飞扬饰品有限公司创业计划课件

第二节职业与职业性格第二节职业与职业性格一、职业性格

（一）职业性格的含义１.性格性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。2．职业性格职业性格是人们在长期特定的职业活动中所形成的同职业相联系的比较稳定的个性心理特征。一、职业性格（一）职业性格的含义１.性格性格是一个人在对待(二)职业性格的类型1．职业性格类型多样化的原因由于职业之间存在着差别，对职业性格就提出了多种多样的要求。在实际生活和工作中具有典型职业性格的人只是少数，多数人是综合性的。(二)职业性格的类型1．职业性格类型多样化的原因由于职业之2．职业性格的类型类型性格特征变化型能够在新的或意外的工作情境中感到愉快，喜欢工作内容经常有些变化，在有压力的情况下工作得很出色，追求并且能够适应多样化的工作环境，善于将注意力从一件事转移到另一件事情上去重复型适合并喜欢连续不断地从事同一种工作，喜欢按照一个固定的模式或别人安排好的计划工作，爱好重复的、有规则的、有标准的职业服从型喜欢配合别人或按照别人的指示去办事，愿意让别人对自己的工作负责，不愿意自己担负责任，不愿意自己独立作出决策独立型喜欢计划自己的活动并指导别人的活动，会从独立的、负有责任的工作中获得快感，喜欢对将要发生的事情作出决定协作型会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望自己能得到同事的喜欢劝服型乐于设法使别人同意自己的观点。并能够通过交谈或书面文字达到自己的目的。对别人的反应具有较强的判断能力，并善于影响他人的态度、观点和判断机智型在紧张、危险的情况下能很好地执行任务，在意外的情况下，能够自我控制、镇定自若、工作出色。在出差错时不会惊慌、应变能力强自我型喜欢表现自己，通过自己的工作和情感来表达自己的思想严谨型注重细节的精确，愿意在工作过程的各个环节中，按照一套规则、步骤将工作过程做得尽善尽美。工作严格、努力、自觉、认真、保质保量，喜欢看到自己出色完成工作后的效果2．职业性格的类型类型性格特征变化型能够在新的或意外3．交流研讨活动(1)根据职业性格类型表，对本组同学的职业性格类型做一个大致归类，研讨商定后请同学填下表职业性格类型同学姓名变化型重复型服从型独立型协作型劝服型机智型自我表现型严谨型3．交流研讨活动(1)根据职业性格类型表，对本组同学的职业(2)请同学们写出下列人物的职业，并讨论他们的主导职业性格是什么?(讨论后请同学归纳并陈述理由)周恩来王进喜时传详张秉贵侯宝林徐悲鸿陶行知徐虎李素丽(2)请同学们写出下列人物的职业，并讨论他们的主导职业性格二、职业对从业者性格的要求(一)不同职业需要不同的职业性格(二)所学专业相关职业群对职业性格的要求二、职业对从业者性格的要求(一)不同职业需要不同的职业性根据中等职业学校的专业类别，结合九种职业性格，把部分职业群所需要的职业性格类型列表如下职业群所需要的职业性格类型服装设计员变化型，独立性，严谨型印刷工人重复型，服从型，协作型工艺美术设计人员变化型，独立型，自我表现型商业经营管理人员变化型，独立型，劝服型销售员变化型，协作型，劝服型导游员变化型，独立型，自我表现型会计、审计、统计人员严谨型，重复型，服从型续表保险公司工作人员劝服型，独立型，严谨型秘书服从型，协作型，严谨型护士变化型，独立型，协作型演员自我表现型，协作型，服从型计算机服务人员重复型，服从型，严谨型根据中等职业学校的专业类别，结合九种职业性格，把部分职业群所结论：不同职业需要不同的职业性格。提问：我们所学专业相关职业群应该具有怎样的职业性格?计算机服务人员重复型，服从型，严谨型会计、审计、统计人员严谨型，重复型，服从型续表工艺美术设计人员变化型，独立型，自我表现型结论：不同职业需要不同的职业性格。提问：我们所学专业相关职业(三)职业性格的形成请同学们阅读下面材料：一位同学性格外向，开朗、自信、能歌善舞。她喜欢与人交往，非常健谈。高中毕业，这位同学考入了公安大学，学习保密专业。了解这个同学的人都认为她不适合做保密工作，选择这个专业是走错了门。但是毕业后，她变得矜持稳健、严谨自重，不再轻易表现自己，很快就胜任了国家安全机关的工作。提问：从以上材料中同学们有什么启示?结论：职业性格是可以调适的。(三)职业性格的形成请同学们阅读下面材料：结论：职业性格是(四)职业性格调适的途径和方法1．