教师招聘考试题库《学习策略》考点强化练习(二)2

教师招聘考试题库《学习策略》考点强化练习最新版(二)1、填空题 在学习的策略教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以便能在新的情境中灵活、熟练地运用，这遵循了策略教学的 。参考答案:内化性原则2、单选题学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和A:计划策略B:组织策略C:调节策略D:监视策略参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：学习策略三大分类的考查。3、单选题 以下哪一类不属于组织策略？ A:群集BCD本题解释:【答案】C。解析：组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。所以D不符合。4、判断题我们能熟练地操作该知识，但不一定能清楚地说出该知识，这讲的是程序性知识。参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对程序性知识的特点的掌握情况。【参考答案】正确【名师点睛】程序性知识也叫操作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步骤，主要用来解决做什么和怎么做的问题。对程序性知识的掌握，不是我们能不能把它说出来，而是在实际操作中我们能不能表现出来。这就是程序性知识的特点。5、多选题 数学学习中由数字运算到字母运算的转化属于 A:自上而下的迁移B:自下而上的迁移C:正迁移D:负迁移参考答案:BC本题解释:【答案】B。解析：C。解析：数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。6、单选题 下列哪种学习策略属于元认识策略 A:设置目标BCD:做笔记本题解释:【答案】A。解析：元认知策略中的计划策略指根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并预估其有效性。所以答案选A。7、单选题 小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是 。A:组织策略B:元认知策略C:资源管理策略D:精细加工策略参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。8、多选题 学习策略的训练可采用的方法有 A:指导教学模式BC:完形训练模式DE参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：学习策略训练方法内容考查。9、单选题 学生通过反复背诵记住所学内容。这种学习策略属于A:组织策略B:复述策略C:精加工策略D:资源管理策略参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：反复背诵体现了复述策略。10、单选题 属于资源管理策略的是 A:做笔记BC:设计学习空间D:列提纲本题解释:【答案】C。解析：设计学习空间属于资源管理策略中的学习环境的设置。11、单选题 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了 A:组织策略B:精加工策略C:元认识策略D:复述策略参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：精细加工策略概念理解考查。12、单选题 假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记 最髙效、最经济。A:20B:15C:12D:25遍.参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对过度学习理论的运用。【参考答案】B【名师点睛】过度学习是指在“记得”“学会”的基础上，再增加一些学习时间，使得对学习材料的掌握达到更高的程度。一般说来，学150150%，会因学习疲劳而发生“报酬递减”现象，学习的效果就会逐渐下降，出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。结合本题，1010X150%=15B。13、多选题元认知策略一般包括A:计划策略BCD参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：学习的元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。大致分为三种：计划策略、监控策略、调节策略。14、单选题 《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于 。A:组织策略中的利用表格B:复述策略中的表格化C:精细加工策略中的利用表格D:组织策略中的利用网络关系参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：组织策略概念理解的考查。15、单选题 为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是： A:学习期待B:学习目标C:学习效能感D:学习策略参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有效学习的目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方法的总和，它能够根据学习情境的各种变量、变量间的关系及其变化，对学习活动和学习方法的选择与使用进行调控。16、单选题学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和A:调节策略BCD:价值性本题解释:【答案】A。解析：元认知策略的三种分类。17、多选题 学习策略的几种成分是 A:认知策略B:调节策略CDACD本题解释:【答案】ACD。解析：学习策略的分类考查。18、单选题对认知的认知称为。A:元认知B:认知结构C:认知策略D:认识参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：元认知的考查。19、单选题 在学完一篇逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点依据的逻辑关系图以帮助理解和记忆，这种学习方法属于 A:精加工策略B:组织策略C:复述策略D:做笔记策略参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：组织策略概念理解的考查。20、填空题 元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括： 和 参考答案:元认知知识元认知监控21、判断题 多种感官参与学习能有效增强记忆。 参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对学习策略中认知策略的掌握。【参考答案】正确【名师点睛】认知策略强调在复述策略中，要想做到良好的识记，最好能够多感官参与。如我们在记忆的过程中，边读边听，同时手上还边记录，这种记忆效果肯定好于只看或只听。22、单选题 下列哪项属于认知的实例 A:学生在考试之后能准确的预测自己的分数B:学生在学习中能举一反三C:学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D:利用复述策略记忆参考答案:D本题解释:【答案】D。23、单选题 为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于 。ABCDA本题解释:【答案】A。解析：本题是对复述策略概念理解的考查。24、单选题 我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于 。A:认知策略B:复述策略C:监视策略D:组织策略参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：“学无当于五官，五官不得不治。”意思是说，学习和记忆如果不能动员五官参加活动，那就学不好，也记不住。所以正确答案为B25、单选题 计划策略属于 A:精加工策略B:支持策略C:资源管理策略D:元认知策略参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：元认知策略分为计划、监视、调节策略26、单选题 做笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的 。