2022年安徽省阜阳市界首大黄中学高二历史上学期期末试题含解析

2022年安徽省阜阳市界首大黄中学高二历史上学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.德国的雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中说，公元前800至公元前200年之间，尤其是公元前600年到公元前300年间是人类文明的“轴心时代”。下列属于“轴心时代”西方思想家主张的是（）A．仁者爱人 B．人非工具 C．社会契约 D．知德合一参考答案：考点：83：苏格拉底．分析：本题主要考查苏格拉底的思想主张．解答此题需要学生清楚公元前600年到公元前300年间，四个选项A项是东方孔子的主张，而BC两项是17、18世纪启蒙运动时期的思想家，只有苏格拉底所处的时代与这个时间相符．解答：苏格拉底生活在公元前469﹣公元前399年，与题干材料时间公元前600年到公元前300年间相符合，D选项是苏格拉底的思想主张．A项是东方孔子的思想主张，排除；B项是启蒙思想家康德的思想主张，排除；C项是启蒙思想家卢梭的思想主张，排除．故选D．2.社会学家贝尔这样表述：“19世纪的中心意识是把社会看成一面大网（文学里的生动幻象是一张蜘蛛网）用较抽象的哲学术语表达，如黑格尔所述，每一种文化，每一历史‘时期’，以及与它们相应的那个社会，都是一个结构严密的整体，由某种内部原则束扎成型。这种内部原则，对黑格尔来说是内在精神，对马克思来说是决定所有社会关系的生产方式。”这一表述揭示了A.不满现实追寻理想世界的新思潮出现B.现实主义创作方法产生的根本原因C.科学发展促进文艺产生新的创作流派D.精神危机成为文学创作的表现主题参考答案：B从“每一种文化，每一历史‘时期’，以及与它们相应的那个社会，都是一个结构严密的整体，由某种内部原则束扎成型。”可以看出，材料强调的是文学作品对现实的反映，这是现实主义创作的原因，故本题选择B选项。A选项错误，材料主要论述的是现实主义创作的根源；C选项错误，材料没有体现出科学的重要作用；D选项错误，材料没有反映出精神危机的内容。3.“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现(

)A．推动了天文学的发展

B．使人类彻底摆脱了神学的影响C．促进了人类的思想解放

D．使人类开始关注现实世界参考答案：C4.如图两张图，从图一发展到图二，反映了中俄（苏）之间A.由关系恶化到关系友好B.由不平等关系到平等关系C.由友好结盟到不结盟D.由军事互助到经济合作参考答案：C《中苏友好同盟互助条约》是中苏结盟的表现，不是关系恶化，故A错误；《中苏友好同盟互助条约》也不能说明中苏是不平等关系，故B错误；2017年中苏深化战略协作伙伴关系，体现了中国的不结盟的外交政策，故C正确；《中苏友好同盟互助条约》也不限于军事互助，故D错误。故选C。点睛：本题解题的关键是熟练掌握新中国不同时期的外交政策，学生紧扣图片信息，结合所学知识从《中苏友好同盟互助条约》、中苏深化战略协作伙伴关系的史实出发，即可排除错误信息，得出正确答案。5.“孔子象征着什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述属于孔子思想精华内容的是①以德治民，反对苛政②己所不欲，勿施于人③有教无类④维护周礼，贵贱有序A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③参考答案：答案：A分析：试题分析：本题考查对基础知识的理解及迁移能力，解题时紧扣“孔子思想精华内容”即对后世有深远影响的积极的思想内容。回顾已学知识可知①体现了孔子“仁”“德”思想，②认为自己做不到的事情不能强加于别人，体现了孔子的处事原则，③体现了孔子的教育思想，认为部分贫富贵贱，每个人都有受教育的资格，因此均符合题意，而④体现了孔子提倡维护等级的思想，即克己复礼的思想，属于糟粕，排除。故选A。考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子思想主张6.牛顿说：“如果我比别人看得远些，那是因为站在巨人肩上的缘故。”对牛顿产生过影响的“巨人”主要有(

