大班综合活动方案春游活动安排_第1页
大班综合活动方案春游活动安排_第2页
大班综合活动方案春游活动安排_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页大班综合活动方案春游活动安排

大班综合活动方案春游活动安排

最近，"到野生动物园去春游'成了我们大班组孩子共同的热点话题，常常会听到孩子们三五成群地围在一起争论有关春游的内容，我意识到：这次春游对孩子们来说是一件特别重要的事情，如何利用这一契机，引导幼儿开展深入与全面的争论并初步进行自我计划，使幼儿在期盼春游来到的日子里同,来。源大.考，吧幼,师网;样获得一些有助成长的生活阅历，因此，我预设了本次活动。

本次活动围绕2份计划书开展，老师作了一份关于春游的时间安排、巡游内容安排的计划书，组织幼儿对这一份计划书进行争论。其目的是把孩子放在一个与老师同等的地位共同进行协商争论，同时老师的计划书也是给孩子某种提示与参考：计划书可以运用图画、文字、数字、包括语言共同进行表达;孩子们制作计划书的过程不但是沟通个体阅历完成任务的过程，更重要的是由于计划书是几个伙伴共同完成的，这里更多的是孩子们之间的协商、分工、妥协、尊敬，是孩子合作技能提高的一个重要契机。

在今日的活动中幼儿可能有争辩、有冲突更有不完满的地方，但是假如站在孩子的进展角度去看问题，我更多的是考虑了"重过程'的理念，计划的合理与否在此已经不那么重要，重要的在于孩子们在制定计划、解决问题的过程中表达表现技能是否得到了充分的呈现和提高，其中不仅是口语的表达，更有用符号表达自己想法的技能，此外幼儿的交往技能、分工合作技能和解决问题的技能是否都得到了提高?是否充分表现出了自信心和规章意识，这些才是我亲密关注的问题。

活动目标：

1.引导幼儿结合自己的生活阅历，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。

2.在协商、争论、分工等过程中提高同伴间的相互合作技能。

过程与指导：

一.争论老师的春游计划："老师制定了一份有关野生动物园的旅游计划表，大家一起看看，你看得懂吗?有什么要告知大家的吗?有什么看不懂想要问问老师或小伙伴的吗?有什么不满足的地方要修改吗?'一进活动室，孩子们可能没料到今日的客人老师有这么多，前排还坐着爸爸妈妈，一下子有点焦灼，孩子们表现出少有的拘谨!没有人主动提问或表示自己的个人观点。

二.争论制定小伙伴自己的旅游计划：

1."以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做预备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划?'"好!'孩子们欢乐的呼应。

2.老师和大家一起把旅游的时间、巡游的内容已经做了安排，想象除了这些，我们还应当做些什么计划呢?"带些好吃的'、"带照相机'孩子们的眼睛开始

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论