小学语文四年级上册望天门山课件

望天门山李白学习古诗的方法方法一：1.通读全诗。逐字、逐句理解。读懂全诗的意思，背诵、默写古诗。方法二：诗人简介，理解诗题。解释字、词、句，理解诗意，体会感悟。我们今天就用方法二来学习古诗。诗人简介1.这首诗的作者是谁？李白唐代李白，字太白，号青莲居士，被尊称为“诗仙”，他与杜甫并称为“李杜”。诗歌风格豪迈奔放，清新飘逸，他是唐代伟大的浪漫主义诗人。主要作品有《望庐山瀑布》《静夜思》《早发白帝城》等。2.李白是什么朝代的人？背景

李白25岁第一次离开自己的家乡，前去洞庭湖游览。从庐山往下，沿长江顺流而下来到天门山，只见水冲山开，山阻水回，被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了一首流传千古的诗歌--《望天门山》。望天门山

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。xiàng唐･李白

gūfānchŭzhì望天门山1.题目的意思是什么?“望天门山”就是从远处看天门山。（东、西梁山雄伟险峻，非常有气势。）2.天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对形同门户，所以叫“天门山”。结合字、词解释，理解诗句1.断：2.楚江：3.开：断开。即长江。（古代长江中下游地带属于楚国，所以叫“楚江”。）通。天门中断楚江开，浩荡的楚江冲破天门山奔腾而去，碧水东流至此回。4.至此：到这里。5.回：回旋（指江水的流向在这里有一个转折。）碧绿的江水向东流去，经过两山之间狭窄的通道时，到这里打了一个回旋。碧水东流至此回1.“碧水”2.“东流”

3.“回”写出了长江流水之澄清。是写长江水的流向，字力度很强，极富动态美既写出了长江经过天门山江水曲折回荡，旋涡丛生的奇险和壮美。又突显了天门山一段江水流向的陡然转变，正是从一个“回”字中，我们才更加深刻地领会出天门山江水回流的雄伟气势。理解一二句诗句天门中断楚江开，浩荡的楚江冲破天门山奔腾而去，碧绿的江水向东流去，经过两山之间狭窄的通道时，到这里打了一个回旋。碧水东流至此回。6.孤帆：7.日边来：孤：孤单、单独。一只小船。从日出的方向驶来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。天门山在在两岸相对着突出，对立的雄姿扑进眼帘。孤零零的一只小船正从太阳升起的地方驶来。

结合字、词解释，理解诗句理解三四句诗句两岸青山相对出，天门山在在两岸相对着突出，对立的雄姿扑进眼帘。孤零零的一只小船正从太阳升起的地方驶来。

孤帆一片日边来。作者行船的感受，在高耸的天门山之间，在喷薄的红日的映衬下驶来一叶小舟，多么壮丽神奇的景象！从中也展现了诗人宽阔的胸襟和乐观豪迈的情感。“出”字把本是静止的天门山写活了，表达了诗人的喜悦之情。这一句诗写的是1.同学们想一想，这首诗表达了诗人怎样的思想感情呢？2.让我们带着问题，再来有感情的朗读这首诗。这首诗通过对

描述，天门山美景的大自然地神奇壮丽作者乐观豪迈的感情。主题：表达了赞美了

望天门山

唐･李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。////////天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。【浩荡的楚江冲破天门山奔腾而去，碧绿的江水向东流去，经过两山之间狭窄的通道时，到这里打了一个回旋。

】

【天门山在在两岸相对着突出，对立的雄姿扑进眼帘。孤零零的一只小船正从太阳升起的地方驶来。

】感悟同学们学完了本诗你有什么感悟吗？感受到了祖国的山非常雄伟，祖国的河很澎湃。

望天门山

唐･李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。男同学读女同学读我们一起来读读我们跟着吟唱古诗总结及课后作业2.总结