)

①哥白尼

②伽利略

③开普勒

④笛卡尔A．①②③

B．①②③④

C．②③④

D．①③④

参考答案：B7.1963年1月，法国总统戴高乐说：“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很适意的……必须要有一个拥有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲……”这表明欧洲（

）①要奉行独立自主的外交政策

②开始谋求联合③抵制超级大国控制

④经济地位的提高A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④参考答案：C8.俄国成为“欧洲谷仓”和当时世界上最大的农业出口

国，这主要得益于(

)A．彼得一世改革B．废除农奴制改革C．司法改革与地方自治D．斯托雷平土地改革参考答案：D斯托雷平改革。我国农奴机制改革后，斯托雷平继续进行土地和农村改革，推动了农业的发展，故选D。9.马克思说：“冒险的远航，殖民地的开拓……所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。”这里的“新阶段”主要是指（

）A．世界市场形成并发展起来B．欧美各国开始进入到资产阶级革命的时代C．资本主义发展，世界开始形成为整体D．亚非拉许多地区沦为欧美各国的殖民地或半殖民地参考答案：C10.建国后，中国共产党从中国国情出发，既没有照搬照抄西方国家的两党制和多党制，也没有选择一些国家的一党制，而是与各民主党派和无党派人士一起，创立和发展了一种新型政党制度—“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”，它成为世界政党制度中的一朵奇葩。这种制度下A.中共是执政党、各民主党派是在野党B.坚持“轮流执政”的方针C.中共是执政党、各民主党派是参政党D.既有政协职能、又有人大职能参考答案：C中国共产党领导的多党合作和政治协商制度当中各民主党派是参政党，并不是在野党，故A错误；政治协商制度并不是各党派“轮流执政”，故B错误；政治协商制度的主要表现形式是中国共产党领导、多党派合作，中国共产党执政、多党派参政，故C正确；政治协商制度并不等于人大制度，故政协没有人大职能，故D错误。故选C。11.华盛顿在任期间，西进运动不断展开。1848年恩格斯对美国的领土扩张作了如下评价：“合众国兼并加利福尼亚而获得太平洋的统治权，这符合整个美洲发展的利益。”之所以这么说，主要是因为美国的领土扩张A．在北美扩展了资本主义

B．成功驱逐了英法的殖民势力C．北美人民获得了广阔的土地

D．北美人民解除了奴隶制的束缚参考答案：A12.“1791年12月，10条修正案关于保障人民基本权利获得第一届国会通过，成为现在所称的《权利法案》。这些修正案不断地提醒着人们，新建立的联邦政府要注意对个人自由的保护。这条修正案禁止国会提高对议员的薪酬。”这份《权利法案》A．标志英国君主立宪制的逐步确立

B．主要为了限制王权，保证议会权力C．体现了独立宣言的基本原则

D．推动了法国民主进程有利社会进步参考答案：C13.据统计，美国授予的专利权，从1880年的14万件上升到1907年的35万件，德国从1900年的9000件上升到1910年的1．2万件。同时，美国的专利约有51%由5000人以上的企业所占有，30%由1000～4000人的企业所占有，德国企业技术改造总支出的80%～97%是由1000人以上的企业承担的。材料反映的实质问题是A．科学与技术的结合程度得到提高B．资本家因追逐垄断利润促进技术改造C．世界科技中心由英国向美德转移D．大企业在技术创新中占主导地位参考答案：B试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，专利权的增多反映的是资本家重视技术改造，科技才是第一生产力，资本家为追求更多的利润，所以才不断的进行技术改造，所以材料反映的实质问题只能是资本家因追逐垄断利润促进技术改造。14.西方法律大多继承了古罗马法。古罗马法规定的基本制度和原则，今天依然起作用的有（

