部编版九年级下册道德与法治7.1回望成长课时检测

部编版九年级下册道德与法治7.1回望成长课时检测选择题1．2021年火热的6月，将又是一年毕业季，回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一块成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。初中三年，我们的收获有()①掌握了越来越多的知识②学会了做人，学会了做事③结交了一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行④不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④2．日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们肯定会有不少收获。下列选项中属于收获的是()①在学海中泛舟，掌握了一辈子也学不完的知识②结交了一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行③不断修炼了自己的道德操守，提高了自己的法治意识，与德并进，与法同行④树立了全球视野，明白了中国的发展决定着人类的前途命运A．①②B．③④C．①④D．②③3.马拉松不是为了战胜别人，而是为了战胜自己，是对自己体力耐力、意志、毅力的挑战。这启示我们（）A.要学会反思，总结成功的经验和失败的教训B.逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运C.不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识D.正确认识自我，勇于战胜自我，才能成为真正的强者4.下图漫画启示我们实现人生目标最重要的是（）A.精心规划设计 B.脚踏实地的行动C.按部就班实施 D.善于寻找捷径5．马上就要初中毕业了，学习成绩不佳但动手能力强、一心想成为一名技术工人的小张想报考当地一所技校，可是爸爸妈妈都不同意，一心想让他上高中，考大学。下列最能说服小张父母的理由是()A．孩子的路要完全由孩子自己做主B．上技校符合孩子的实际情况C．现在就业难，上大学也没意义D．只有考上大学才有出路6,人社部邱小平副部长在接受采访时说，2019年中国就业总量压力不减，需要在城镇就业的新成长劳动力仍然保持在1500万人以上，特别是高校毕业生数量达834万人，再创新高。这启示我们青少年升学或就业需要()①了解自己的优势和不足，做到扬长避短②树立全球视野，主要思考人类前途命运③畅想未来、激发兴趣，规划有意义的人生④认真对待、理性分析，合理地进行选择A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7.面对史上最难就业年，不少大学生纷纷放弃北京、上海、广州等大城市，响应国家号召，利用所学知识，积极投身到中、西部发展中，开启人生新篇章。这启示我们（）①从实际出发，理性选择②在中、西部地区锻炼自己，理想就能实现③要理智地思考自己的理想，设计自己的人生④辍学、找工作是我们目前的主要任务。①② B.③④ C.①③ D.②④8.下列关于结果和过程的表述正确的是（）A.结果重要，过程不重要 B.过程重要，结果不重要C.结果很重要，过程同样重要 D.结果和过程都不重要9.某中学开展了清扫街巷、果蔬种植、红色旅游景点讲解等丰富多彩的公益实践活动,让同学们在不一样的学习中收获成长。这旨在引导学生()①加强书本学习,提高考试成绩②参加实践活动,学会做人做事③提高实践能力,实现自我超越④学会职业选择,首选体力劳动①② B.①④ C.②③ D.③④10.社会生活复杂，需要我们学会选择。下列同学选择正确的是（）A.小丁碍于面子接过同学递来的香烟B.小梅请病假去观看某明星演出C.小华为了买手机和父母大吵大闹D.小涛把捡到的钱包主动交还失主11.成长的道路上，我们面临着无数的选择，每一种选择都会带来相应的责任。下列四位同学的认识正确的是（）A.甲：面对选择顺其自然，随遇而安B.乙：青少年尚未成年，选择完全由父母决定，我们不用承担责任C.丙：我们要学会选择，并对自己的选择承担责任D.丁：作为社会的一员，我们每个人首先要对他人负责12.“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”这段话启示我们（）①要学会选择，做自己的主人

②每一种选择都会带来相同的后果和责任

③我们要有勇气作出自己的选择，并且为自己的选择承担责任

④我们要认真对待人生的岔路口，慎重地进行选择①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④非选择题13、．初中三年，让人留念，催人奋进。某校毕业班同学在微信群里回忆起这三年“最好的时光”。让我们摘录两则，分享感受。Δ会飞的鱼：这三年，我们除了努力学习外，还参加过很多次公益行动。印象很深的有，七年级时给灾区捐款，八年级时去敬老院慰问老人，九年级时进行环保宣传活动等。我们在这些活动中携手成长，有许多收获……Δ独立寒秋：我们班，真的很让人留恋。三年来，同学之间难免发生矛盾和分歧，但我们学会了如何相处。我会珍惜最后的时间，奋力一搏，不给青春留下遗憾！(1)请概括一下初中三年你的收获有哪些。(2)初中三年有收获，也有迷茫、彷徨、忧虑，面对明天怎样才能更好地发展自己？14、中学是人生最好的时光，美好的中学时代到底该怎样度过？几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个借鉴：他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代，有少年成名的学霸，也有高考落榜的崛起者……他们有的从小就立志要把中国人命名的定理写在未来的数学书上，把人生成长看作一场马拉松，坚持几十年奋斗不息；有的只上过一年半中学，“上山下乡”时却四处借书，几乎读完了当时所有能找到的书；有的爱好广泛，多才多艺，中学时就练钢琴、读小说、学画画；有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业，转向国家发展所需要的地质专业……上述材料来自于《院士的中学时代》一书，你校拟组织“走进院士中学时代展示青春靓丽风采”主题活动，请你参与并完成下列任务。(1)了解院士的中学时代后，请谈谈你的感悟。(2)初中三年有收获，也有迷茫、彷徨、忧虑。面对明天，我们怎样才能更好地发展自己？(3)请你为即将初中毕业的自己和同学们撰写两条青春励志语。答案1-5BDDBB6-10CCCCD11-12CD13、（1）①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。（2）①我们要学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都会有进步。②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，不断挖掘自己的潜能，实现自我超越。14、（1）中学生应从小树立远大理想，为实现自身价值奠定基础；要把个人前途与祖国命运紧密结合起来；应把个人理想与国家需要紧密结合起来；发扬艰苦奋斗精神；热爱学习，养成终身学习的习惯；要不断培养正当广泛的兴趣爱好，全面发展；要珍惜中学时代的美好时光；做事要持之以恒、善始善终；要在奉献中提升自己生命的价值（2）①我们要学会反思，总结成