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文档简介
2021-2022学年中考物理模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.通常我们把没有铃碗的电铃叫作蜂鸣器。请用笔画线代替导线,将图中的元件符号连接在电磁继电器上,组成一个蜂鸣器的电路。(____)2.如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上,斜面长s=2m。(g取10N/kg)则A.推力的功率为40W B.推力做的总功300JC.斜面的机械效率为75﹪ D.斜面对物体的摩擦力100N3.如图所示,是一款会发光的轮滑鞋,轮周上固定有磁环,金属线圈和发光二极管组成闭合电路固定在轮轴上.穿轮滑鞋滑行时,磁环绕轮轴转动,使发光二极管发光.下列设备与这种鞋工作原理相同的是A.发电机 B.电磁起重机 C.电铃 D.电风扇4.现在平放在桌面中央的物理答题卡对桌面有压力,请你估计桌面的受力面积约是A. B. C. D.5.天宫二号与神州十一号载人飞行任务圆满成功,意味着中国向建成国际空间站的目标又往前迈进一大步,下列说法正确的是A.神州十一号与天宫二号在轨成功交会对接后,它们相对于地球是静止的B.两名航天员在轨实验过程中不受重力作用C.航天员在天宫二号空间实验室内可以直接对话,说明声音的传播不需要介质D.航天员作“双摆实验”用到的小球,由地球到达太空后,质量保持不变6.小明在做测量滑轮组的机械效率的实验中,用同一滑轮组进行了3次实验,如图所示,实验数据记录如表。次数钩码重/N购码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.8%24101.530?3610?3090.9%(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为_____(结果保留一位小数)。(2)如图丙所示,第3次实验中弹簧测力计的示数为_____N。(3)分析表格中的数据得出结论:同一滑轮组,_____。(4)在第2次实验时,如果拉力方向与竖直方向有一定夹角,那么所测得的滑轮组的机械效率将会_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。7.图所示的光现象中,由于光的折射形成的是A.塔在水中形成“倒影”B.景物在凸面镜中成像C.日晷面上呈现晷针的影子D.筷子好像在水面处“折断”8.下列与压强有关的事例的解释中正确的是A.书包的背带较宽,是为了增大压强B.用吸管喝饮料,利用了大气压强C.拦河大坝修成上窄下宽,利用了连通器原理D.起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大,压强大9.下列科学家与其在物理学上的重大发现,对应关系正确的是A.伽利略---惯性定律 B.卢瑟福---发现电子C.牛顿---光的色散 D.奥斯特---电磁感应现象10.如图所示的家庭电路中,有两个器件连接错误,它们是()A.闸刀开关和带开关的灯泡B.带开关的灯泡和带熔丝的二线插座C.带开关的灯泡和三线插座D.闸刀开关和三线插座二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.重200N物体,在50N水平拉力作用下,沿水平地面以0.3m/s的速度匀速运动5s,在这个过程中,重力所做的功是___________J,拉力做功的功率大小是_____________。12.如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左,则电源的右端为______极.若要使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向______(选填“a”或“b”)端移动.13.某导体两端的电压为6伏,10秒内通过该导体横截面的电荷量为4库,通过该导体的电流为________安,该导体的电阻为______欧,将该导体两端的电压降到0伏,其电阻为_______欧.14.我校师生为了庆祝元且,认真贯彻落实十九大提出的优先发展教育的战略部署特地举行了大型文艺汇演.刘明同学弹奏电吉他时不停地用手指去控制琴弦长度,他这样做的目的是为了改变声音的_____(选填“响度”、“音调”或”音色”).15.2017年4月,天舟一号与在轨道的天宫二号空间实验室成功进行首次交会对接,形成组合体(如图),此时以天舟一号为参照物,天宫二号是_____的;天舟一号的电池板利用的电池板利用的太阳能属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源.16.如图所示,小明同学家今年某月的两次抄表情况,他家这一个月用电____kw·h.他家新购进一套用电设备,为测试该设备电功率大小,仅让该用电器工作10min,表盘转过100r,此用电设备的功率为______W.17.小明在复习物理时,对六个知识点进行分类整理,如表一所示。请你尝试从其他角度对这六个知识点进行分类,并将分类结果和理由填写在表二中。________(按实际分类的情况填写,不一定填满表格)表一序号知识点分类理由1速度、机械功率、密度力学2磁感线磁学3光线光学4比热容热学表二序号知识点分类理由1234三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.