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一年级数学下册钟表认识练习题一年级数学下册钟表认识练习题一年级数学下册钟表认识练习题xxx公司一年级数学下册钟表认识练习题文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度

1、几时；

2、几时半；

3、大约几时（包括刚过几时和不到几时）。

（注：数学中没有“几点”的说法，比如：课本中的5时，就是咱们生活中说的5点。）

具体来说：

第一种情况：

特点是分针指向12，看时针指向几就是几时。

第二种情况：

特点是分针指向6，看时针走过几就是几时半。

第三种情况：

特点是分针在12的附近，接近12，看时针最接近几，就是大约几时。

比如，第一个钟表是大约4时；第二个钟表是大约6时。不需要具体写成“刚过4时”和“不到6时”。一、基础训练:

1．钟面上的又细又长的针的针叫（

）针，又短又粗的针叫（）针。

2．时针走一圈是（）个小时，

分针走一圈是（）小时，

时针走一格是（

）小时。

3．下面钟面上的时间是几时:

4.连一连：

5.请你给下面的钟面画上时针或分针：

二、能力提高：

1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？

2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？

（1）早晨6时起床

（2）下午5时半下课

3.请你给下面的钟面画上时针或者

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