2017教育信息化与教师综合素质提升(教育类专业课)试题和答案

教育信息化与教师综合素质提升（教育类专业课）一、单选题【单选题】本课程提到，截止2014年3月底，全球域名总量排在首位的是（B）。【3分】A.亚洲B.北美洲C.非洲D.欧洲【单选题】遇到火灾不该做的事（D）。【3分】A.弯腰B.捂嘴C.往下逃D.往上逃【单选题】被动反应的预案不包括（D）。【3分】A.快速到达现场B.救人C.疏散演习【单选题】本课程提到，西部贫困山区的学生与人大附中学生一同听课的过程中，西部教师的教学水平也有了很大进步，这种方式被称为（C）。【3分】间接式培训直接式培训伴随式培训翻转式培训【单选题】根据本课程，英国妈妈的特点是（C）。【3分】不报喜不报忧不报喜报忧报喜也报忧报喜不报忧【单选题】制定安全预案的误区不包括（B）。【3分】事后反应事前防范预案不用记住预案仅是一个文件9.【单选题】本课程提到的慕课革命的创新特点之一（B），是指学生在网上听老师讲课，到学校与同学共同探讨并且在老师的辅导下完成作业的模式。【3分】直接课堂翻转式课堂伴随式培训间接课堂【单选题】下列属于教育信息化十年发展规划工作方针的是（B）。【3分】教育管理信息化水平显著提高育人为本以体制机制和队伍建设为保障统筹规划，分类推进【单选题】本课程提到，对人类文明进步起根本作用的是（C）。【3分】朝代的更迭政权的替换技术发展人才的培养14.【单选题】本课程提到，我国高等教育信息化的现状是（B）。【3分】实践教学资源缺乏，产业对接水平基础设施资源建设初具规模质量有限水平不高二、判断题【判断题】安全预案应该不是领导办公桌上的文件，而应该进入家长和学生的头脑。【7】A.对B.错【判断题】教育信息化的发展程度和水平对于全面建设和谐社会和建设创新型国家，并最终实现中华民族伟大复TOC\o"1-5"\h\z兴具有极其重要的意义。【7】A.对B.错【判断题】教育和学习是同一概念的不同角度表述：教育是知识传播过程；形式多样，且受技术影响。【X】A.对B.错【判断题】慕课是新型面对面教育的简称。【X】A.对B.错【判断题】教育信息化十年发展规划中指出到2020年，全国高校建成网络教学平台，60%课程开展混合式教学；80%高校建立数字化科研协作支撑平台。【X】A.对B.错【判断题】中国教育和科研计算机网与中国教育卫星宽带多媒体传输平台覆盖全国、互联互通，初步形成了“天地合一”的现代远程教育传输网络。【7】A.对B.错32.【判断题】校园发生意外事件后，校长应该首先设置50米警戒线。【7】A.对B.错A.对B.错三、多选题42.【多选题】学校应该制定的安全预案包括（CD）。【4分】学生自救专家制定的预案主动先发的预案被动反应的预案临时制定预案【多选题】在人流密集场所，需要做到（ACDE）。【4分】进体育馆先找出口远离小偷远离拥挤远离包裹远离人群【多选题】互联网发展的阶段包括（ABCDE）。【4分】信息互联消费互联生产互联D.智慧互联E.生命互联【多选题】本课程提到，属于基础教育信息化的发展关键是（BC）。【4分】A.灵活B.均衡C.公平D.个性E.融合【多选题】本课程介绍了浙江省试点的一位小姑娘建立的一个电子商铺，该电子商铺有（AB）这几大功能。【4分】帮助农民把产品在网上卖出去帮助农民在网站上购买用品将农民的隐私曝光到网站上吸引投资者为村子修路发展村子的旅游业49.【多选题】下列属于教育信息化十年发展规划的指导思想的是（ABD）。【4分