感基本分类的区分。【参考答案】A【名师点睛】人类的情感有道德感、美感和理智感三种形式。道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面。美感是根据一定的审美标准来评价自然现象或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。题干中看到大海心情舒畅是美感的体现。理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。26、填空题“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这种状态是参考答案:心境27、多选题意志具有的品质有A:独立性BCDE本题解释:【答案】ABCD。解析：意志具有的品质有自觉性、坚韧性、果断性、自制性。还有一种说法为：独立性、果断性、自制力、坚定性28、单选题所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?_A:文饰B:转移C:投射D:幻想参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：投射是指个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的现象。29、多选题 情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括的说，它可以分为以下几种： ABC:美感DE本题解释:【答案】ABC。解析：情感是同人的社会性需要相联系的态度体验，人的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。30、简答题 简述情绪和情感的关系参考答案:【答案要点】（1）区别：①从需要的角度来看：情绪是原始的、低级的态度体验，与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的；情感是后继的、高级的态度体验，与社会需要是否满足相联系。②从发生的角度来看：情绪可以由对事物单纯的感知觉直接引起，具有情境性和易变性；情感则由对事物复杂意义的理解所引起，具有稳定性和持久性。③从表现形式来看：情绪体验强度大，往往带有冲动性，并伴随明显的外部表现；情感则比较内隐，较为深沉。（2）联系：①情绪是情感的基础，情感离不开情绪；②对人类而言，情绪离不开情感，是情感的具体表现。31、单选题“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的A:自觉性B:果断性CD本题解释:【答案】A。解析：本题中教师用诗句鼓励学生学习，说明学生有惰性与拖延的心态，是缺乏自觉性的表现。32、填空题 情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的 而产生的体验。33、单选题 个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的A:意志特征B:情感特征C:理智特征D:认知特征参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：考查意志品质。坚强的意志表现为自觉性、果断性、自制力、坚韧性。34、多选题 下列选项哪些是不良的意志品质。 A:果断性B:优柔寡断C:冲动性D:受暗示性参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：本题中果断性是良好的意志品质，所以不选。优柔寡断是缺乏果断性的表现；冲动性是缺乏自制力的表现；受暗示性是缺乏自觉性的表现。35、单选题 学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，属于 。ABC:美感D本题解释:【答案】B。解析：理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而所产生的情感体验。它在认识活动中表现为：对事物的好奇心与新异感；对认识活动初步成就的欣慰高兴的体验；对矛盾事物的怀疑与惊讶感；对判断证据不足时的不安感；对问题解答的坚信感；对知识的热爱、真理的追求；对偏见、迷信、谬误的憎恨；对错失良机的惋惜；对取得巨大成就的欢喜与自豪等。36、单选题当人们看到我国的体育健儿在奥运会上拿到金牌时欣喜若狂，这时的情绪状态是A:激情B:心境C:应激D:热情参考答案:A本题解释:答案：A【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。37、单选题 当两种或两种以上的目标同时吸引着人们，但只能选一种时通常的内心冲突 A:双趋式冲突B:双避式冲突C:趋避式冲突D:多趋避式冲突参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：考查双趋式冲突的定义。双趋式冲突：同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。38、单选题一个人善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是。ABCD本题解释:【答案】D。解析：意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。39、单选题某学生在做题时，常常出现犹豫不决，举棋不定的现象，说明其意志缺乏A:自觉性B:坚持性C:果断性D:自制性参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。举棋不定和优柔寡断都说明不能迅速合理的采取决定，所以是缺乏果断性的表现。40、单选题 人类基本的情绪分类是 A:快乐，悲哀，愤怒，恐惧B:快乐，悲哀，愤怒，妒忌C:心境，激情，应激D:快乐，悲哀，愤怒，愧疚参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：人类四种基本情绪分类为快乐、悲哀、愤怒和恐惧41、单选题一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是。A:热情BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。42、填空题 情感具有稳定性、 、持久性的认知活动特征，往往与人的思想观念紧密相连。参考答案:深刻性43、单选题能控制自我，克制与实现目标不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定，这体现意志品质中的。ABCD本题解释:【答案】D。解析：意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。44、填空题意志行动的心理过程，分为两个阶段阶段和阶段。参考答案:采取决定执行决定45、单选题意志行动是以为基础，自觉确定目的受意识能动调节支配。克服内外困难的行动。A:刻意行动B:人的意志C:随意行动D:人的智力参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：意志的基本特征：第一，意志有明确的目的性第三，克服困难是意志行动最重要的特征第四，意志以随意动作为基础46、单选题 随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感 A:丰富性发展B:深刻性发展C:可控性发展D:稳定性发展参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查儿童情感丰富性的发展。47、单选题人们处在应激状态下，会出现肌肉紧张、血压升高等反应。这是情绪的A:外部表现B:主观体验C:生理唤醒D:行为反应参考答案:C本题解释:答案：C【解析】一定的情绪状态总伴有内脏器官、内分