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PAGEPAGE32013——2014学年第二学期“食品安全教育”主题班会乌江中心小学 二年级活动目标：学生能认识到饮食安全的重要性。学生能初步识别食品是否安全。活动准备：精心布置活动场景。设计、打印调查问卷。学生的四人小品表演。活动过程：一、开门见山，揭示活动主题主持人：同学们，今天我们要开展一次有意思的班队活动——注意食品安全。先看大屏幕——（多媒体播放图片手来给大家读读这份资料吧！在出现的食品安全问题”作呕现象中。二、发放问卷，当场答对，摸清学生饮食现状（）（给最先回答并答对的同桌每人一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。）（若答错就减两个笑脸）最后总结，并奖励超过五个笑脸的学生每人一份礼物。食安全重要性们一起来欣赏一个小品。（小品梗概：一个矮小的学生扮卖涮羊肉的小贩，一个学生扮卖棒冰的小贩，两个人互相吆喝着自卖自夸，一个学生扮演一个顾客，结果被两个小贩逗留，但因顾客只有1元钱，不知买涮羊肉好呢，还是买棒冰好，一时无从下手，使得两个小）队员1：香喷喷的涮羊肉，快来买咯……队员2：好吃的棒冰，1元钱一根啦……队员3（又热又饿，掏出1元钱左顾右盼，无从下手）什么好呢？队员4：处罚你们黑心的无证小贩！小朋友，你也站住，以后可不准买这些又脏又乱的垃圾食品了，好吗？否则，不仅要肚痛，还会像这个卖涮羊肉的人长得像老鼠似的，还可能会变成缺牙老公公呢！队员3：我知道了，叔叔。以后一定不会买这些垃圾食品了，我要长得像你这样高。队员4（问全班同学）全体队员异口同声：能！四、普及知识，牢记食品安全“三字经”。了解儿童食品安全十大问题：问题一：食品中的添加剂未引起高度重视。问题二：分不清食品的成分和功能。问题三：过分迷信洋食品。问题五：多吃营养滋补品。问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。问题七：用甜饮料解渴，餐前必喝饮料。问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮。问题九：长期食用“精食”。问题十：过分偏食。（）五、病从口入，管住嘴巴，学生对自己提要求，注意饮食安全六、班主任讲话：看来，大家对安全饮食都

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