牛津高中英语模块二Unit-1教案_第1页
牛津高中英语模块二Unit-1教案_第2页
牛津高中英语模块二Unit-1教案_第3页
牛津高中英语模块二Unit-1教案_第4页
牛津高中英语模块二Unit-1教案_第5页
免费预览已结束,剩余15页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第#页(共20页)“Weareofcourseanationofdifferences.Thosedifferencesdon'tmakeusweak.They'rethesourceofourstrength”(JimmyCarter).“当然,我们是一个有着许多不同的国家。这些不同没有削弱我们。它们是我们力量的源泉”(吉米・卡特)。energy相比较而言尤指潜在的力量源泉:“Thesameenergyofcharacterwhichrendersamanadaringvillainwouldhaverenderedhimusefultosociety,hadthatsocietybeenwellorganized ”(MaryWollstonecraft).“要是社会秩序良好的话,同样的使一个人成为无所不为的恶棍的性格中的潜力说不定会使他成为一个对社会有用的人”force 指力量或力气的使用:“theoverthrowofourinstitutionsbyforceandviolence”(CharlesEvansHughes).“用力量和暴力推翻我们的机构” (查尔斯・伊凡・休斯)hardadv.努力地,辛苦地,坚硬地,牢固地,接近地,猛烈地workedhardallday;staredhardattheaccusedcriminal.一整天都在努力地工作;恶狠狠地盯着那个被控告的罪犯adj.硬的,坚固的,(问题,工作等)困难的,艰苦的,猛烈的,确实的有力的,确凿的且不容置疑的:hardevidence.有力的证据e.g.Hardfactsprovedthathewasguilty.makeone'swayto…someday/onedayStep7:HomeworkAskstudentstogooverwhattheyhavelearntinthisunitAskstudentstofinishtheworkbook

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论