）①陪审制度②律师制度③“不告不理”的原则④三权分立的原则A.①②③B.①②③④C.②③D.②③④参考答案：A15.古代罗马法规定：在商品交换中，未成年人如因对方利用其无经验而遭受损失的，可诉请追回已交付物件，纵使对方没有欺诈行为，只要未成年人确实受到很大损失，也可申请“恢复原状“，要求返还原物件。这反映出，古代罗马A.注重维护诚信交换原则B.禁止未成年人交换商品C.法律严惩侵犯私有财产D.重视保护弱势群体利益参考答案：D【详解】根据“古代罗马法规定：在商品交换中……只要未成年人确实受到很大损失，也可申请‘恢复原状’，要求返还原物件”可知，古罗马法律重视保护未成年人的利益，故D正确；材料表明罗马法对未成年人利益的保护，无法体现注重维护诚信交换原则，排除A；材料表明罗马法保护未成年人的利益，无法体现禁止未成年人交换商品，排除B；材料反映的是罗马法保护未成年人的商品交换中受到的损失，并非“严惩侵犯私有财产”，排除C。【点睛】解答本题的关键信息是“古代罗马法规定：在商品交换中……只要未成年人确实受到很大损失，也可申请‘恢复原状’，要求返还原物件”，紧扣关键信息分析解答。16.法律的发展和完善是人类文明进步的重要体现。据下图关于罗马法的说法错误的是A．《十二铜表法》是罗马成文法发展的起点B．《十二铜表法》可以看作是公民法的典型代表C．从习惯法发展到成文法，从公民法到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争D．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已较完善，因此万民法基本上都是成文法参考答案：C罗马法。罗马法发展的历程是由习惯法到公民法成文法，再到万民法，最后是完备阶段，其中，从习惯法到公民法阶段是平民反对贵族的斗争，但是到了公民法到万民法阶段，原因是为了维护帝国的统治。故选C。17.2007年，美国《时代》周刊评选了人类有史以来最佳发明家，下列人物榜上有名。关于他们上榜理由的叙述，不正确的是A．蔡伦：引发了书写材料的革命

B．爱迪生：给人类带来了电的光明

C．牛顿：实现了物理学的第一次飞跃

D．爱因斯坦：创立了量子力学参考答案：D18.《荀子·富国》认为:“今是土之生五谷也,人善治之,则亩益数盆,一岁而再获之。”这反映了古代中国农业生产具有的特点是：A.男耕女织 B.精耕细作

C.铁犁牛耕 D.自给自足参考答案：B19.卢梭的思想主张与其他启蒙思想家相比，其主要不同在于（

）A．对封建专制制度的批判

B．对教权主义的抨击C．对财产私有制的认同

D．对主权在民的认同参考答案：D20.有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是：洋务早期，风气初开；清朝末年，天下移风；民国初年，飙转豹变。这一特点也可以用来描述近代中国A.民族资本主义的发展B.大众传媒的变迁C.思想领域的变化D.民主政治的发展参考答案：A此题考查中国民族资本主义的发展历程。从材料提供的一组时间和发展特点，即洋务早期（六七十年代）初开、清朝末年（19世纪末）移风、民国初年（20世纪初）飙转豹变，可以判断出这个时间段和民族资本主义发展的几个阶段吻合，特点相似。21.在英国资产阶级革命的过程中，民主与专制经历了反复的较量，建立民主政治的道路曲折而复杂，这其中最根本的原因是：（

