幼儿园美育延时课程招生方案

幼儿园美育延时课程招生方案我是本园负责课程研发和延时服务统筹的老师，做幼儿教育快十年了，这两年我总能在接园的时候碰到家长拽着我问，能不能把延时托管的内容做得更丰富一点，别让孩子就坐着等家长。好多家长说，平时下班晚赶不及接，放在延时托管又觉得浪费时间，想让孩子学点有意思的，又不想周末再奔波去外面报班折腾孩子。结合家长们的需求，还有我们五育并举的办园方向，我们筹备了大半年，打磨出了这个专门的美育延时课程，整个方案都是结合我们园孩子的实际情况做的，接下来我给大家做详细说明。1方案制定的背景与目标理清做这件事的初衷，才能把课程做好，我先给大家说说我们为什么要开这个延时课程。1.1制定背景1.1.1家长的实际诉求早在一年前我们就做过一次全园家长调研，结果显示超过七成的家长有固定的延时托管需求，其中八成的家长都提出，希望延时服务不是单纯“看住孩子”，能安排一些有意义的特色内容。很多双职工家长跟我说，现在都不指望幼儿园阶段教孩子多少书本知识，就想让孩子从小培养点对美的感知，但是外面的美育兴趣班要么收费高，要么离得远，周末上完课孩子累得瘫在车上，大人也折腾，大家都希望能在幼儿园放学之后直接上课，不用来回跑。我印象特别深，有个大班的妈妈跟我说，她和老公都是上班族，每天接孩子都要掐着点从单位往这冲，万一赶上加班，只能让孩子在门卫室等着，孩子坐那玩手机也无聊，想让孩子能学点好玩的，还不用额外折腾，说这话的时候都带着着急，那时候我就更确定，这个课我们必须得做。1.1.2幼儿美育发展的实际需要我们都知道，3到6岁是孩子审美感知能力发展的关键期，这个时候给孩子正确的美育引导，比长大了再硬灌效果好太多。我们平时的日常教学里虽然也有美育内容，但是因为课时有限，只能做基础的引导，没法深入展开，延时课正好能填补这个空白。而且现在也提倡延时服务提质，不能只满足于看住孩子，要给孩子提供更有成长意义的活动，所以我们选择了美育这个方向，既符合教育方向，也真正满足家长和孩子的需求。1.2招生与课程开设目标我们开这个课，核心目标有三个：1.2.1解决实际痛点第一就是解决双职工家庭接娃难的问题，给家长提供安全、靠谱又有意义的延时托管选择，不用再麻烦老人跑腿，也不用找外面不规范的托管机构，让家长更省心。1.2.2做好美育启蒙第二就是给孩子提供符合年龄特点的美育启蒙，保护孩子的想象力和创造力，让孩子从小就能感受美、发现美，给孩子种下一颗美的种子，我们不是为了培养专业画家，就是给孩子多一个感受快乐的途径。1.2.3丰富服务体系第三就是丰富我们园延时服务的课程体系，提升整体服务质量，给家长提供更多选择，满足不同家庭的个性化需求。说完了做课程的初衷，接下来我给大家介绍具体的招生和开班安排，方便大家对照自己的情况选择。2招生对象与开班安排2.1招生对象本次招生面向本园所有在读的小班、中班、大班幼儿，我们没有任何门槛，不管孩子之前有没有接触过美术或者手工，不管孩子会不会画画，我们都欢迎。我们做的是启蒙不是选拔，哪怕是平时坐不住爱乱涂乱画的孩子，还是胆子小不敢动手的孩子，都可以来，我们会根据孩子的情况慢慢引导，绝对不会因为孩子“画得不好”就不收。2.2开班时间与班额设置2.2.1时间安排课程统一安排在每个上学日的正常离园之后，从离园结束算起总共一个半小时，中间会安排十五分钟的休息时间，给孩子喝水、入厕，不会让孩子一直坐着累着。家长可以根据自己的下班时间，灵活选择每周参加1天、2天、3天或者全周，不是强制要求必须全上，怎么方便怎么来。课程从新学期第一周开始，一直持续到学期末最后一周，和幼儿园正常教学安排同步，法定节假日正常休息，不用家长额外记时间，非常省心。2.2.2班额设置为了保证教学质量，让每个孩子都能得到老师的关注，我们每个班严格控制在15人以内，绝不超额招生。每个班配一名主讲美育老师和一名辅助生活老师，两个人一起照看孩子，不会出现老师顾不过来的情况。我之前去别的园参观看过那种二十多个孩子的美育班，一节课下来老师连每个孩子的作品都看不完，所以我们特意把班额定得小一点，就是要保证质量，这点请大家放心。