班级心理委员观察记录表

每周班级学生心理状态晴雨表（填写模板）周次项目劇僧况1、 新学期开学2、 班级分组调整3、 寝室成员调整4、 有转学新生来到我们班本周班级重大事件学习方面普遍觉得学习压力大，感到学习时间不够却又不知道该从哪里着千；学习没有头绪和效率。对寿试没有把握，未来很迷茫。部分同学感觉学习比较圉难。部分班级E经适应高中生活，学习热情高。本班同学在学习情况上有明显差异，一部分同学学习认真，好问，上课活跃；有少部分同学上课缺乏气氛。本周班级学生主要心理动态情绪状况生活方面本周班级学生主要心理动态情绪状况毎个同学自理能力较好，各自的事情都能独立完成。但是部分同学每月的月底出现缺钱现象，常有超支，不够节健。国庆放假来，不能马上适应紧张的学习，时常想家。一般同学们身体状况良好，有一位同学身体素质较差，常感冒，请假回家。在运动方面做得不够。人际交往方面趋于櫃室化，同学之间合作能力较好，有默契，能够与每个人都和谐相处。部分男女生存在交往过密的情况。

本周经历重大事件学生«绪行为状况包括姓名、性别、主要问題等详细信患某某某，女，月考成缰年级排若下滑90名。本周情绪状态：……；学习表现：……；人际交往：……；她对于成绩大幅度下滑的想法和感受……；其他详细信息。本周特殊学生«绪行为状况色括姓名、性别、主要问题等详细信息某某某，男，曾多次在班级发生打架事件。本周情绪状态：……；学习表现：……；人际交往：……；是否有类似事件再次发生等详细信息。某某某，女，曾有用刀片划千臂的自伤事件。本周情绪状态：……；学习表现：……；人际交往：……；是否有类似事件再次发生等详细信息。某某某，男，单亲家庭，与父亲关杀恶劣。本周情绪状态：……；学习表现：……；人际交往：……；回家与父亲交流情况如何等详细信息。理否有危机事件有同学休学；另有一位同学出走归来。有同学课间发生激烈的争吵。验心理健康状况舲评价□优秀 ■良好 □应引起关注 □危机中意见建议对班级逹设的建议：组织班级主题班会活勒改善班级关系。对心协工作的建议：希望心理咨询室？加强对心理妥员的培训和指导。工作中遇到的圉准：缺乏组织活功的能力。心理中心査阅*见注：1.睛雨表每周做一次记录，由班级心理委员完成并交于班主任査阅；2、 年级负责同学每周一收齐本年級晴雨表后交于学校心理中心査阅，指导老师应给予登记或评价，如有特殊情况应尺时上报；3、 如有危机事件，应立即上报班主任和学校心理中心。

每周班级学生心理状态晴雨表

本周经历重大事件学生«绪行为状况包括姓名、性别、主要问題等详细信患本周特殊学生惱绪行为状况色括姓名、性别、主要问题等详细信息理否有危机事件班级心理健康状况舲评价□优秀 □良好 □应引起关注 □危机中意见建议对班级建设的建议：对心协工作的建议：工作中谓到的雄：心理中心査阅意见注：1.睛雨表每周做一次记录，由班级心理委员完成并交于班主任査阅；2、 年级负责同学每周一收齐本年级晴雨表后交于学校心理中心査阅，指导老师应给予登记或评价，如有特殊情况应尺时上^!^;3、 如有危机事件，应立即上报班主任和学校心理中心。附件2、3、4、5、6、7、8.经历重大事件类型家庭发生重大变故。如亲人去世或患病；父母离异；家庭重组；近期父母关系恶劣；遭受家庭暴力；家庭出现经济问题等。身体傩康事件，如检査出患较严重疾病；受伤等学习事件。如考试成绩不反格；考试成绩下降严重；考试成绩低于预期等。人际事件。如在班级或寝室与同学发生冲突事件；与老师发生冲突事件；与家长发生冲突事件（包括被家长体罚的同学）等。如本周多次被老师批评或讥讽；本周遭受纪律处分等。如谈恋爰或个人感情受挫，失恋等。如料学、降级、休学；寢室调整等。近期惰绪.行为异常者。纪律車件。情感事件。适应事件。异常事件。2、2、3、4、5、6、7、8、9、10、特殊学生类型单亲家庭、家庭结构复杂的学生患有严重躯体疾病，个人很痛苦，治疔周期长的学生患有严重心理疾病者，如患有抑郁症、强迫症、恐怖症、焦虑症、癒症、精神分裂症尊正在服用精神类药物控制病情尺曾患心理疾病休学，病情好转又复学者有自杀未遂史；家族中有自杀者；有自杀、自伤意念或自伤行为者性搭过于内向、孤僻，抑郁、^!?言少语者学习困难，学习压力过大，学习成