树立正确的职业观材料：微软(中国)公司的总裁唐骏有了如下的职业观，他说：“没有一个工作是十全十美的，工作中难免有压抑、有枯燥的时候，把自己喜欢的工作干好是一种享受，把自己不喜欢的工作干好，更需要使命感!”结论：正确的职业观是干好工作的前提条件。(四)职业性格调适的途径和方法1．树立正确的职业观材料：结2．学习榜样，陶冶情操结论：榜样像一面镜子，照出了我们的差距，会成为我们调适职业性格的无形力量。3．严格要求，提高素养材料：(投影)美国科学家富兰克林在年轻时就下决心“克服一切坏的自然倾向、习惯或伙伴的吸引”。为此他给自己制定了一项包括13个项目的性格修养计划：节制、静默、守纪律、果断、俭约、勤勉、真诚、公平、稳健、整洁、宁静、坚贞和谦逊。为了监督自己逐条执行，他将这些内容记录在小本子上，画出七行空格，每晚自我反省一番。如果日间犯了某一种过失，就在相应的空格上记下一个黑点。他希望通过长年累月的自我反省和自我要求，能够完全消灭那些黑点。后来他终于实现了自己的目标。提问：同学们从这个故事中受到哪些启示?2．学习榜样，陶冶情操结论：榜样像一面镜子，照出了我们的差距4．积极实践，加强磨炼材料：(投影)一进入微软技术支持中心的第一步，是接受为期一个月的封闭式培训，培训的目的是把头角峥嵘的学子们转化为真正的职业人。光是关于如何接电话，微软就有一套手册。技术支持人员拿起电话，第一句肯定是：“您好，微软公司!”有一天，公司举行庆祝会，员工们集体在一家宾馆住宿。深夜，某项活动日程临时变动，前台小姐只得一个个打电话通知。第二天她面露惊奇：“我给145个房间打电话，起码有50个电话的第一句是“您好，微软公司!”分析：(1)为什么要积极实践和加强磨炼？

(2)如何进行实践和磨炼？4．积极实践，加强磨炼材料：(投影)1．结合自己平时的了解和经验，分组交流所学专业相关职业群对性格的要求(五)活动姓名培养调适职业性格的主要措施2．参与下面几位同学的讨论，然后请几位同学上讲台将本组同学培养调适自己性格的措施记录在下面的表内。(下表投影)讨论题：通过哪些途径和方法来调适自己的职业性格?同学A：正确对待职业，追求职业成就。同学B：我要定一个自我修养计划请大家监督我。同学C：了解与专业相关的职业到底需要什么性格很重要。同学D：要找到能够学习效仿的榜样。同学E：积极实践，加强磨炼。1．结合自己平时的了解和经验，分组交流所学专业相关职业群对性3.扩展材料(投影)：一个从德国回来的朋友讲述了这样一件事：一次，他走过一个路口，是红灯。于是他和一德国男孩共同等了10分钟，指示灯依然是红灯，很显然是灯坏了，他就走了过去。等他办完事回到那个路口时，发现那个男孩还站在那里。提问：大家阅读后有什么感想?3.扩展材料(投影)：(1)列出所学专业对应的职业群中的职业，调查这些职业对从业者的性格要求作业：(2)收集所学专业对应职业群工作中成功者的材料；列出他们与职业要求相符的性格特征。(3)根据上述分析和对自己性格的了解，发现自己与职业要求之间存在的差距，制定自我调适性格的计划。(1)列出所学专业对应的职业群中的职业，调查这些职业对从业EndEnd第二节职业与职业性格第二节职业与职业性格一、职业性格

（一）职业性格的含义１.性格性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。2．职业性格职业性格是人们在长期特定的职业活动中所形成的同职业相联系的比较稳定的个性心理特征。一、职业性格（一）职业性格的含义１.性格性格是一个人在对待(二)职业性格的类型1．职业性格类型多样化的原因由于职业之间存在着差别，对职业性格就提出了多种多样的要求。在实际生活和工作中具有典型职业性格的人只是少数，多数人是综合性的。(二)职业性格的类型1．职业性格类型多样化的原因由于职业之2．职业性格的类型类型性格特征变化型能够在新的或意外的工作情境中感到愉快，喜欢工作内容经常有些变化，在有压力的情况下工作得很出色，追求并且能够适应多样化的工作环境，善于将注意力从一件事转移到另一件事情上去重复型适合并喜欢连续不断地从事同一种工作，喜欢按照一个固定的模式或别人安排好的计划工作，爱好重复的、有规则的、有标准的职业服从型喜欢配合别人或按照别人的指示去办事，愿意让别人对自己的工作负责，不愿意自己担负责任，不愿意自己独立作出决策独立型喜欢计划自己的活动并指导别人的活动，会从独立的、负有责任的工作中获得快感，喜欢对将要发生的事情作出决定协作型会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望自己能得到同事的喜欢劝服型乐于设法使别人同意自己的观点。