2.3开班计划我们会按年龄段分班，小班、中班、大班分开开班，不同年龄段用不同难度的课程内容，不会把不同年龄的孩子混在一个班，保证课程符合孩子的发展水平。要是同一个年龄段报名人数不够开班，我们会和家长沟通调整时间，或者合并成相邻年龄的混合班，绝对不会因为人数少就不开课，让报了名的家长失望。很多家长最关心的还是我们这个课到底教什么，会不会和外面的兴趣班一样，逼着孩子照着画框住孩子的想象力，接下来我就给大家详细介绍我们的课程内容设置，大家就能明白我们的课和外面的区别在哪里。3课程内容设置我们的课程核心就是“尊重个性，玩中感知”，绝对不搞功利化的教学，完全符合不同年龄段孩子的发展特点。3.1分龄分层的课程内容3.1.1小班幼儿课程小班孩子年龄小，动手能力弱，坐不住，所以我们的课程核心就是“感知材料，认识色彩”，不会要求孩子画出什么具体的东西。主要就是带孩子玩各种材料，比如手指画、拓印、彩泥捏捏乐、树叶贴画、沙画这些，让孩子用小手摸不同材质的东西，感受红、黄、蓝这些不同颜色的变化，孩子玩得开心就是我们最大的目标。上次我们做试点课的时候，有个小班的小家伙把蓝色颜料涂得满手都是，还把巴掌印在脸上，说自己变成蓝精灵了，乐得不行，这就是我们想要的效果，根本不用要求他画出什么好看的东西，他感受到玩的快乐，认识了颜色，就够了。3.1.2中班幼儿课程中班孩子的动手能力和认知水平都上去了，我们就在感知的基础上，加入简单的创作和欣赏。我们会带孩子看一些简单好懂的大师作品，不会讲枯燥的理论，就是用孩子能听懂的话引导他们感受，比如给孩子看莫奈的睡莲，我们就会说“你看这些蓝颜色绿颜色，像不像咱们园里小池塘里晃来晃去的水波呀”，让孩子能体会到色彩的美。然后让孩子创作自己身边的事物，比如画自己喜欢的小动物，画周末和爸爸妈妈去玩的地方，还会做一些简单的手工，比如折小船、做纸灯笼，结合不同的节日做对应的主题活动，孩子既能玩，还能学到不少小知识。3.1.3大班幼儿课程大班孩子马上要上小学了，我们除了创作，还会加入审美表达和集体创作的内容。我们会让孩子创作完之后，站在前面给大家讲一讲自己的作品画的是什么，为什么要这么画，锻炼孩子的表达能力；还会组织全班一起做大型的集体创作，比如一起画一幅我们幼儿园的画，一起做一本班级绘本，培养孩子的合作能力，也给孩子留下幼儿园的美好回忆。另外我们还会加入一些简单的传统美育内容，比如学剪简单的窗花，学画京剧脸谱，让孩子从小感受我们传统文化的美。3.2多维度的美育主题我们的美育不单单是画画和手工，我们涵盖了三个不同的方向，让孩子从不同角落发现美：3.2.1自然美育我们幼儿园有自己的小种植园和小花园，天气好的时候我们会带孩子去园子里转，观察开花的植物，捡掉下来的树叶、花瓣、小石子，用这些自然材料做创作，让孩子知道美就在大自然里，不是只有画纸上才有。3.2.2生活美育我们会引导孩子发现生活里的美，比如让孩子观察自己的小水杯、小书包上的图案，带孩子学习折漂亮的餐巾，给爸爸妈妈做生日贺卡，让孩子明白，美就在日常的生活里，不是遥不可及的。3.2.3传统美育我们会结合各个传统节日安排对应的主题活动，端午节画龙舟做香囊，中秋节做月饼拓印，春节剪窗花，清明节做风筝，让孩子在玩的过程中，就了解了我们的传统文化，喜欢上传统文化。课程内容再好，也要好老师才能带得好，接下来我给大家介绍一下我们的师资配置和我们这个课程的教学特色。4师资配置与教学特色4.1师资配置4.1.1主讲老师所有的主讲老师都是我们幼儿园自己的在岗老师，都有幼儿教师资格证，而且都专门出去参加过幼儿美育的专业培训，懂幼儿心理，知道怎么和孩子相处，不会逼着孩子必须怎么样。我们的老师都有一个共识，就是保护孩子的想象力比画出一张好看的作品重要一百倍。比如我们负责带中班的张老师，本身就特别喜欢手工，平时没事就带着孩子在园里捡东西做小手工，孩子们都特别喜欢她，每次上她的课都盼着盼着。4.1.2辅助老师每个班都配一名有多年经验的生活老师，负责孩子的生活照料，喝水、入厕、整理衣物，还帮忙收拾创作材料，辅助主讲老师关注每个孩子的状态，保证孩子的安全，也能照顾到胆子小的孩子，不会让孩子落单。