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下原镇小学数学文化周活动方案下原镇小学数学文化周活动方案下原镇小学数学文化周活动方案资料仅供参考文件编号：2022年4月下原镇小学数学文化周活动方案版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：下原镇小学数学文化周一、活动目的1．通过活动，进一步培养学生的数学意识，形成良好的数学校园文化，引导学生看点书、做点事、认点人，增强学好数学的信心，让数学文化渗透课堂，走进学生，让智慧闪光，为成功引路，使理想腾飞，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学素养。2．通过活动，进一步增强教师的课改意识，促进每位教师更为认真的思考：怎样去面对教学，这个充满挑战的学科；怎样去看待学生，这些未来的世纪之才；怎样去对待课堂，这个唤发生命活力的空间。二、活动对象全体师生三、活动宗旨让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生四、活动时间2015年12月中旬五、具体安排（一）宣传发动阶段1．进行学校环境布置，创设良好的活动氛围。2．举行教师会议，明确本届数学节的意义、内容和要求。3．各学科任课教师分别规划本学科配合方案。4．召开广播动员会，由校长宣布首届数学节开幕，向全校学生介绍活动内容并提出要求。5．学生动员：向学生提出“五个一”的要求。（1）读好一本数学读物（2）参加一次雏鹰学数学实践活动（3）写一篇数学日记、论文（4）征集一数学“金点子”（5）自编一张数学小报（优秀展览）（二）组织实施阶段1．口算大王活动时间：12月17日参加对象：一～六年级全体学生活动方式：采用闭卷答题方式，每班评出10%名“数学大王”。2．奇思妙想七巧板活动时间：12月18日参加对象：一～三年级全体学生活动方式：利用两副七巧板拼贴出新颖、别致、富有创意的作品。并按年级评选出优秀的作品，在10月19日进行展示。（作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”）（七巧板由学生自己准备，教师拍摄好学生的作品，统一交教导处。）3．二十四点擂台赛活动时间：12月19参加对象：四～六年级全体学生活动方式：先进行班内选拔，每班选出5人参加年级比赛，做对题数多者胜出。每个年级的前三名可挑战高一年级的比赛。由各年级备课组长负责。4．讲数学家的故事活动时间：12月20日参加对象：全体学生活动方式：以学校为单位，每班推荐一名选手，全校或年级举行。由各年级备课组长负责。（获奖率为年级总人数的10%）5．聪明奖牌等你拿活动时间：12月20日参加对象：全体学生活动方式：以年段为单位，开设各类数学游艺活动：猜数学谜语、走迷宫、一笔画

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