母鸡-第二课时-课件

第二课时母鸡第二课时母鸡01学习目标02学习课文03拓展延伸04布置作业01学习目标02学习课文03拓展延伸04布置作业1.认识6个生字；会写8个生字。2.有感情地朗读课文，感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3.比较《母鸡》与《猫》在写法上的特点。母鸡学习目标1.认识6个生字；会写8个生字。母鸡学习目标下毒聋子孵化雏鸟发掘慈祥dúlónɡfūchújuécí母鸡学习课文下毒聋子孵化dúlónɡfūchú欺负聋子雏鸟戒备哼着蹄叫悲惨慈祥qīlónɡchújièhēnɡ

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慈爱勇敢

辛苦母鸡学习课文阅读第4-8自然段，母鸡具有哪些优秀的品质？负责作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦？母鸡学习课文作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦

一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！负责母鸡学习课文一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。慈爱母鸡学习课文发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西

假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。勇敢母鸡学习课文假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连

它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教许多许多次。辛苦母鸡学习课文它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教许多许多次。

“它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？

这句话写出了母鸡伟大的母爱。为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。母鸡学习课文“它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。本文通过描写对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。母鸡学习课文本文通过描写对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞比较《猫》和《母鸡》的写法特点。相同点：（1）布局：结构都非常清晰，善于用总分段式。（2）表现手法：运用对比、拟人、具体事实描写的手法。（3）语言：无雕饰的生活化的语言风格。母鸡拓展延伸比较《猫》和《母鸡》的写法特点。相同点：母鸡拓展延伸不同点：（1）《猫》通篇都在写猫的可爱，自始至终都是一种喜爱之情。（2）《母鸡》写了情感变化，通过前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。比较《猫》和《母鸡》的写法特点。母鸡拓展延伸不同点：比较《猫》和《母鸡》的写法特点。母鸡拓展延伸1.默写本课8个生字词，有感情地朗读课文。2.比较《猫》和《母鸡》的写法特点。母鸡布置作业1.默写本课8个生字词，有感情地朗读课文。母鸡布置作业谢谢谢谢第二课时母鸡第二课时母鸡01学习目标02学习课文03拓展延伸04布置作业01学习目标02学习课文03拓展延伸04布置作业1.认识6个生字；会写8个生字。2.有感情地朗读课文，感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3.比较《母鸡》与《猫》在写法上的特点。母鸡学习目标1.认识6个生字；会写8个生字。母鸡学习目标下毒聋子孵化雏鸟发掘慈祥dúlónɡfūchújuécí母鸡学习课文下毒聋子孵化dúlónɡfūchú欺负聋子雏鸟戒备哼着蹄叫悲惨慈祥qīlónɡchújièhēnɡ

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慈爱勇敢

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假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。勇敢母鸡学习课文假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连

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“它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？

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