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六下8.《匆匆》作业样例参考答案【基础性作业】1.（13）（横撇）（艹）（蒸发）（消融）2.（1）（逃去如飞）（千门万户）（微风）（薄雾）（2）BA（3）B（4）C３.发呆的时候，日子从空洞的眼神里过去；戏耍的时候，日子从没心没肺的笑声里过去。【拓展性作业】1.（1）C（2）因为作者感觉到时间流逝,自己在过去没有做过一丝丝的贡献和留下一丝丝的痕迹,而感到悲伤和自责。表达了作者对时间流逝的无奈与惋惜。（3）（比喻） 仿写（略）２.（1）C（2）他在一天里没按妈妈的要求栽树、读书，而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息，白白浪费了一天的时间。（3）（略）。３.（略）。六下9.《那个星期天》作业样例参考答案【巩固性作业】1.媚蚁砖揉搓绽绞吻绊绊耽惶偎叨叨2.时间母亲的表现“我”的表现“我”的心情（填序号）早晨黄昏答应带我出去起床刷牙吃饭【B】藏在大门后【愉悦】提着菜篮去买菜等母亲回来【A】翻箱倒柜念念叨叨地追在母亲腿底下【失落】洗衣服午觉睡过头【C 】继续搓衣服不出声地流泪【D】拉“我”入怀依偎在母亲怀里【失望】3.（1）✔（2）✖（3）✔（4）✔【拓展性作业】1.（1）看云彩翻画报跳房子拨弄蚁穴（2）我拖着扫把在院子里晃悠，手里划拉两下就忍不住朝门外望，一点风吹草动我就忍不住丢下扫把往外跑。2.（1）真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？（委屈）（2）“我”盼着妈妈赶紧洗完衣服带“我”出去玩。作者主要通过“再不”“一洗完……马上”“决不许”这些内心独白词写出那种迫切期盼的心情。3.（1）明媚沉郁孤独而惆怅荒凉”和搓衣服的声音“永无休止”来衬托“我”内心巨大的失望与惆怅，在描写景物时自（2）作者融情于景，用光线的“漫长而急遽然地流露情感比直接写心情更让人觉得真实更容易产生共情。（3）沮丧：走在回家路上，没有一朵花儿为我绽放，她们紧紧裹着身子，极不情愿多看我一眼。偶尔有一两朵想凑过来，也被风儿一巴掌呼回去。他们都在无声告诉我：你不是一个值得信任的朋友。六下《习作：让真情流露》作业样例参考答案基础性作业：1．（1）BCDFG（2）BCDF（3）ACD2．AC3.好心情：ABEHKM 坏心情：CDFGIJL拓展性作业：1.略2.（1）时间顺序 二十岁，母亲为“我”治病，鼓励写作（2）ABCE三十岁，“我”写作有成，怀念母亲（3）十岁：作者印象中的母亲还很年轻，有点争强好胜的孩子气，通过一场小小的口角反映童年的母子关系十分亲近。二十岁：母亲为了给作者治病、鼓励他写作而

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