请画出漂浮在水面上的木块的受力示意图.19.如图所示,自动扶梯沿图示方向匀速运动,请画出站在扶梯上的人所受力的示意图.20.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm.调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,如图所示,这样调整的目的是为了_____.把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处时,需将光屏向_____(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰、倒立、_____的实像;_____就是利用这一成像规律工作的.完成实验后,继续模拟远视眼的缺陷:给透镜戴上远视眼镜,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成一个清晰的像;取下远视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏_____(选填“远离”或“靠近”)透镜.21.在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中在硬纸板上均匀地撒满铁屑,通电后轻敲纸板,铁屑的排列情况如图所示,通过铁屑的排列情况可知,通电螺线管外部的磁场与__________磁体的磁场相似。为描述磁场而引入的磁感线___________(填“是”或“不是”)真实存在的。为了研究通电螺线管的磁性,老师与同学们一起对螺线管导体中可能的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了如下图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的极性只与__________有关,且这个关系可以用___________判断。通电螺线管的磁性强弱可以通过观察螺线管吸引大头针的个数来判断。为了研究通电螺线管的磁性强弱与电流大小的关系,提供了如下图所示的器材,请根据要求用笔画线代替导线将图中的电路补充完整,要求:①小磁针的指向满足如图所示的方向;②滑动变阻器的滑片向左端移动时,通电螺线管中的电流变小。22.小明欲测量一只小灯泡的额定功率.器材如下:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(电压约6V左右)、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(20Ω2A)、开关各一只,导线若干.(1)如图甲所示是小明开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法.(_________)(2)正确操作后,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,电流为________A,小灯泡的额定功率为______W.(3)小明还想换一种方法测定该小灯泡的额定功率,于是向老师要了一个阻值已知的定值电阻R0和一个单刀双掷开关,借助原有的实验器材,设计了如图丙所示的电路.请你根据他设计的电路,补全主要的实验步骤:实验步骤:①将开关S1闭合,开关S2断开,读出电压表示数U;②S2与a接线柱接通,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为U额;③S2与b接线柱接通,______(移动/不移动)滑动变阻器滑片,读出电压表示数U0;小灯泡的额定功率P额=_______(用已知量和测量量的符号表示).(4)小明在(3)中测得电源电压为6V,他还想探究“在电压一定时,电流与电阻的关系”,于是将甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为10Ω,8Ω,6Ω和4Ω的定值电阻,其余连接均不改变.①在实验过程中,将4个定值电阻依次接入电路,调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U0不变,为了能够顺利得到4组I、R数据,完成实验,该电压U0的取值大小应满足:______;②四次实验中,当电压表调到控制电压时,滑动变阻器消耗的最大功率和最小功率之比是_______.四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.某物理兴趣小组的同学,用燃气灶给2kg的水加热,使水温升高50℃,消耗了0.02m1的天然气,已知水的比热容为4.2×101J/(kg•℃),天然气的热值约为1.5×107J/m1.求:天然气完全燃烧放出的热量;水所吸收的热量;燃气灶的热效率。24.如果只有重力做功,物体的动能和重力势能可以相互转化,但机械能的总量保持不变,在物理学中把这个规律叫做机械能守恒定律。已知物体的重力势能表达式为,动能表达式为,其中m为物体的质量,h为物体距离水平地面的高度,v为物体的运动速度。如图所示,将一质量为0.3kg的物体从距离地面20m的高空静止释放,让小球自由下落,不计空气阻力。求:小球落地时的速度是多大?如果小球从开始下落到落地用时2s,重力做功的功率是多大?
