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文档简介

第第页培训工作计划

培训工作计划篇1为了确保远程教育工作顺当开展，发挥远程教育资源的最正确应用效益，不断提高老师的业务素养和教育教学水平，依据上级有关老师培训的要求，特制定远程教育老师培训工作计划如下：

一、指导思想

利用现代网络手段和信息技术，以多媒体、交互式为特征，远距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据，突破了传统教学和教育在时间和空间上的限制。让先进地区的教育资源，通过国家构建的信息高速马路，传送地最需要的边远地区。使教育资源达到“优质化”、“普及化”、“近距离化”、“实时化”。

二、奋斗目标

通过远程教育，让老师掌控更先进的计算机技术和光盘技术，弥补教材、认知缺陷，通过畅通信息渠道，缩短城乡差距，减削资源糜费，达到资源共享。

三、详细措施

1、依据学校制定的远程教育培训计划，制定详实的个人远程教育培训计划，并依据计划开展培训工作。

2、参与培训并做好记录。

3、通过培训，深入了解远程教育的意义、作用。每次培训参训都要按时到场，不早退。

4、通过培训，达到如下要求：

〔1〕了解远程教育的意义，及相关知识。

……此处隐蔽2740个字……研组建设，提高教研活动效果。营造深厚的科研氛围，鼓舞老师积极参与教研，建立教学讨论网络，健全教研工作的各级组织。建立“学校——教育处——教研组——老师”四级教研工作管理网络，实行在校长室领导下，教育处详细组织协调下的教研组长负责制，明确各级职责，推行“分级管理，分工合作”的思想，仔细开展学习教育教学理论、听课、评课活动，请专家来校讲座，仔细开展校内“六仔细”检查和教学常规检查，切实提高教研活动成效。本学期继续安排教研组进行活动展示〔3/28英语教研组，5/9艺术教研组〕。各教研组要把教研活动的状况，组内成员的教学案例、反思、随笔、论文、练习设计等，实时上传到学校网教研组网页，并留意内容的更新。鼓舞老师积极参与网上教研。

3、积极地制造条件做好骨干老师的培育工作。通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为老师的学习提供援助。并为老师搭建平台，提供展示的机会。

4、重视新老师培训。依据区老师进修辅导站工作安排，组织新老师参与各次培训活动。要求仔细听讲，做好记录，与期末考核挂钩。

5、班主任工作常抓不懈。除安排老师参与区组织的沟通培训活动外，由杨玉芳老师负责，做好校内班主任培训工作。

6、安排老师参与区心理健康教育专业老师培训班，为校心理询问室提供师资保障。

7、组织青年老师参与区综合素养考核，仔细实时地做好指导工作。

8、开展师生读书活动。要求每位老师每学期至少读2本教育教学专著，并完成读后感，上传至学校网。

9、开展实课研讨活动。各教研组推出1到2位老师，参与校级公开课，上课内容、形式、时间，由

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