小学教师继续教育心得体会

第第页小学教师继续教育心得体会学校老师继续教育心得体会1

通过学校老师继续教育让自己过去的教育教学产生了很多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的很多不足，同时也提高了认识，获验。现主要从教学方式方面总结如下：

教学方式是径直影响学习方式形成、完善以及转变的重要因素，是转变同学学习方式的根本。在促进老师教学方式转变的过程中，要求老师做到“四变”。

一是，老师角色的转变，由过去的管理者、掌握者、主导者、仲裁者为现在的组织者、援助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向同学中间，参加学习发生的全过程，体会共同成长的欢乐。面对飞速进展的科技知识，在今日教育信息化的平台上，老师的绝对已不复存在，因而老师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前提倡的换位思索、思维同等、理解同学等观念，在今日自然地成为老师的行为。

二是，教学策略的转变，讨论适应学习方式转变的教学设计的转变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为同学学习提供平台，探究长假、短假、平常作业形式的转变，为同学提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的欢乐。同学的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要着重对同学综合技能的培育和训练，强调以同学为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松开心、积极向上的学习氛围。例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，老师引导同学观测图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互沟通描述自己喜欢的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。同学学得生趣盎然、主动积极，制造力得到了培育。

还课堂给同学，让课堂成为同学探究的殿堂，这是现在老师们追求的一个境界，即使一个环节也不放过。老师让同学用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正表达了同学自主探究的过程。

四是，教学呈现方式的转变，着重信息技术与学科的整合，为同学学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速马路，促进学习方式的转变。着重了老师信息素养的培育和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多老师探究的课题，因此可以制造了丰富多样的课型。常识课堂的快乐词典等都是生动有效的形式。

信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地转变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的进展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育制造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工需要自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

通过校本培训学习，使老师更新教育观验、树立现代教育思想、掌控现代教育技术、优化老师知识结构、提高老师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进学校的可持续进展和老师的专业化成长。通本期的计算机培训和考试，我的计算机知识得到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后我肯定会用信息技术处理教学工作。

学校老师继续教育心得体会2

老师继续教育是老师教育的重要组成部分，是提高老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。经过今年继续教育培训的学习，使我在教育思想、教育理论及业务技能等方面受益颇多。我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更重。要，适应素养教育的需要，需要不断的全面提高自身素养，而现代教育观念的树立，正是老师的立教之本，确立现代教育观。本学年的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，详细收获如下：

1、通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的老师简单，要想成为一名优秀的老师，需要着重环节，充斥师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每一个同学。学习一些优秀老师的先进事迹后，更加坚决了我从事教育行业的信心和决心。

2、时代在不断的进步、进展，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我仔细的备课、编写教案，设计适应同学的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体作用。

3、听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，老师的观念转变是关键，首先要转变原有的教育方式和教学模式，即转变以前“老师讲授同学接受老师指导同学参加”的全新的教学模式，提倡自主。合作。探究的学习方式，充分调动同学学习的积极性，提高同学学习的参加度。

4、学习了各种先进的教育教学阅历。使我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革讨论，提高自身教学业务水平。

5、在教学中学习、反思。我仔细教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学技能有所提高。

6、多读书，读好书。仔细阅读学校订阅的教育教学刊物，仔细写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充盈自己。继续教育为的是素养教育，素养教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。

学校老师继续教育心得体会3

老师素养的提高，老师继续教育是老师教育的重要组成部分，是提高学校老师素养和专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。

一、提高思想认识，加强责任感和紧迫感。

时代在进步和进展，对老师提出了更高的要求，为了提高自己的教学水平，我努力学习新课程标准，领悟新课程标准的精神，努力完成教学工作，保质保量的完成教学工作，本年度，我仔细备课，细心编写教案，设计符合同学实际的教学方法，开展有效的教学，在教学中始终把同学放在首位，充分发挥同学的主体地位。

二、丰富专业知识，加强业余学习。

1、加强专业技能培育，促进知识结构的进展，具备新的教育思想、教育理念、教育方法和手段。利用课余时间加强专业知识学习，开展同伴互助活动，多听课。学习阅历丰富老师之所长。

2、积极参与教育各部门、各层次组织的各种学习活动。提高思想觉悟和业务素养，每月坚持政治学习，仔细做好笔记。学习《教育法》、《老师法》、《老师职业道德》以及各种教育法律法规。

