第3课 秦统一多民族封建国家的建立 练习-高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

试卷第=page22页，共=sectionpages55页章节训练秦统一多民族封建国家的建立一、单选题1．岳麓秦简中有一条律令“令曰：黔首、徒隶名为秦者更名之，敢有、有弗更，赀（铠甲）二甲。”里耶秦简记录的一条：诸官（名）为秦，尽更。这说明（

）A．秦朝开始实行避讳制度 B．秦文化具有君权至上特点C．秦朝文化专制达到顶峰 D．秦朝法律繁琐且注重形式2．秦朝非常重视道路交通建设，建立了以咸阳为中心的驰道系统，西南开秦蜀栈道、云贵五尺道，向北修直道至九原郡，南开灵渠连通珠江、长江水系。其主要目的是（

）A．巩固国家统一 B．促进经济交流 C．加强思想控制 D．增加财政收入3．秦代设置三公九卿，九卿中奉常掌宗庙礼仪，位九卿之首：郎中令掌宫殿警卫，卫尉掌宫门警卫，宗正举皇族与宗室事务，少府掌专供皇室需用的山海池泽之税及官府手工业等。据此可知（

）A．诸卿各司其职相互制衡 B．职能分化行政效率提高C．九卿服务帝王家国同构 D．皇帝任免官员不再世袭4．阿房宫“东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗”；秦始皇陵“以水银为百川江河大海，机相灌输，上具天文，下具地理，以人鱼膏为烛，度不灭者久之”。材料可以用来说明，秦（

）A．建筑技术领先世界 B．交通便利促进交流C．滥用民力负担沉重 D．初步具备化学知识5．以下史料可以用来佐证（）A．沉重的赋税制度 B．严酷的法律制度C．严密的基层管理 D．女子地位的提高6．有人指出，如果秦始皇建立秦朝时仍采用前人“封建诸侯"的形式而没有进行实质上的革命，那么，封建割据的分裂局面也许会成为中国历史的主流现象。其意在说明，秦始皇（

）A．完成统一得益于实质性的革命 B．未行周制致使秦朝走向灭亡C．实行郡县制具有重大历史意义 D．确立了中国历史的发展方向7．秦统一六国后，郡县制最终推向全国。在郡县制基础上形成上计制度、选官制度、俸禄制度，郡县之下基层组织也有发展，上下一体，中国政治结构形成网状模式。这有利于（

）A．宗法关系意识逐渐瓦解 B．地方监察实现长治久安C．察举的选官制度的推行 D．统一多民族国家的发展8．《左传》记载，楚灭九国而设县，并有“九县”之称。《史记》记载：“(秦)武公十年，伐邦、冀戎，初县之。”秦国后期频繁地与六国发生战争，其取得的土地以一郡一县来计算。据此可知，秦国推行郡县制（

）A．源自对六国中央集权模式的移植 B．是官僚政治实施的前提与基础C．成为其能够统一六国的根本原因 D．实为多种因素共同作用的结果9．一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避始皇帝嬴政的讳，就把“政月”改“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是（

）A．中央集权 B．神权与王权相结合C．独断性和随意性 D．皇权至上，皇帝独尊10．秦朝中央实行三公九卿制，但在秦代的历史中却未出现官员出任太尉的记载。对此较为合理的解释是（

）A．九卿代管军队 B．秦始皇为巩固个人军权并未授权这一职务C．秦朝实行三公九卿制一事为后世臆想猜测 D．秦朝统治的短促使得秦始皇未能任命太尉11．秦统一六国后，秦始皇于公元前221年将全国各地的豪富之家12万户迁到咸阳。此外，他还将赵王迁徙于房陵(湖北境内)，将魏的豪富孔氏迁于南阳。秦始皇的这些做法（

）A．根除了国家分裂的潜在力量 B．增加了国家的财政收入C．意在维护国家的统一和稳定 D．维护了国家的长治久安12．里耶秦简日前整理公布了24枚户籍登记档案的简脉，每枚木肤登记一户家庭，木牍分栏、分项登记每户的资料，如人口的所在地、家庭身份、出生地区、爵位、姓名等信息。秦简的记载（

）A．提高了地方政府的行政效率 B．是政府掌握民力的重要途径C．弱化国家对人民的有效统治 D．不利于增加政府的财政收入13．公元前221年秦灭齐国之后，丞相建议在“地方遥远”的燕、齐、荆楚等地“立诸子为王”。廷尉李斯却强调设置郡、县，方能永保天下安宁，并被秦王采纳。李斯的建议有助于（

）A．巩固政治统一局面 B．地方政治制度的创新C．建立君主专制体制 D．提高官员的文化素质14．秦朝建立后，秦始皇频繁出巡。从公元前220年至公元前218年的三年时间内，秦始皇在旧六国的领地上巡游了一遍，并在多地刻石颂功，涉及范围甚广。秦始皇巡游（

