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文档简介
第四：鸟的殖和育（教设计新疆昌吉州回民中学张岚一、前期分析1．教材分析
栖动物
鸟类要让并能与其他动物生殖发育做比较找有一个小所节涉及到探究实践的活动好操2
学生分已经初步具备探究能力和探究的方法如在形态与功能相统一的观点日常生活中对鸟类也比较熟悉但对鸟卵是如何适于陆地上发此在知识内容的设计与安排上能贴3.学任分
能认出鸟卵的各构造
会区分受精卵与未受精卵
说出一个卵细胞的结构
说出各结构的功能
认同结构与功能的统一
卵壳和卵生殖和发壳膜使得育不受水到更好的的限制保护区别昆虫与两栖动物发育。
发育生方式过：：体内求偶受，胚交配胎育。筑巢2.胚后发产卵育早成育雏鸟晚成鸟。使用镊子
剪刀
观
分析察
比较分析3、课标分析：略二、教学目标与重点难点【教学标】培养感恩自然【教学难点】【课型授课【教学法及设思路】
【课时排】一课时以侧重科学方法教育为目标在充分了解和利用学使教创造实在“做让“秘密给他们式教所searchprobe意思为引导可【学法导】。2.根据任务问题，学生自学教材，主动思培养【课前备】:准（50摄氏度）一杯、生鸡蛋一个、一大的洁净的容器（回收）、三、【学过程
课前倾。
激发起爱鸟护
倾听故事
你能谈学师给
生师鼓励及生
和7页的图完成—。简件.）题3.为什4.一个鸡置2.他（简略，详巢、指导学生雀和小鸡的四充早成鸟和完成鸟相关知识
倾听、鼓
布置学案每5分。文文何：场2.养育之恩成功孵布置四、【书设计鸡壳卵卵黄卵黄膜胚盘卵
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