3、观摩、争论、学习，提高思想认识和教学水平，仔细学习教育教学理论，讨论教育教学方法，开展听课评课活动，以此来提高自己的教研技能。

4、积极参与县级、校级的教研活动，多听课，多学习。

5、听取了我校的新课改培训，积极学习我校的“七步教学法”精神，树立了课改意识。

学校老师继续教育心得体会4

作为现代教育的教育工，在全面推动素养教育，切实强化师德教育。老师的职业是神圣的，担负着培育、教育下一代人的艰难繁重的任务，老师用知识的能量去激励同学求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友情的桥梁。我国规范现时期中学校老师职业道德有以下几方面：依法执教;爱岗敬业;喜爱同学;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。归纳起来，主要表达在以下几点：

第一、要喜爱教育事业。

老师的道德是老师的灵魂，师德是老师职业抱负的翅膀，老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多”。一个喜爱教育事业的人，是要甘于默寞，甘于辛苦的。这是师德的首要条件。

第二、要喜爱同学。

老师需要关爱同学，尊敬同学人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应当是暖和的，是充斥情感和爱的事业，老师应多与同学进行情感方面的沟通，做同学的知心伙伴。爱需要老师对同学倾注相当的热忱，对其各方面予以关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。

爱使老师与同学相互依存中取得心灵达到沟通，共同共享胜利的快乐，分担挫折的苦恼。和谐的师生关系，是促进同学学习的强劲动力。因此，老师要做到能爱、善爱。要爱同学成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。

第三、要学无止境。

要给同学一杯水，老师自己就要有一条河。要有终学习的理念，学海无涯，处于“知识爆炸”时代的同学们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的技能方面，都非同寻常。这就要求老师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条”源源不断的“活水”。明代思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精。有惑而不能解，那么非师之过矣。”因此，老师应当勤奋学习，走在时代和同学进展的前头。

第四、要为人师表。

孔子书过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”老师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”老师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，老师肯定要用自己的模范作用，为同学树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。老师不仅要有做人的威望，人格的能量，令同学所敬佩，还要以的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育同学，使他们健康成长。

第五要乐于合作，擅长合作。

现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，老师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育进展的繁华，为教育增加了活力。但老师又要乐于合作，擅长合作。

老师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素养，让我们在平凡的岗位上，做出不平凡的事。

学校老师继续教育心得体会5

通过学校继续教育的培训学习，让我学到了许多，本人充分地认识到，一个学校的进展离不开老师，特别是政治素养过硬，教学技能突出的优秀老师。作为一名一般的老师，我一贯都有一个理想盼望能多为学校做一些工作，为此我积极参与了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了中继教学习任务，提高了自己的教学技能，培形成了自己新的老师素养。

一、在师德修养方面：

本学期，本人仔细参与学校组织的一切学习活动，仔细摘抄学习笔记，实时关注中国感动人物的事迹，诚挚地向优秀老师学习，作为一名基层老师，我认识到在学校教学质量有所下降的状况下，在工资福利待遇与别人相差很大的状况下，更应当守住老师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的能量。一学期来本人爱岗敬业，乐于奉献，教学方法得到了改进，教学成果有了明显的进步。

二、在学科学科培训方面：

本期，我积极地参与各种学科掊训。按时参与教职工大会，倾听校长们对教学的安排，看法及对老师的建议，并且仔细地作好笔记。这一学期，学校开展了专题讲座，我按进参与，并且写出反思;其他学科，如数学、历史，我也耐烦地去听，获得了许多启示。我认识到，要搞好学科教学，需要与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，否那么不能适应日新月异进展的社会性主义教育界的需要。

三、在教育技术培训方面：

学校没有组织过多的教育技术培训，但我并不放松对教育技术的学习。

我仔细地参与公开课活动，去观摩别人运用教育技术的状况，与时俱进，发觉不足，予以弥补。作为现代教育岗位的老师，我意识到需要掌控新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我学习了“会声会影”等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作简约的课件。

四、在专业学习方面：

教学阅历不足，教学时感到知识不够用。因此我积极参与各种有益的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思索，获得新的启示。

五、不足之处及今后打算

1、培训中，有些内容的学习不够，不能更深入地学习其理论精髓。

2、培训活动欠丰富，作为老师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很好地把地方特色教材运用上来。

3、学与用还存在肯定的差距，学以致用应是老师学习的实践的一个重要目标，但本人在这方面做得还非常表面化，还需要进一步地努力。

有关中继教的学习内容还有许多，在这里我就谈上面的几个方面。现在的社