初中物理人教八年级上册第一章机械运动长度和时间的测量 市赛获奖PPT

仅凭感觉判断距离的远近、长短、温度的高低……，不一定正确，更谈不上准确。为了正确地认识周围的世界，准确地把握事物的特点，人们发明了许多仪器和工具。这些仪器和工具帮助我们进行准确测量。尺、钟、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。感觉是不可靠的

长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。

传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？测量需要有统一的标准，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制国际单位制测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。国际单位：符号：m其他的长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

kmmdmcmmmμmnm米一、长度的测量1、长度的单位101031031031010巩固练习【选择】下列单位换算中，正确的是()A.2.5m=2.5m×100=25cmB.2.5m=2.5×100cm=250cmC.2.5m=2.5m×100cm=250cmB个×1m=

dm=

cm=

mm=

μm=

nm1km=

m

101021061031091cm=

μm,1μm=

cm,1dm=

nm,1nm=

cm.28m=

mm,50nm=

m练习不相邻单位换算：10410-410810-72.8×1045×10-8长度单位换算103例如：课桌的高度约0.75m。常用铅笔笔芯直径大约1毫米。小姆指宽约有1厘米。手掌的宽大约有1分米。成年人的腿长大约1米左右。

巩固练习【填空】给下列各物体的长度填上合适的单位：(1)小学生的身高130.0

；

(2)一个水杯的高为10.65

；(3)一层房屋的高为3.5

；(4)物理课本的长为28.5

。cmcmcmm【选择】以下哪个物体的长度接近8mm()A.物理课本的长度B.乒乓球的直径C.木铅笔的直径D.图画纸的厚度C2、长度的测量测量工具

：刻度尺钢卷尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值（决定刻度尺的精确度.）单位零刻度线量程分度值

3、刻度尺的使用注意事项：本刻度尺的量程是____cm,分度值是_______。81mm例如:现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:测量跳远长度需用_______.测量一张薄纸的厚度需用_________.

卷尺游标卡尺4、刻度尺的使用方法首先要估计被测物体的长度（厚度）

（1）会选：在实际的测量中,并不是量程越大越好、分度值越小越好,测量时应先根据实际情况选择量程和分度值合适的刻度尺.0cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×

（2）会放：A、放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。B、紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物体。C、对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。读数时，视线与刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910

××√

（3）会看：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm

（4）会读：准确值为：

估读值为：_____此物体长度为：

。2.7cm2.78cm0.08cm记录的测量结果应由数字（准确值、估读值）和单位组成

（5）会记：练1.一位同学用刻度尺测得讲台的长度为1.13，他的错误是__________，应该写成_______，准确值为______估计值为______，他所用刻度尺的分度值为_____.没有写单位1.1m0.03m1dm1.13m多次测量求平均值

（6）会算：

刻度尺的正确使用归纳为六个字：①选（量程、分度值）②放（刻度尺贴近被测长度）③看（视线与尺面垂直）④读（用分度值作单位估计到下一位）⑤记（数字、单位）⑥算（多次测量取平均值）图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）D01234(cm)01234(cm)用两把不同分度值刻度尺测量同一物体该物体的长度为________,准确值为_________，估计值为________1.66cm1.6cm0.06cm该物体的长度为________,准确值为_______，估计值为______1.6cm1cm0.6cm分度值越小的刻度尺，精确度越高使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？思考讨论：【填空】用刻度尺测物体的长度，如下图所示，所用的刻度尺的分度值是

，刻度尺左边读数是

，刻度尺右边读数是

，物体的长度是

。1mm6.00cm9.50cm3.50cm注意：物体边缘刚好与刻度线对齐时，估计值为“0”。巩固练习2.4cm1cm准确值2cm估计值0.4cm1mm2.35cm准确值2.3cm估计值0.05cm巩固练习练2、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B2.4木块A的长度是_________厘米练3生活中还有丈、尺、寸1丈=10尺=100寸1米=3尺70μm100μm6400km手臂的尺骨长1尺（1）、测圆、圆柱体直径和圆锥体高5、长度测量的特殊方法平移法：当物体的长度不便直接测量时，想办法将它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。例：如下图，能正确测量出硬币直径的是（）

D（2）如何测京广铁路线的长度？化曲为直法用一棉线与地图上的曲线重合，并在两端点做好记号，然后将细线拉直用刻度尺测出两记号间的距离。（3）如何利用单车测出从教学楼到饭堂的路程？滚轮法：A、测出轮子周长B、让此轮在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数C、用轮子周长乘以圈数可得曲线路径的长度。（4）测纸张厚度，细丝直径（累积法）1min＝60s1h＝60min二、时间的测量注意：光年是长度单位1、时间的单位：单位换算：2、测量工具：停表、钟表等秒（s）、分钟（min）、小时（h）基本工具：停表停表大盘1圈30秒小盘1圈15分钟三、误差误差：测量值和真实值之间的差异。误差的来源：测量工具和测量人误差不能避免，只能减小。错误：测量方法不正确或粗心大意造成的测量结果与真实值之间的差异。错误能避免。误差不是错误

（1）使用精密的测量工具

（2）改进测量方法

（3）多次测量取平均值减小误差的方法：例：关于误差，以下说法错误的是（）A误差是测量值和真实值之间的差异。B无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。C选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。D误差是难免的，所以减少误差是不可能的。D【选择】下列关于误差的说法中正确的是()A.认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差C.测量时的错误就是误差太大D.测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的D错误错误错误巩固练习【填空】某同学用刻度尺测量一根铅笔的长度，五次测量的结果分别是：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm。这5次测量记录中，其中错误的数值是

，这根铅笔的长度为

cm。17.28cm17.82提示：

铅笔的长度