并能够通过交谈或书面文字达到自己的目的。对别人的反应具有较强的判断能力，并善于影响他人的态度、观点和判断机智型在紧张、危险的情况下能很好地执行任务，在意外的情况下，能够自我控制、镇定自若、工作出色。在出差错时不会惊慌、应变能力强自我型喜欢表现自己，通过自己的工作和情感来表达自己的思想严谨型注重细节的精确，愿意在工作过程的各个环节中，按照一套规则、步骤将工作过程做得尽善尽美。工作严格、努力、自觉、认真、保质保量，喜欢看到自己出色完成工作后的效果2．职业性格的类型类型性格特征变化型能够在新的或意外3．交流研讨活动(1)根据职业性格类型表，对本组同学的职业性格类型做一个大致归类，研讨商定后请同学填下表职业性格类型同学姓名变化型重复型服从型独立型协作型劝服型机智型自我表现型严谨型3．交流研讨活动(1)根据职业性格类型表，对本组同学的职业(2)请同学们写出下列人物的职业，并讨论他们的主导职业性格是什么?(讨论后请同学归纳并陈述理由)周恩来王进喜时传详张秉贵侯宝林徐悲鸿陶行知徐虎李素丽(2)请同学们写出下列人物的职业，并讨论他们的主导职业性格二、职业对从业者性格的要求(一)不同职业需要不同的职业性格(二)所学专业相关职业群对职业性格的要求二、职业对从业者性格的要求(一)不同职业需要不同的职业性根据中等职业学校的专业类别，结合九种职业性格，把部分职业群所需要的职业性格类型列表如下职业群所需要的职业性格类型服装设计员变化型，独立性，严谨型印刷工人重复型，服从型，协作型工艺美术设计人员变化型，独立型，自我表现型商业经营管理人员变化型，独立型，劝服型销售员变化型，协作型，劝服型导游员变化型，独立型，自我表现型会计、审计、统计人员严谨型，重复型，服从型续表保险公司工作人员劝服型，独立型，严谨型秘书服从型，协作型，严谨型护士变化型，独立型，协作型演员自我表现型，协作型，服从型计算机服务人员重复型，服从型，严谨型根据中等职业学校的专业类别，结合九种职业性格，把部分职业群所结论：不同职业需要不同的职业性格。提问：我们所学专业相关职业群应该具有怎样的职业性格?计算机服务人员重复型，服从型，严谨型会计、审计、统计人员严谨型，重复型，服从型续表工艺美术设计人员变化型，独立型，自我表现型结论：不同职业需要不同的职业性格。提问：我们所学专业相关职业(三)职业性格的形成请同学们阅读下面材料：一位同学性格外向，开朗、自信、能歌善舞。她喜欢与人交往，非常健谈。高中毕业，这位同学考入了公安大学，学习保密专业。了解这个同学的人都认为她不适合做保密工作，选择这个专业是走错了门。但是毕业后，她变得矜持稳健、严谨自重，不再轻易表现自己，很快就胜任了国家安全机关的工作。提问：从以上材料中同学们有什么启示?结论：职业性格是可以调适的。(三)职业性格的形成请同学们阅读下面材料：结论：职业性格是(四)职业性格调适的途径和方法1．树立正确的职业观材料：微软(中国)公司的总裁唐骏有了如下的职业观，他说：“没有一个工作是十全十美的，工作中难免有压抑、有枯燥的时候，把自己喜欢的工作干好是一种享受，把自己不喜欢的工作干好，更需要使命感!”结论：正确的职业观是干好工作的前提条件。(四)职业性格调适的途径和方法1．树立正确的职业观材料：结2．学习榜样，陶冶情操结论：榜样像一面镜子，照出了我们的差距，会成为我们调适职业性格的无形力量。3．严格要求，提高素养材料：(投影)美国科学家富兰克林在年轻时就下决心“克服一切坏的自然倾向、习惯或伙伴的吸引”。为此他给自己制定了一项包括13个项目的性格修养计划：节制、静默、守纪律、果断、俭约、勤勉、真诚、公平、稳健、整洁、宁静、坚贞和谦逊。为了监督自己逐条执行，他将这些内容记录在小本子上，画出七行空格，每晚自我反省一番。如果日间犯了某一种过失，就在相应的空格上记下一个黑点。他希望通过长年累月的自我反省和自我要求，能够完全消灭那些黑点。后来他终于实现了自己的目标。提问：同学们从这个故事中受到哪些启示?2．学习榜样，陶冶情操结论：榜样像一面镜子，照出了我们的差距4．积极实践，加强磨炼材料：(投影)一进入微软技术支持中心的第一步，是接受为期一个月的封闭式培训，培训的目的是把头角峥嵘的学子们转化为真正的职业人。光是关于如何接电话，微软就有一套手册。技术支持人员拿起电话，第一句肯定是：“您好，微软公司!”有一天，公司举行庆祝会，员工们集体在一家宾馆住宿。深夜，某项活动日程临时变动，前台小姐只得一个个打电话通知。第二天她面露惊奇：“我给145个房间打电话，起码有50个电话的第一句是“您好，微软公司!