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文档简介
商店沉重道谢输液
血管注视不禁紧张
面对宽容鼓励温暖
尊重关爱
理解扎针读准下面词语自学提示朗读全文，同桌之间进行朗读检查。
想一想，课文写了几件将心比心的事情？是哪几件？
有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。
一天我陪患病的妈妈去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，母亲不但没有责备，反而轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。
有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。
有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。
“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”细读课文探究情感
读一读母亲平静的话，思考：母亲的“宽容”体现在哪？母亲又是怎样鼓励护士的？她为什么能怎么做？
“不要紧，再来一次！”细读课文探究情感
“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。如果我们在生活中能将心比心，就会
，就会
。
将心比心：《现代汉语词典》上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。交流体会
①你对课文中那位阿姨和“我”的母亲想说些什么？
②你平时在生活中有没有遇到过这样的事？（或者正好相反的事情？）
台湾作家罗兰曾经说：“如果每一个人与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。”展开想象，模仿课文中的语言描写，写几句人物的对话。
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