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文档简介

教学目标1．知识与技能

a).使学生掌握多种打开资源管理器的方法，拓宽学生的思维

b).通过对文件及文件夹名的学习，让学生明白文件的取名规则，以及了解几种常见的文件类型2．过程与方法通过师生互动，提问讲解分析，让学生真正掌握知识3．情感态度与价值观

a).培养学生多方位思考问题的能力

b).培养学生对计算机这门课学习的教学难点1、了解“我的电脑”、“资源管理器”的作用。2、学会在“我的电脑”窗口中查看计算机资源。一、计算机资源什么叫计算机资源管理器资源管理器是windows98系统中的“大管家”，帮助我们管理电脑中的文件。什么是资源管理器？资源管理器是Windows中一个很重要的程序，用它可以查看和管理计算机资源，查看信息在磁盘上的存储情况，对文件、文件夹和磁盘进行管理。

Windows提供了两下管理资源的工具——“我的电脑”和“资源管理器”资源管理器的有关操作启动资源管理器资源管理器界面文件的查看方式文件排列二、计算机资源管理

1、

现在我们已经知道计算机也有许多资源，但这些资源独立是不能发挥作用，要对它们进行管理才能正常工作。2、计算机利用“我的电脑”和“资源管理器”来对计算进行管理。

打开“我的电脑”，找出“我的电脑”窗口中列出的资源：如软驱A、C盘、D盘、E盘、光驱F等，并提示同学们，除了这些，“我的电脑”上还有“我的文档”、“控制面板”等。

1、打开资源管理器的方法方法1.“开始”——“程序”菜单中选择“资源管理器”方法2.右击“开始”按扭，在相应的菜单中选择“资源管理器”方法3.右击“我的电脑”图标，然后选择“资源管理器”方法4.打开我的电脑，右击文件，在相应的菜单中选择“资源管理器。资源管理器界面标题栏菜单栏工具栏工作区状态栏地址栏系统资源的树状结构打开文件夹的内容控制菜单控制按钮滚动条2、退出资源管理器单击资源管理器窗口的关闭按钮，即可退出资源管理器。1、文件①信息在磁盘上是以文件的形式存储的。②定义：把一幅图、一段音乐、一篇文章、一个表格、一个应用程序等放到磁盘上保存起来，就叫一个文件。也就是说文件是一组相关信息的集合。包括应用程序和文档。③文件名：为了区分没的文件，每个文件都有一个名称，叫做文件名。文件名至多包含255个字符，但不能包括（\、/、:、*、?、“、<、>、|）文件名由主文件名和扩展名两部分组成，中间用“.”隔开，例如:Abc.exe2、文件夹

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