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第二节 设备及课件七 安建议用时1 【思考 这种做法是否可取？为什么学 高多大少低少小多自然因素：包括地理位形等1．读表2.1、图2.10为枣强镇居民生活提供服务的城市，请思考：枣强镇附近的居(1)纸、笔、米、面等日常消费品，看头痛感冒等常见病，上小学等(2)彩电、冰箱等生活用品，看一些大病或者上高中等提示02590口(2006年1129231等2.11多是人们日常生活所需的服务，对于枣强镇附近的居民来说，距离近，前往该地的频率大；9耐用品、较高的服务，对于枣强镇附近的居民来说，距离较远，前往该地的频率较小；石家2312．读图2.12德国南部及其周围的城市体系，据图回答下列问题 等中等城市的数目较多；小城市数量 学生教学建议：教学建议：此处建议教师用 课件展示城市等级体系的划分、组成及影响因素一个地区的行政中心或享有发大1 材料二石家庄原本是正定县的小村庄，现在石家庄发展成为人口过百万的大城市，而 大庆市由原来的荒发展成为人口100多万的大城市。合肥市原先是一[解析]城市等级的提升不仅与它所处的地理位置有关，还与交通条件、资源条件、政治家庄的发展得益于交通条件的改善；大庆的崛起是因为石油资源的开发，合肥的发展是依靠 一、P27读图思城市等级的提升与所处的地理位置有密切关系教学建议：此处建议教师用多课件展示城市六边形服务范围形成的过程，让学生们不同级别中心地的服务范围表现为所形成正六边形的大小和面积是不同的。在市场原则同一级别的正六边形之间是相互排斥的。从图中可以看出，高级中心地的正六边形面积比低级中心地的要大，在每一个高级中心地的正六边形的六个角上，分布有低一级的中心地，低一级中心地的正六边形面积较小；在低一级中心地正六边形的六个角上，又分布有更低一级的中心地，这一级中心地的正六边形服务范围更小。依次类推，直至最低一级中心地。最后，整个地区就形成了一个中心地体系，这系的数量如同一个金字塔，塔顶是的中心地，个数最少，而构成塔基的是数量很大的最低级中心地。2(2014·宜兴月考)读下图，回答(1)～(2)下列商业部门与图中所属城市对应正确的是 甲—早点 乙—汽车销售丙—高级家具电甲—普通小卖 乙—五星级宾馆丙—家具商甲—珠宝 乙—家具商店丙—早点甲—五星级宾 乙—珠宝行丙—早点上图表明各级城市服务范围在空间上的关系

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