参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、【解析】
当闭合开关时,电磁铁有电流,电磁铁有磁性,衔铁被吸下,带动衔铁与触点A分离,电路断开,不再发出蜂鸣声;电磁铁失去磁性,衔铁在弹簧的作用下恢复原位,电路重新连通,发出蜂鸣声,如此不断重复,蜂鸣器实现连续工作。故电路图如下:2、C【解析】
推力做的总功:W总=Fs=200N×2m=400J,故B错误;推力的功率:P===80W,故A错误;有用功:W有=Gh=mgh=30kg×10N/kg×1m=300J,斜面的机械效率:η=×100%=×100%=75%,故C正确;克服斜面摩擦力所做的额外功:W额=W总−W有=400J−300J=100J,斜面对物体的摩擦力:f===50N,故D错误。故选C.3、A【解析】
观察轮子部分构造可知,溜冰时磁环随轮周转动,相当于金属线圈做切割磁感线运动,电路中产生感应电流,使二极管发光,属于电磁感应现象;A、发电机是根据电磁感应现象制成的,故A正确;B、电磁起重机利用的是电流的磁效应,故B错误;C、电铃利用的是电流的磁效应,故C错误.D、电风扇中有电动机,利用的是磁场对电流的作用;故D错误.4、C【解析】
物理答题卡平放在桌面中央,受力面积即为答题卡的面积,物理答题卡的长约为30cm,宽约为20cm,故桌面的受力面积为S=30cm×20cm=600cm2=0.06m2=6dm2=60000mm2,故ABD错误,C正确.5、D【解析】
A、神州十一号与天宫二号在轨成功交会对接后,“神州十一号飞船”和“天宫二号”与地球之间的位置不断变化,它们相对于地球是静止的,故A错误;B、物体在竖直方向上受力不平衡时,会失重或超重,但重力始终存在,故两名航天员在轨实验过程中仍然受重力作用,故B错误;C、实验室内是有介质空气的,所以航天员在天宫二号空间实验室内可以直接对话,根本不能说明声音的传播不需要介质,故C错误;D、质量是物体的一种属性,与物体的位置、状态、形状、温度无关,航天员作“双摆实验”用到的小球,由地球到达太空后,质量保持不变,故D正确。6、88.9%2.2提升物体的重力越大,机械效率越高变小【解析】
(1)[1]第2次实验中滑轮组的机械效率为:(2)[2]如图丙所示,第3次实验中弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.2N;(3)[3]纵向分析表格中的数据得出结论:同一滑轮组,提升物体的重力越大,机械效率越高;(4)[4]弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向,拉力F变大,拉下的距离s不变,总功变大,有用功不变,则滑轮组效率变小。7、D【解析】
A.塔在水中形成“倒影”影,是平面镜成像,属于光的反射现象,故A错误;B.景物在凸面镜中成像扩大视野,是凸面镜成像,属于光的反射现象,故B错误.C.日晷面上呈现晷针的影子,是光的直线传播形成的,故C错误;D.筷子好像在水面处向上弯折,属于光的折射现象,故D正确.故选D.【点睛】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的.8、B【解析】书包的背带较宽,是为了压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A错误;当用吸管吸饮料时,首先是把吸管内的空气吸走,然后在外界大气压的作用下,饮料就被压进吸管里,所以,用吸管喝饮料是利用大气压强,故B正确;液体内部压强随着深度的增加而增大,所以水坝下部比上部建造的宽,是由于液体压强随着深度的增加而增大,故C错误;由于流体流速越大的位置压强越小,所以起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大、压强小,故D错误,故选B。9、C【解析】
A.惯性定律,也就是牛顿第一定律,最早是牛顿在前人经验的基础上总结得出的,故错误;B.英国物理学家汤姆森在研究阴极射线时发现了电子,故错误;C.牛顿不仅在力学研究取得重大成就,还最早发现了光的色散现象,故正确;D.奥斯特最早发现了电流的磁效应,电磁感应现象是法拉第最早发现的,故错误。10、C【解析】
由于火线和大地间有220V电压,而零线和大地间没有电压,所以开关应接在火线一侧,这样断开开关时,就与火线断开连接了,避免发生触电事故,所以图中带开关的灯泡连接是错误的,三孔插座的接法是:上地、左零、右火,图中的接法也是错误的。二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、015W【解析】
根据题中“重力做的功是……,拉力做功功率是……”可知,本题考查功和功率的计算。根据做功的必要因素判断重力受否做功,根据计算拉力做功的功率。【详解】由题,物体在50N水平拉力作用下,沿水平地面做匀速直线运动,在重力的方向上没有通过距离,所以重力不做功,即重力所做的功是0J。根据可得,拉力做功的功率:。12、正b【解析】小磁针静止时,N极指向左,根据异名磁极相互吸引,则通电螺线管的右端为S极,左端为N极;根据安培定则:用右手握住螺线管,四指弯曲指向螺线管中电流的方向,拇指所指的一端为螺线管的N极.则电源的右端为正极;通电螺线管的磁性强弱与电流大小有关,若要使通电螺线管的磁性增强,则应增大电流,根据欧姆定律,应减小滑动变阻器电阻.滑动变阻器的滑片P应向b端移动.13、0.41515【解析】