A:精细加工策略B:复述策略C:组织策略D:元认知策略参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对认知策略的分类的掌握。【参考答案】A【名师点睛】学习策略从一级层次可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略又分为复述策略、精加工策略和组织策略。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程，是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。主要包括画线、适当的过度学习以及多种感官参与等方法。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。主要包括做笔记、多种记忆术、提问等。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。主要包括画图表、列提纲。本题中根据“发现知识的内在联系”可知是对内容进行了“深层A。27、单选题数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供。A:原型定向B:原型模型C:原型操作D:原型内化参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：智力技能形成的阶段分为原型定向、原型操作、原型内化。原型定向通常指那些被模拟的某种自然现象或过程；原型操作是依据智力技能的实践模式，把学生在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，以获得完备的动觉映象；教师演算对于教师来说是一个操作过程。对于学生来说是一个模拟过程，教师给学生提供了原型定向。28、单选题 学习活动过程中做网络结构图是一种常用的 A:复述策略B:精细加工策略C:组织策略D:元认知策略参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：网络结构图是组织策略中的纲要策略29、多选题为了高效利用时间，学生应该注意的事项有。A:根据自己的生物钟安排学习活动B:要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C:根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D:根据自己的工作曲线安排学习活动E:根据自己的喜好安排学习活动参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：为了高效利用时间，应该注意的事项有：根据自己的生物钟安排学习活动；根据一周内学习效率的变化安排学习活动；根据一天内的学习效率的变化安排学习活动；根据自己的工作曲线安排学习活动。30、多选题 下列学习策略中属于组织策略的是 A:概括归纳B:列提纲CDE:先行组织者参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、词语、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。31、单选题 对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为 。A:智力技能B:学习自觉性C:元认知策略D:自我意识参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，即对信息加工过程进行调控的策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略。题目中对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为元认知策略。32、单选题下列不属于元认知策略的是A:计划策略BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：组织策略属于认知策略。33、单选题 学生进行阅读时的“画线”属于 A:调节策略B:组织策略CD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：画线是一种常用的复述策略。34、单选题 学生看书时，常常一边阅读一边在重点文字下边划线，这种学习策略是 A:复述策略B:精细加工策略C:组织策略D:元认知策略参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：画线是一种常用的复述策略。35、单选题 在教学过程中，为了使学生很好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于 。A:复述策略B:组织策略C:精细加工策略D:时间管理策略参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对精加工策略的掌握。【参考答案】C【名师点睛】学习策略分为三类，即认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中认知策略又具体分为复述策略、精细加工策略和组织策略。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，精细加工策略是为了将新信息与头脑中已有的信息挂钓，组织策略是为了将新旧知识整合，形成认知结构。通过题干我们可知，教师所使用的方法是将新知识精简，并与学生头脑中已经形成的“歌诀”挂钩，所以是精细加工策略。36、单选题“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”体现的学习策略是A:复述策略B:组织策略C:计划策略D:精细加工策略参考答案:D本题解释:【答案】A。解析：对精细加工策略概念理解考查。37、多选题 下列属于学习策略的是 A:复述策略BCD参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD199038、单选题 下列属于资源管理策略的是 A:计划策略BCD:调节策略参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：ABD三项属于元认知策略。39、判断题 在学习策略的分类中，记忆术属于复述策略。 参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对学习策略分类的掌握。【参考答案】错误【名师点睛】记忆术是学习策略一章中较常考的一个知识点。它属于认知策略中的精细加工策略。在区分认知策略的三大类型时，我们可以在理解的基础上进行区分：如果一个方法仅仅是把知识再次呈现在我们的知觉系统中，那么就是复述策略；如果是利用原有的知识对新知识进行了丰富的充实和理解，就是精细加工策略；如果对新知识进行了知识建构和组织，就是组织策略。40、填空题迈克卡等人将学习策略分为认知策略、以及资源管理策略。参考答案:元认知策略41、单选题下列属于精细加工策略的是。A:合理复习BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。42、单选题 创造一个故事，将所有记忆的信息编在一起的学习策略属于 。ABCDB本题解释:【答案】B。解析：本题考查的是学习策略。通过编故事强化记忆的方法属于认知策略中的精细加工策略。43、单选题 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于 。A:认知策略B:元认知策略C:资源管理策略D:精细加工策略参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。44、单选题 学生对自己认知过程的认知策略称为学习的： A:认知策略B:元认知策略CD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：对元认知概念理解的考查。元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节45、单选题 某生在学习上总是制定好计划，根据计划安排学习进程，及时总结不足，并进行针对