二年级北师大版语文下学期期末学业质量监测复习辅导题

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17二年级北师大版语文下学期期末学业质量监测复习辅导题班级：_____________姓名：_____________拼音词组1.读拼音写词语，我能写得又正确又规范。nánwàngyāngmiáoxīnkǔcāngmángpíngjiǎngsànbùshíwùqínglǎng2.我能看准音节，把字写得更漂亮。bàngwǎnduìqíchènggǎnchuāngwài（________）（________）（________）（________）nóngmánghuálìchéngshìzhǎnxiàn（________）（________）（________）（________）3.看拼音写词语。hǎiyánɡxiónɡmāomùmiánhónɡqíbàozhǐběijízhīshixīnkǔ笔画集训4.我会按要求填空。1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。5.汉字笔画笔顺填空。（1）“极”字共有____笔，第五笔是____。（2）“皮”字共有____笔，第四笔是____。（3）“它”字是____结构，第四笔是____。（4）“孩”字是____结构，第三笔是______。（5）“片”字共有___笔，笔顺是_______________。6.下列说法中，完全正确的一项是（）A．“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。B．“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。C．“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。D．“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。形近字词7.比一比，再组词。班（__________）群（__________）鸭（__________）狮（___________）斑（__________）裙（__________）鸦（__________）师（___________）8.辨字组词。变（______）极（______）片（______）傍（______）海（______）并（______）级（______）皮（______）旁（______）每（______）给（______）带（______）晒（______）滴（______）没（______）结（______）戴（______）洒（______）摘（______）毁（______）9.比一比，再组词峰（_________）扬（_________）绕（_________）爱（_________）蜂（_________）杨（_________）浇（_________）受（_________）住（_________）从（_________）泼（_________）陪（_________）筑（_________）丛（_________）拨（_________）赔（_________）连一连10.我能将生字和对应的字源图用线连起来。龟苗秤刮沙纱11.读一读，连一连。端午节看花灯酸溜溜的糖果中秋节祭扫辣乎乎的话梅元宵节赛龙舟甜津津的炒花生清明节放鞭炮油腻腻的麻辣粉春节吃月饼脆生生的红烧肉12.我们课外生活可丰富了，请你连一连。句子训练营13.我会照样子，写一写。（1）例：一片片叶子一面面_______一条条_______（2）例：湖水像一面镜子。_________像______________________。（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_____________________________________（4）例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。一只只纸船被松鼠放到了小溪里。我们把一只可爱的小鸟放飞了。___________________________________________14.照样子，写句子。①我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。

_____________________________________________②爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。_____________________________________________③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。

