九年级思想品德第五课第二框《弘扬和培育民族精神》课件

列举：你能列举出在中华民族历史上像“大禹治水”这样的精神还有哪些吗？思考：这些精神在今天还有弘扬的必要吗？今天就让我们共同走进本课的学习大禹—三过家门而不入岳

飞——林则徐——孙中山——雷

锋——任长霞——

精忠报国苟利国家生死以，其因祸福避趋之天下为公为人民服务一心为公（情为民所系，利为民所谋，权为民所用）第二课时弘扬和培育民族精神中华文化与民族精神第五课导学提纲

请同学们认真预习课本70—73页的内容

1、民族文化的精髓是什么？

2、我国的民族精神是什么？

3、当代中国，爱国主义有着什么样的时代特点？

4、中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过的主要原因是什么？

5、新中国以来，我国的民族精神又有哪些新的体现？

6、为什么要弘扬和培育民族精神？

7、如何弘扬和培育民族精神？青少年又该怎么做？

当中华民族遭受侵略和欺凌时，不甘屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁；为保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国的战士，是民族的脊梁；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁；

坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，是民族的脊梁；千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁。……思考通过活动学习，你知道民族文化的精髓及其意义是什么？

⑴、民族文化的精髓及其意义是什么？（p70①）

ABC意义◎描绘了日本侵略及人民抗争的历史画卷。◎表达了诗人对日本侵略者的奋勇抗争精神和对祖国的深厚情感。活动二：思考通过活动学习，你知道我国的民族精神是什么？

⑵、我国的民族精神是什么？（p71①）

在历史上，中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。思考自然灾害外敌入侵通过活动学习，你知道中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过的主要原因？

长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神活动四：思考通过活动学习，你知道民族精神在不同时期集中体现哪些精神？⑵、改革开放赋予民族精神新的内涵是什么？（p72②）

内以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。★新民主主义革命时期：井冈山精神主要内涵是：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题。长征精神主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。其核心和主题就是“自力更生，艰苦奋斗”。延安精神★新中国成立后：主要内涵是：为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业的精神，讲求科学、求实精神，胸怀全局、为国分忧的奉献精神。大庆精神抗洪精神主要内涵是：

“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”的伟大抗洪精神。抗击非典主要内涵是：“万众一心、众志成城，团结互助、同舟共济，迎难而上、敢于胜利”的抗击非典精神。2、(p70)这些学生维护祖国的尊严和荣誉，蠃得热烈的掌声。

我想到了伟大的中国，为自己是中国人而自豪。活动五：思考通过活动学习，你知道民族文化、民族精神与民族的关系？

⑶、在弘扬和培育民族精神上，青少年应该怎么做？（p73②）

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为什么要弘扬和培育民族精神？

1、民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发，要有一种昂扬向上的民族精神。民族精神是不竭的力量之源。

2、民族精神是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命。我们每个中华儿女都有责任有义务弘扬和培育民族精神。

3、弘扬和批民族精神既使中华民族精神的蕴涵更加丰，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具时代气息和时代风貌。

如何弘扬和培育民族精神？

（1）、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；

（2）、要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；

（3）、要继承和发扬中华民族的优良传统；

（4）、要正确面对外来文化的影响，对待外来文化，要坚持“以我为主，为我所用”的原则，取其精华，弃其糟粕；

（5）、让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

【考题1】（2012·甘肃兰州）15.在2012年5月10日甘肃岷县发生特大雹洪灾害，当地政府和群众紧急行动，全力投入抢险救灾的斗争中，岷县很快地恢复了生产、生活秩序。这体现了中华民族____的精神。（）A.团结统一

B.热爱和平

C.勤劳勇敢

D.自强不息D

【考题2】（2012·山东泰安）26.2012年两会期间，关于加强文化引导、宣传中华文化，大力弘扬民族精神的提案。之所以要弘扬中华民族精神，是因为民族精神（）

①是中华民族生存和发展的精神支柱。②是中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。③是中华民族生生不息的力量源泉④是我国经济社会一切工作的中心。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④A

【考题3】（2012·黑龙江鸡西）2012年秋季，国家将正式启用教育部新修订的义务教育阶段新课程标准。在新课程标准中，语文课程专设了书法课。

（1）请结合所学知识谈一谈你对书法进课堂的认识。

（3）青少年应该怎样对待优秀的传统文化?

①有利于传承源远流长、博大精深的中华文化②有利于发展先进文化③有利于培养学生的文化素质④有利于培养学生的高雅情趣⑤有利于培养学生的爱国情感⑥有利于陶冶学生性情⑦有利于建设社会主义文化强国等

（2）除书法外，如果你有机会学习一项传统文化，你会选择什么？

①保护本民族文化。②珍爱自己的精神家园。③做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。④认真学习优秀的传统文化。⑤宣传优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的文化。⑥结合时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容等（符合题意即可给分；但是只回答“取其精华，去其糟粕”不给分）

①国画②京剧③中医④中华武术⑤剪纸⑥唐诗宋词⑦古筝等本课知识结构第二框弘扬和培育民族精神1、民族精神生生不息（是什么？为什么？）（1）民族精神的重要性（2）中华民族精神的内涵（3）伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源