）A．资产阶级和新贵族脱离人民群众

B．英国有长期的国王统治的传统

C．资本主义的发展不充分

D．旧势力不甘心失败而疯狂反扑参考答案：C22.新航路开辟中，到达过印度洋的是（）①迪亚士②达·伽马③哥伦布④麦哲伦船队A.①②③④B.①②④C.②③④D.②④参考答案：D【详解】达·伽马于1487年到达印度，麦哲伦船队完成环球航行，均到达过印度洋。②④说法正确，故答案为D项。迪亚士到达好望角，哥伦布越过大西洋到达美洲，均不符合题意，排除含有①或③的A、B、C项。【点睛】本题属于组合式选择题，常见解题方法有肯定法、排除法、求同存异法等。肯定法即凭借对一些基础知识的牢固掌握，直接作答。排除法即找出一项或两项不符合题目要求的题肢，排除它，逐步缩小范围，最后留下正确选项。求同存异法即将备选项中相同的题肢放在一边不管，而将所剩余相异的题肢加以比较辨析，从而根据题干的要求得出正确答案。23.顾炎武说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这思想的深远影响在于A.动摇了宋明理学的统治地位B.促进了资本主义萌芽的发展C.激发了中华民族的社会责任感D.推动了民上革命思想的肜成参考答案：24.1603年,一位旅居西班牙的法国人说,“我在这里听到一个谚语:本地除白银外,所有东西都价格高昂。”之所以出现这一谚语,主要是因为西班牙A.贵族阶层生活奢靡 B.工商业的发展迅速C.对殖民地疯狂掠夺 D.矿产资源十分丰富参考答案：答案：C解析：本题考查新航路的开辟对西班牙社会造成的影响,意在考查考生通过历史现象看本质的能力。结合材料可知其反映的是新航路开辟后发生在西班牙等国的价格革命,即由于西班牙等国对殖民地的疯狂掠夺,黄金、白银大量流入欧洲,导致物价飞涨。答案为C。25.《尚书》等古代典籍中说天子享受驾六待遇，而《周礼》等则认为天子坐车是“驾四”。对此，史学家一直有争论。2002年洛阳东周王城广场地下“六马驾一车”考古遗存被发现，天子“驾六”还是“驾四”的争议不证自明。可见A.没有遗址辅证的古书必然有争议B.古代书籍与历史遗址有互证作用C.考古遗址是历史认识的唯一来源D.《周礼》等书历史研究价值不大参考答案：B备选项中“古书必然有争议”的表述太绝对，故A项排除；据材料中“2002年洛阳东周王城广场地下‘六马驾一车’考古遗存被发现，天子‘驾六’还是‘驾四’的争议不证自明”等信息可得出其说明古代书籍与历史遗址有互证作用，故B项正确；据所学可知历史认识可通过考古发现、史料考证等方法，考古遗址并非历史认识的唯一来源，故C项排除；尽管《周礼》中关于天子坐车的规定与考古发现不符，但不能据此就完全否定《周礼》的历史研究价值，故D项排除。26.商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是A废井田，开阡陌

B奖励军功

C废除“世卿世禄制”

D建立县制参考答案：D27.穆罕默德?阿里改革中体现顺应世界发展潮流的措施是（

）

①发展机器工业，创办近代工厂

②压制马木路克势力

③学习西方技术，推行近代文化教育

④对外扩张，建立帝国

A、①②③④

B、②③④

C、①③

D、①②③参考答案：D28.当前，国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的冷战思维。“冷战”是历史的产物，是利益冲突国家之间除直接军事冲突之外的全面对抗。“冷战”局面的开始的标志是A．铁幕演说

