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文档简介

2022秋第一次形考作业1.从横向看,学前儿童社会教育目标被划分为()两个领域。多选题(3分)B.人际交往C.社会规则单选题(2分)3.癸卯学制规定从蒙养院至通儒院共有()段。单选题(2分)A.四D.三4.()主要是指在生物基础上受社会生活条件制约而形成的独特而稳定的、具有调控能力的、具有倾向性的各种心理特征的总和。单选题(2分)B.气质C.社会性D.个性正确答案:D5.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是我国近代学前教育的第一个法规,它的颁布和实施标志着我国的学前教育已经开始进入一个新的发展阶段。判断题正确答案:A6.学前儿童社会教育的研究对象主要有()。多选题(3分)A.社会化B.社会性D.个性正确答案:ABD7.学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、个性倾向性和个性心理特征正确答案:A8.角色扮演法作为活动主要平台和基本过程,通常遵循()个阶段。单选题(2分)D.四9.“五指活动”课程包括()多选题(3分)10.课程目标制定依据于三大信息来源,包括()。多选题(3分)11.社会规范主要包括生活规则、学习规则、集体规则、()道德规范等.单选题(2分)B.交往规则12.1996年,国家教育委员会正式颁布了(),这是学前儿童社会教育发展第二阶段C.《3-6岁学前儿童发展指南》正确答案:A13.2011年,教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。判断题(3分)正确答案:B14.学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含()。多选题(3分)A.社会教育总目标D.活动目标正确答案:ABD15.学前儿童社会教育发展经历了()个阶段。单选题(2分)B.四个C.三个D.五个正确答案:C16.1904年,清政府正式颁布了中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制(),即癸卯学制。单选题(2分)C.《奏议京师大学堂章程》正确答案:D17.学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段,分别是()。多选题(3分)A.20世纪80年代初至今B.20世纪初-20世纪中叶C.20世纪中叶一20世纪90年代中期D.20世纪90年代中期一至今正确答案:BCD18.以下不属于托马斯划分婴儿气质类型是()。单选题(2分)A.中间型B.容易照看型C.难以照看型D.缓慢发动型正确答案:A19.家庭结构类型主要有三种,分别是()。多选题(3分)A.单亲家庭B.主干家庭C.一般家庭节,包括哪些环节()?多选题(3分)C.认知提示D.情绪追忆21.学前儿童社会教育目标制定依据包括()。多选题(3分)断题(3分)A.错科学、艺术五大领域。判断题(3分)A.错正确答案:B24.“五四”时期,()提出了“五指活动”课程。单选题(2分)A.胡适B.蔡元培C.张宗麟D.陈鹤琴正确答案:D25.学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段,从最初只有片段的、缺乏系统的思想,逐步形成完整的、较为系统的观念,并出现在幼儿园课程之中。判断题(3分)正确答案:B26.()包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。单选题(2分)A.自我意识B.自我体验C.自我调控系统D.自我评价正确答案:C27.学前儿童社会性发展的心理结构主要包括社会认知、社会情感、社会行为技能、正确答案:A28.以下不属于安斯沃斯划分的亲子依恋的是()。单选题(2分)A.反抗型B.安全型C.拒绝型D.回避型正确答案:C29.学前儿童教育发展第三阶段的主要标志是()。单选题(2分)2分B.《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布C.《新幼儿园工作规程》的颁布D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布正确答案:D30.()包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观、人生观和世界观。单选题A.动力系统B.行为调节C.个性倾向性系统D.自我调控系统正确答案:C31.主干家庭指父母与未婚子女一起居住。判断题(3分)正确答案:A32.下列不属于社会教育的内容的是()。单选题(2分)A.自我控制B.自我意识C.人际交往D.社会环境和社会规范正确答案:A33.移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环A.角色扮演B.认知提示C.情绪追忆D.情感换位正确答案:A34.社会环境包括物质环境和()。单选题(2分)A.交往环境B.物质环境C.环境意识D.精神环境正确答案:D35.()出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面深入地论述学前A.张宗麟B.黄炎培C.陶行知36.下列哪一项不属于《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的内容?单选题(2分)37.核心家庭即由祖辈、父辈、孙辈三代人构成的家庭类型。判断题(3分)A.对38.社会教育的内容具体可划分为()

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