通过该导体的电流:,导体的电阻:,因电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压和通过的电流无关,所以,将该导体两端的电压降到0V时,导体的电阻仍为15Ω不变.14、音调【解析】
弹奏吉时不断用手指去控制琴弦长度,从而改变了琴弦振动的快慢,也就改变了声音的音调.15、静止可再生【解析】
“天舟一号”飞船与“天宫二号”实现成功对接后,保持相对静止,以对方为参照物,两者都是静止的,所以,此时以天舟一号为参照物,天宫二号是静止的;太阳能可以源源不断地从自然界获得,太阳能属于可再生能源.16、93;243【解析】试题分析:消耗的电能:W=1.1kW•h-2.1kW•h=93kW•h,转过133r消耗电能:W=133/2533kW•h=3.34kW•h通过该设备的功率:P=W/t=3.34kW•h/13/63h=3.1kW=243W考点:电能表参数的理解与电能的求法;电功率的计算17、第一组比热容,密度;都与物质本身有关第二组磁感线,光线;都是物理模型第三组机械功率,速度;都与快慢有关【解析】
通过分析可知密度、比热容都是物质本身的一种属性,都可以用来鉴别物质,它们可以归纳为一类;速度是表示物体运动快慢的物理量,机械功率是表示机械做功快慢的物理量,故速度、机械功率可以归纳为一类;磁感线是人们为了研究磁场时能形象的表达而画出来的,光线是在研究光路是画出来的,故磁感线、光线可归纳为物理模型一类。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、如下图所示【解析】
漂浮在水面上的木块,处于平衡状态,受到重力和浮力作用,而且是一对平衡力;重力从重心竖直向下画,浮力从重心竖直向上画,标出符号G和F浮,注意两条线段的长度相等,如上图所示。19、【解析】因为人随自动扶梯一同匀速上升,所以小华受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,并且二力是一对平衡力,故所受力的示意图如图:点睛:本题考查的是物体受力情况分析和力的示意图,作图时,注意二力大小相等,线段长度相等.20、使像成在光屏的中央左缩小照相机远离【解析】
(1)为使像能成在光屏的中央,应使凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处.(2)点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处时,u>2f,成倒立、缩小的实像.像距应大于1倍焦距小于2倍焦距,故需将光屏向左移动才能在光屏上成清晰、倒立、缩小的实像;照相机就是利用这一成像规律工作的;(3)远视镜是凸透镜,对光线有会聚作用,若取下远视眼镜,则光线比原来发散,像会远离凸透镜,所以应使光屏远离凸透镜.21、条形不是电流方向安培定则【解析】
本题探究通电螺线管外部磁场的实验,考查了磁极间的相互作用及安培定则的应用,通电螺线管的磁场特点等。要求能熟练应用安培定则,由电流方向判断磁极方向,或由磁极方向判断电流方向。【详解】(1)通过铁屑的排列情况可知,通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。为描述磁场而引入的磁感线,磁场是真实存在的,磁感线不是真实存在的。(2)四个图中的螺线管电路中甲和乙的绕线方式相同,电流方向不同,根据小磁针的指向情况知:甲的右端为N极,乙的右端为S极;同理丙丁也是如此,所以实验说明螺线管的绕线方式相同时,极性只与它的电流方向有关;且这个关系可以用安培定则判断;(3)由图,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以螺线管的右端是S极,左端是N极;根据安培定则判断电流从螺线管的右端进入,从左端流出;滑片向左端移动时,通电螺线管中的电流变小,则滑动变阻器接入电路的电阻增大,所以滑动变阻器一定接入右端下接线柱。如图:22、0.30.75不移动1-2.4V5:2【解析】
(1)灯应与电压表并联,电流表串联在电路中,故连接灯的左接线柱与电源负极的连线有误,将连接电源负极的线改接在变阻器金属杆的左接线柱即可,如图所示:(2)电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.3A,小灯泡的额定功率P额=U额I=2.5V×0.3A=0.75W;(3)实验步骤:①将开关S1闭合,开关S2断开,读出电压表示数U;②S2与a接线柱接通,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为U额;③S2与b接线柱接通,不移动滑动变阻器滑片,读出电压表示数U0;由实验步骤可知:S2接b时,滑动变阻器两端的电压U滑=U−U0,电路中的电流I=,滑动变阻器接入电路中的电阻:R滑===,S
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