B．杜鲁门主义出台

C．马歇尔计划制定

D．北约建立参考答案：B杜鲁门主义。此题考查的是基本的历史知识，杜鲁门主义的出台是冷战开始的标志，故选B。A项是冷战的序幕。CD项都是冷战的具体措施。29.史学界认为，就近代化大门的开启来看，中国和埃及有明显的相似之处，主要表现在A.都在经济发展基础上产生了近代化要求B.都与西方列强同时了近代化历程C.经济、政治两方面近代化都同步展开D.都是在西方侵略的刺激下开始近代化的参考答案：D【详解】中国是在两次鸦片战争后促使政府内部人士觉醒开始了洋务运动，埃及是在英国侵略下促使国内默罕默德阿里近代化改革，D正确。洋务运动并不是在经济发展基础上产生了近代化要求，A错误。二者都不是与西方同时进行近代化，B错误。中国洋务运动只是经济方面改革，没有涉及政治改革，C错误。30.2013年4月20日，四川雅安地区的大地震，造成巨大经济损失，灾后恢复和发展生产的任务十分艰巨。灾区如需向国际机构寻求长期贷款和技术援助，最有可能得到下列哪一国际组织的帮助？A.世界银行B.国际货币基金组织C.世贸组织D.亚太经合组织参考答案：A【详解】世界银行是向成员国提供生产性投资，“提供长期贷款和技术援助”的国际机构，符合我国在地震后需要长期资金支持的要求，故A项正确。国际货币基金组织只对国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款。故排除B项。世界贸易组织和亚太经合组织，其主要职能是处理和协调成员国在世界性或区域性贸易上的关系，故可排除CD两项。二、非选择题（共40分）31.历代对王安石变法毁誉不一，如宋人邵伯温在《闻见录》中说；“王荆公（安石）为相，寝食不暇，尽变更祖宗法度，天下纷然。以致今日之祸（按：指北宋灭亡和宋廷南迁）！”。请回答：（10分）（1）宋人邵伯温“尽变更祖宗法度”，其具体的体现在哪些方面？（6分）（2）宋人邵伯温对王安石的评价正确吗？你怎样看待王安石变法的作用？（4分）参考答案：（1）针对北宋加强中央集权的措施造成的负面影响，王安石采取了一系列的改革措施：理财：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法、均输法等。军事：保甲法、将兵法、保马法。教育：改革考试制度和选官制度（2）不正确。完全否定了王安石变法的作用。王安石变法在一定程度上达到了富国强兵的目的，对缓和社会矛盾、提高军队的战斗力、克服“三冗”、“两积”现象等起了一定的积极作用，他的三不畏变革精神更应值得肯定。32.材料：从江户时代后期到明治维新，在社会急剧变革之中，阶级斗争日益尖锐，统治阶级内部矛盾也愈加激化。1871年，若仓使节团赴欧美考察，痛感培养人才是根本大计。随之，教育改革开始。明治政府为了推行教育改革，首先确定了改革的方针和政策。1870年2月，仿照欧美学制，第一次制定了《大中小学规则》，建立大学、中学、小学的近代学校体系。1871年7月，设立统辖科学文化事业的文部省。1872年8月，文部省颁布第一个教育改革的重要法令——《学制》。明治政府为抓教育改革做了大量工作，其他任何一项改革无法同教育改革相比。在经费上给予很大支持。此外，明治政府还聘请大量的外籍教师帮助工作，又不断派人到海外学习。——摘编自浙江大学日本研究所《新编日本通史》等（1）据材料并结合所学知识，概括近代日本教育变革的特点。（2）结合所学，分析近代日本教育变革对近代中国的影响。参考答案：（1）特点：有教育改革总方针；采用立法手段；侧重学习西方教育体制；加大教育投入；效果明显等。（2）影响：推动了中国清末教育改革的兴起；促使清末留学日本风气的兴盛；日本近代教育改革的成功助长了日本侵华的野心等。【详解】（1）本小问的特点，依据材料“首先确定了改革的方针和政策”、“仿照欧美学制，第一次制定了《大中小学规则》”、“经费上给予很大支持。此外，明治政府还聘请大量的外籍教师帮助工作，又不断派人到海外学习”可以得出有教育改革总方针；采用立法手段；侧重学习西方教育体制；加大教育投入；结合所学可以得出效果明显。（2）本小问的影响，依据材料时间，结合第一问的特点和所学可知，影响是推动了中国清末教育改革的兴起；促使清末留学日本风气的兴盛；日本近代教育改革的成功助长了日本侵华的野心。33.【20世纪的战争与和平】阅读以下材料:材料一、在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来,这是人所共知的。对他们来说,战争脱离平凡的日常生活,充满兴奋与刺激,为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说,战争就是保卫与强化国家,在当时没有比这更好的思想观念……在这一阶段,战争的经济成本尚未得到重视,强调的只是政治心理上的价值。在1914年夏季,大部分人把战争当作短期现象考虑,没有想到它将可能从根本上变革各国的社会与国际的秩序。与当初的期待相违,战争经过数个月不但没有终结,反而又持续一年、两年,由此开始超越以往的对战争的意义与目标的认真的探讨。……——《20世纪的战争与和平》材料二、在世界近代史上,西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此