_____________________________________________④葡萄沟真是个好地方。_____________________________________________15.照样子，仿写句子。1．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。_________________________________________2．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。____________________________________________3．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。_____________________________________________4．大象到底有多重呢？_____________________________________________16.照样子，补充句子。（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。_____________，既__________，也____________。（2）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，可以听小鸟在树上唱歌。_____________，可以___________，可以_______________。（3）这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。___________害怕极了，________________________。17.我会照样子写句子。1．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”去海边游泳好不好？___________说：“___________________________。”2．例：月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。____一阵子这样，一阵子那样，所以_________________。3．例：这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。_________没有__________，却有______________，____________。4．例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。_________像________________，________________。5．例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。没有______________，就没有________________。阅读理解18.课外阅读。第一个大苹果秋天到了，小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的果。谁先吃呢？小鹿说：“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了最大的两块给了爸爸妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1．短文中出现了（______）种动物。2．根据短文内容，在括号里填上合适的词。（1）春天，（________）给果树（________）过水、（________）过肥。（2）果树生病了，（________）给果树（_______）过药水杀虫。（3）秋天，（_______）从果树上（________）下了一个又大又红的苹果。（4）冬天，（_______）给果树（_______）过厚厚的稻草衣。3．请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。摘、穿、浇________________4．小伙伴们明白了什么道理？________________19.快乐阅读，轻松作答。神笔马良从前，有个孩子名字叫马良。他的父母亲死的早，他就靠自己打、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，连一支笔也没有啊！马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yáo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件件再画一遍。没有笔，他照样学画画。一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过，他的窑洞四壁，密密麻麻画的全是画。当悠，进步也很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小鸡，村口上空，成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想。自己能有一支笔该多么好呢！马良刻苦好学的精神感动了仙人，仙人送给他一只神笔。从此，马良就用这支神笔专为穷人画画。1．短文有_____个自然段。第_____自然段写马良苦练画画的。2．在下面括号里填上合适的量词。一（______）木炭一（______）笔一（______）树枝一（______）母鸡3．照样子，写词语。硬邦邦____________________4．读这个故事，我从马良身上学到了______________。20.阅读下面的短文，回答后面的问题。在海边，我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬而精致。回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”1．写出下列词语的近义词。非常——（_______________）仔细——（_________________）2．古人用贝壳做钱币的原因是什么？_______________________________________3．找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_____”画出来。21.阅读理解。快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1．短文共有（_______）个自然段。2．在文中找出下列词语的近义词。高兴——（______________）立刻——（______________）3．用“”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。4．文中的小动物有：（___________）（___________）（______________）（______________）。5．我会照样子写词语。忙来忙去______________________________6．读了短文，我知道“昂头”的意思是：__________。7．读了短文，你知道快乐在哪里。______________________________22.阅读理解。我的一份呢小野猪胖胖，跟随着妈妈到犀（xī）牛奶奶家做客。犀牛奶奶请他们用餐（cān）。她用大大的陶（táo）瓷（cí）碗，给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤，还送上两块大大的蛋糕。她用小小的玻璃碗，给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤，还送上两块特别美丽的小蛋糕。犀牛奶奶说：“小胖胖，这是你的一份，不够还可以添（tiān）呢！”小胖胖有礼貌（mào）地说了声：“谢谢！”用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野猪妈妈帮着洗碗，洗盘子。小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说：“犀牛奶奶，我的一份呢？”“你的一份不是已经吃了吗？”犀牛奶奶奇怪地问。“不，您分给我的一份汤和蛋糕，我吃了。味道真好！”小野猪咂（zā）咂嘴说，“可是，劳动也该分给我一份啊。”犀牛奶奶笑了，她用围裙擦擦手，找来一把扫帚（zhou）给小胖胖，并亲了他一下，说：“孩子，这是你的一份。”小胖胖接过扫帚，有礼貌地说了一声：“谢谢！”1．“蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序______，再查音节______然后找到相对应的页码，查到这个字。从“糕”字的偏旁，我才出这个字和______有关，我还能写出一个带有这个偏旁的字：______2．“特别“的”特”用部首查字法应查部首______，再查______画，读音是______。我猜“特别”的意思是___________3．读完短文，小野猪胖胖跟犀牛奶奶说的“我的一份呢？”他指的是什么？_______________________4．你觉得小野猪胖胖是个什么样的孩子？_______________________看图写话23.写话。（不会写的字用拼音代替）仔细看图，图中都有谁？他们在什么？想一想，写一段通顺的话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.我会看图写话。仔细看图，想一想：这是哪个传统节日？图中的人在做什么？他们还会说些什么？请你用一段话写一写吧。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看图写话。（想一想）观察下面这组图，想一想：小兔子遇到了什么危险？结果怎样呢？（用一用）喜滋滋窗外饿得咕咕叫森林警察摩托车追赶______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.写话展示。仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.快乐写话。请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！要求：书写端正，遇到不会写的字可以用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、难忘秧苗辛苦苍茫评奖散步食物晴朗2、傍晚队旗秤杆窗外农忙华丽城市展现3、海洋熊猫木棉红旗报纸北极知识辛苦4、shùフ竖起九上下耷拉fán火烦恼gēnノ根本六丶相似5、7丿5フ上下丿左右46、B7、班长一群鸭子狮子斑马裙子乌鸦老师8、变化南极一片傍晚海洋合并年级皮毛旁边每天给你带给晒太阳一滴没有结果佩戴洒水摘下毁灭9、山峰扬长避短围绕爱情蜜蜂杨树浇水受困住所从来泼水陪同建筑丛林拨打赔偿10、11、12、弹钢琴捏泥人滚铁环荡秋千滑滑梯唱京戏13、旗子彩带月亮一个白玉盘天不过井口那么大，不用飞那么远。一只可爱的小鸟被我们放飞了。14、我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。我一边跑步一边听音乐。下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。我的家乡真是个美丽的地方！15、火红的太阳好像小女孩的脸蛋。妈妈有时候很温柔，有时候很严厉。我一边写作业，一边听音乐。这块玻璃到底是谁打碎的呢？16、她多才多艺会跳舞也会唱歌同学们下课了打沙包跳绳小兔子匆匆忙忙地躲进妈妈的怀里17、弟弟当然好，我就喜欢去海边小红看起来捉摸不透这个动画片结局很多猜想很多很多猜想熟透的柿子红彤彤的灯笼挂在枝头老师我今天的好成绩18、1．42．小鹿浇施小猫喷酒小熊摘小猴穿3．施肥、喷酒、转、切、递。4．吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。19、1．422．块支根只