）A．使秦朝确立起皇帝制度 B．意在宣德扬威和安抚天下C．是秦朝实行仁政的表现 D．表明秦朝治理基层能力强15．秦始皇三十六年（公元前211年），秦始皇下令从内地迁往北河、榆中（今内蒙古伊金霍洛旗）一带3万户农民，约10余万人口，并给迁移民户赐爵一级。这一举措（

）A．加强了君主专制统治 B．瓦解了宗法分封制度C．拓展了秦朝统治疆域 D．增强了边疆防御力量二、材料分析题16．秦始皇刻石是秦始皇东巡所刻制的七个碑石，其中六篇刻石文载于《史记》，《峄山刻石》因拓本而流传至今。阅读材料，完成下列问题。材料

秦始皇刻石节选峄山刻石……追念乱世，分土建邦，以开争理……乃今皇帝，一（壹）家天下，兵不复起。琅琊刻石……上农除末，黔首是富。普天之下，抟心楫志。器械一量，同书文字……除疑定法，咸知所辟。方伯分职，诸治轻易……六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏（对极北地区的泛称）。人迹所至，无不臣者。(1)简要阐述上述材料的史料价值。(2)除刻石、《史记》等传统文献外，研究秦代历史还可使用哪些类型的史料，试举例说明。17．阅读材料，回答问题史料一

与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》史料二

战国时代，随着各国封建中央集权制度的建立和社会经济的发展，郡县制已经逐步代替了古代的分封制。秦在统一六国的过程中，又陆续在新占地区设置了不少郡县。但是，分封制作为一种旧的上层建筑，是不会轻易从历史舞台上消失的。全国统一后不久，丞相王绾等就建议秦始皇把诸子派到燕、齐、楚等地设置封国。秦始皇让群臣讨论。廷尉李斯认为，周文王和武王所分封的子弟同姓很多，但后来亲属疏远，便互相攻杀，如同仇敌，连周天子也无力制止。现在天下统一，设置郡县是大势所趋。诸子有功之臣，只宜赐给赋税和重赏，这样便于控制，是求得安宁的好办法，分封王侯很不利。秦始皇采纳了李斯的主张，决定把郡县制推广到全国。统一六国时，设置了三十六郡。随着秦朝疆域的继续扩大，后来增至四十余郡。——摘编自郭沫若主编《中国史稿》第二册(1)根据史料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别。(2)根据史料二，概括指出秦朝采用郡县制的原因。18．秦泰山刻石，为秦始皇嬴政封禅泰山“以颂秦德”所立。影响最大的秦代刻石有七块，其中六篇载于《史记》，《峄山刻石》因拓本而流传至今。阅读材料，完成下列要求。材料一

秦始皇刻石节选峄山刻石:……追念乱世，分土建邦，以开争理……乃今皇帝，一（壹）家天下，兵不复起。琅琊刻石:……上农除末，黔首是富。普天之下，抟心揖志。器械一量，同书文字……除疑定法，成知所辟。方伯分职，诸治轻易……六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏（对极北地区的泛称）。人迹所至，无不臣者。材料二《峄山刻石》局部∶皇帝立国，维初……提取材料一、二的历史信息，并从可信度和研究价值两个方面阐述上述材料的史料价值。三、论述题19．阅读材料，完成下列要求。“今国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣。”（柳宗元《封建论》）“封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县。”（顾炎武《郡县论》）“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之。势之所趋，岂非理而能然哉？”（王夫之《读通鉴论·秦始皇》）根据材料，提炼一个观点，以“郡县制”为主题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰）参考答案：1．B2．A3．C4．C5．C6．C7．D8．D9．D10．B11．C12．B13．A14．B15．D16．(1)其内容属于直接史料（一手）可印证秦的统一、制度建设、经济政策和统一文字等重大史实；可用于研究汉字的变迁和书法史；石刻内容在颂秦功德之中多溢美之词，不足深信，采用此类史料，务必谨慎鉴别。(2)考古资料：如秦简、瓦当、封泥、印玺等出土器物。17．(1)分封制根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，实行世卿世禄制，郡县制实行郡县长官由君主任免，对君主负责（“选贤任能”）。(2)实行郡县制是大势所趋；李斯说理充分；西周失败的教训；秦始皇正确的决策。18．信息：秦的统一、制度建设、经济政策和统一文字等。（提取其中两项信息即可）阐述：其内容属于直接史料（第一手史料），可信度较高。可用于研究秦朝的历史、汉字的变迁和书法史；但石刻内容在颂秦功德之中多溢美之词，务必谨慎鉴别。19．观点示例：郡县制的形成是不以人的主观意志为转移的，是历史发展的必然结果。郡县制是适应社会发展的先进制度，是春秋战国时期各诸侯国变法图强的产物，郡县制是中央集权发展的产物，是大一统国家基本的地方行政制度。郡县制和分封制比较优势：①中央垂直管理地方，地方严格服从中央，以郡统县的二级管理体制效率极高，从中央到地方政令畅通，上情下达和下情上报直接便捷，有效地加强了中央集权。②更为重