幼儿园手工剪纸教案

11．幼儿通过家庭或社会活动观看窗花。幼儿园手工剪纸教案幼儿园手工剪纸教案：《剪窗花》活动目标1、了解剪纸是我国的民间艺术。控制剪纸的一些基本办法，感触民间艺术的奇异。2、尝试自己设计窗花，体验其中乐趣，并乐意与人沟通、合作举行创作。3、通过学习儿歌，体验儿歌中有逻辑的韵脚和韵律，感触儿歌趣味的语言情境，并能通过创编表演动作表现文学作品。重点难点剪纸的办法和技巧。如何剪窗花。活动预备彩纸、剪刀、几幅设计好的窗花作品。活动过程一、谈话活动。老师：你们知道窗花是什么吗？它是用来干什么的？你们都在什么地方、什么时候常常看到它？（幼儿研究，回答问题）二、儿歌观赏《奶奶的窗花剪得好》。1、老师范读儿歌,要求读出儿歌的节奏和韵律感。2、请幼儿说说，听了儿歌都有哪些感触？你喜爱?吗？儿歌中都描绘了哪些小动物，你能说说吗？三、诗歌表演。1、老师有表情地朗诵儿歌，幼儿继续观赏、熟识儿歌内容。2、幼儿熟识儿歌后，随着老师的朗诵，自由创编动作，举行诗歌表演。3、幼儿自由组合，举行动作表演，增进嬉戏趣味性。四、美工活动：剪窗花。1、老师向幼儿供应画好的窗花，并介绍剪纸的办法。2、幼儿尝试举行剪窗花，老师适时举行指导，直到幼儿控制剪纸的技巧为止。3、师生共同观赏作品，老师要赋予须要的鼓舞。2幼儿园创意剪纸教案：剪纸活动活动目标：1、通过观赏实物花瓶和生活中各式各样形态结构（明暗、颜色、造型、质感）以及花纹不同的花瓶，感知花瓶的艺术造型美。2、教会幼儿用剪纸的手工美术技能，剪出自己所喜爱?的花瓶的造型以及其中的花纹装点。3、幼儿能够控制对边折剪镂空的剪纸技能，会用衬底的办法让自己的剪纸手工作品变得更美观。重点：利用对边折剪的镂空剪法创作出一个造型别致、花纹神奇的花瓶。难点：会用衬底的办法让自己的剪纸手工作品花瓶变得更美观。活动预备：1、花瓶、花瓶PPT、剪纸操作步骤图。2、讲解花瓶时的古筝乐曲《渔舟唱晚》、操作时的背景音乐——《青花瓷》伴奏，花仙子之歌》、扩音器。3、铅笔22支、剪刀22把，蓝小篓子4个。4、圆形小篓子4个、蓝白A4纸剪纸、大篓子8个、衬纸、双面胶若干。5、老师范例两个。6、课前铺垫：纸张相衬的办法、撕双面胶、花纹的名称等。活动过程：一、直观实物和图像导入： 2、幼儿自由讲解并描述剪纸的详细步骤，老师小结制作办法。小伴侣们好！今日，教师带来一个什么？（它叫花瓶）今日教师还 四、幼儿大胆创作，老师巡回指导。带来了更多好看的花瓶，我们一起来看一下吧！二、播放PPT以及轻音乐《渔舟唱晚》，带领幼儿观赏和观看花瓶的外形特征和花纹装点。1、这些花瓶分离是什么形状的？带领幼儿认识瓶颈和瓶肚，介绍各种花瓶的瓶口、瓶颈和瓶肚有什么特点？（瓶口有大有小、有各种样子、瓶颈细，瓶肚大）瓶子上有些什么花纹装点啊？这些花纹都是什么样子的？老师小结花瓶外形特点以及花纹装点。三、出示步骤图，与幼儿研究如何用剪纸的办法剪出花瓶。1、刚才我们看了无数漂亮的花瓶，今日我们用一种特别的美术手工形式——剪纸来表现花瓶独特的美。我们先剪一个大花瓶。怎样剪出美丽的花瓶呢？我们一起来看一下花瓶剪纸步骤图。1、播放轻音乐，鼓舞幼儿大胆用对边折剪镂空的办法剪出自己喜爱?的花瓶造型以及花纹装点。师：今日教师给小伴侣们供应了蓝、白两种色彩的纸，现在你先在大篓子里任凭拿一张纸，在蓝色小篓子里平安的拿一把剪刀和一只铅笔放自己面前，然后坐端正看教师！看看谁是第一名！我们刚才也在图片中观赏过青花瓷花瓶，青花瓷花瓶就是用蓝、白两种色彩在花瓶上举行花纹的装点，今日我们也借用青花瓷花瓶简洁的蓝、白两种色彩，把我们刚才在观赏的时候看到的你喜爱?的花瓶，用铅笔在纸上画出外形以及其中的花纹装点，再用剪刀剪下来，好吗？留意花瓶尽量大一些哦！还有留意花瓶中的花纹装点画好后，剪得时候一定要把它当做阴影剪成镂空的哦！2、指导幼儿将自己剪好的剪纸作品经过衬底以后变得越发美观，变成蓝底白色花瓶、白底蓝色花瓶。师：小伴侣们，我们的花瓶剪好咯！我有一个好方法把它变得更漂亮！教师这儿还有一些蓝、白纸，它们的上方还有一条双面胶，小伴侣会撕开吗？好，现在请用白纸剪花瓶的小伴侣举手，我来发蓝纸。请用蓝纸剪花瓶的小伴侣举手，我来发白纸。拿到纸以后请在纸的中间找到那双面胶把它上面一层撕掉。把你漂亮的花瓶的上方贴于双面胶处。好啦！现在我们的青花瓷花瓶出炉咯！赶快去把我们的花瓶举行花瓶展览吧！五、请幼儿互相介绍