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第第页幼儿大班数学工作总结

幼儿大班数学工作总结120**年上学期工作又结束了，本期我在《纲要》精神的指导下，仔细实施了本班的数学试验方案。在实施过程中，我仔细落实各项试验活动，较好的完成了本期试验任务，取得了肯定的成效。现总结如下：

一、对幼儿进行了操作习惯的培育

1、教孩子认识数学书，掌控正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。

2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。

我班经过一学期的强化训练，孩子们已娴熟的掌控了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。

二、游戏式的教学活动

在课前我仔细分析教材，画好挂图，预备好所需教具。以培育孩子“主动学习、规律推理、制造思索、解决问题”的技能为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴，加强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下开展与数学的第一类〔提供〕接触，在学习历程中积累足够的操作阅历，建构完整的数理概念，让孩子更喜爱数学并养成主动探究，追求知识的爱好和良好品质。

特别是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对改变万千的方块……此处隐蔽5950个字……所以我上课的时候基本也不用花费太多的时间来说明为什么啦。现在，我就将自己在教学方面的工作状况总结一下。

我来到咱们幼儿园教数学已经有几年的时间了，所以我对于教孩子们数学还是比较有阅历的，究竟我可是参与了不少次的培训的，而且还听过不少优秀前辈们的讲课，这让我对于教数学还是有肯定阅历的。这一个学期，我一贯都负责着园里大班的数学教学工作，几个月的工作给我的感受就是难忘开心，由于和孩子们在一起的时候会让我忘却了时间，甚至还会让我感受到一种变年轻的感受，虽然有时候孩子们也的确会给我惹一些麻烦，但是总体来言还是比较舒心的。教孩子们数学其实没有什么难度，究竟孩子们还小，基本上都是教一些基础的数学，一般也就是三位数以内的加减法，乘除法也会简约的教一些，为了避开把孩子们的头给弄晕了，我也是深入浅出的进行着教学。

教数学要比教语文和英语难一点，由于孩子们面对着这些生疏的符号和数字其实是很迷茫的，有时候一个简约的加减法都能把孩子们卡在那里半天，虽然在我们看来那都是最简约的计算了，但是孩子们由于各种缘由可能会导致他在思想上有点转不过弯来，所以我们这些老师可不能焦急，肯定要渐渐地让孩子们理睬其中的意思，即便一时半会儿理解不通也没关系，见得多了也就明白其中的含义了，要是我们在教学的时候打击到了孩子们的心态，那么这绝对会影响到他们以后的学习的，甚至他们可能会厌恶数学这一门学科，假如真的发生了这种状况，那我就真的成为了这个班的罪人了。

这一个学期的教学工作虽然完成的比较圆满，但是我依旧不能够松懈呀，我在下学期里面还是得多多旁听其他老师的讲课并多多参与一些培训教学，让自己的思

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