4.2我们的教学特色和外面的商业兴趣班比，我们的课有三个不一样的地方：4.2.1绝对不功利我们不搞考级，不搞比赛，也不要求孩子必须画得像，更不会框着孩子让他们照着范画描。很多外面的班为了出成果让家长满意，都让孩子照着描，描得越像越好，其实这样完全扼杀了孩子的想象力，我们绝对不做这种事。孩子想怎么画就怎么画，哪怕画出来一团线，那也是孩子心里的世界，我们都会认真听孩子讲，给孩子鼓励。4.2.2全程公开透明我们每天都会在专属的班级群里发孩子上课的照片和小视频，家长下班路上就能看到孩子上课的状态。学期末我们还会在园里举办专门的幼儿美育小展，每个孩子的作品都会展示出来，邀请家长来参观；我们还给每个孩子做一本专属的作品合集，把孩子一学期的作品整理好，交给家长带回家留作纪念，这都是孩子成长最珍贵的痕迹呀。4.2.3安全放心所有的创作材料都是我们统一采购的，都是符合国家安全标准的无毒环保材料，颜料是可水洗的，黏土也是安全级的，我每次采购都会亲自检查每个材料的检测报告，毕竟都是我们自己园里的孩子，我比家长还在意安全。所有材料都包含在学费里，不用家长额外花钱买，省了家长好多事。介绍完课程和师资，接下来就是大家最关心的报名和收费问题了，我在这里给大家说清楚具体的安排。5报名方式与收费标准5.1报名流程5.1.1报名安排我们会在新学期正式开学前一周开放报名通道，家长可以直接找本班班主任报名，也可以去园里的教务处现场报名。我们会按报名的先后顺序录取，满额就截止，要是报名人数太多没排上，我们会把您登记在候补名单里，要是有家长退费或者我们新增班级，我们第一时间通知您。5.1.2报名注意事项要是孩子有过敏史，比如对乳胶或者某种材料过敏，或者有什么特殊的生活习惯，一定要在报名的时候告诉我们，我们会提前准备好替代材料，也会格外关注孩子的情况，绝对不会出问题。5.2收费标准5.2.1收费规则我们是按次收费，上一次课收一次费，费用是按照相关规定的延时服务收费标准定的，比外面的商业美育班便宜一半还多，绝大多数家庭都能承受。要是孩子有事不能来，家长提前一天请假，费用会自动顺延到下次，不会作废也不会扣除，绝对不会让家长花冤枉钱，完全没有捆绑消费。5.2.2优惠政策我们针对家庭经济困难的幼儿，有专门的费用减免政策，只要能提供相关的证明材料，我们可以根据情况减半或者全免费用，绝对不会让任何一个想上课的孩子因为费用问题上不了，这也是我们普惠幼儿园该承担的责任。最后，还有几个需要家长配合的注意事项，我也在这里给大家提个醒，同时也给家长们做几个郑重的承诺。6注意事项与服务承诺6.1需要家长配合的事项6.1.1理解孩子的创作孩子上课的时候会动手创作，哪怕我们给孩子准备了围裙，也难免会蹭一点颜料在衣服上，我们用的都是可水洗颜料，回家用温水泡一洗就掉，所以希望家长不要因为孩子衣服脏了就说孩子，更不要骂孩子，那样会打击孩子的积极性，扫了孩子的兴，我们一起保护孩子的创作欲好不好。6.1.2尽量按时接娃请家长尽量按时接孩子，我们下课之后老师还要整理材料备课，要是您确实有事会晚到，一定要提前给老师说一声，我们会安排老师陪着孩子，也请大家尽量配合我们的时间。6.1.3多给孩子鼓励请家长多给孩子鼓励，不要说“你画的这是什么呀，一点都不像”这种话，每个孩子的创作都有自己的想法，您可以多问问孩子“给妈妈讲讲你画的是什么呀，真好看”，多听听孩子的想法，保护孩子的自信心和想象力，家校配合才能给孩子最好的引导。6.2我们的郑重承诺第一，我们保证孩子的安全，全程都有老师看护，所有材料都是合格无毒的，我们把安全放在第一位，绝对不会让孩子出现安全问题。第二，我们尊重每个孩子的个性，我们不会拿孩子的作品互相比较，每个孩子的创作都是独一无二的，我们都会给孩子正向的鼓励，不会批评孩子画得不好。第三，我们绝对不会强制消费，报名完全自愿，不想上了随时可以退学，剩余的费用我们会全额退给家长，不会扣留，也不会逼着孩子考级、买材料，大家完全可以放心。总的来说，我们做这个美育延时课程，初衷非常简单：一方面是解决双职工家长接孩子难的实际问题