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文档简介
1、放大镜
【教学重点】能正确使用放大镜
2CY
【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜
KCB
2、
3、
1、
KCB
2、放大镜下的昆虫世界
【教学重点】能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节【教学难点】用图或文字记录放大镜下的昆虫肢体及生活习性
ZYB
【教学重点】观察放大镜下的晶体。【教学难点】制作晶体。
GZYB
【教学重点】懂得人类的不懈追求促进了显微技术的不断进步【教学难点】自制简易显微镜
2CY
ZYB
5、用显微镜观察身边的生命世界(一)【教学重点】用显微镜观【教学难点】正确使用显微镜
1、
2、
6、用显微镜观察身边的生命世界(二)
2、
【教学重点】仔细观察并用画图记录显微镜下的生物细胞。【教学难点】能认真细致观察、记录。
YHB
7、用显微镜观察身边的生命世界(三)
【教学重点】运用显微镜观察认识一些水中的微生物。【教学难点】记录并识别水中的微生物。
2CY
蜂……”。雨水中的小生物其实就是原生动物。1683
ZYB
ZYB
8、微小世界和我们(作为单元考核)【教学重点】知道人类探索微小世界已取得的一些成果。【教学难点】收集整理资料,并进行展示交流
RYB
1、我们身边的物质过程与方法:
KCB
【教学重点】:能通过具体的实验,体验物质的变化。【教学难点】:间接感受抽象物质的存在性以及物质的变化。【教学准备】:
KCB
ZYB-B
ZYB
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