【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修11

第二节

地质灾害第二节1【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修112一、地震1.含义:(1)发生条件:地壳中的岩层在_______的长期作用下,会发生倾斜或弯曲,积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度,岩层突然_____或错位。地应力断裂一、地震地应力断裂3(2)表现形式:长期积累的能量释放,并以_______的形式向四周传播。(3)现象:地面发生_____。地震波震动(2)表现形式:长期积累的能量释放,并以_______的形式42.震级:地震能量的大小用震级表示,一次地震只有___个震级。一2.震级:地震能量的大小用震级表示,一次地震只有___一53.烈度:(1)概念:地震时地面受到的___________程度用烈度表示,一次地震可以有多个烈度。(2)影响因素:震级、震源深度、地质构造、地面建筑、震中距等。影响和破坏3.烈度:影响和破坏64.地震构造:4.地震构造:7①图中C为_____、B为_____、BC为_________、AB为_______。②D为_______:是把地面上破坏程度相近的各点连接起来的曲线。震源震中震源深度震中距等震线①图中C为_____、B为_____、BC为________85.危害:道路、管道、通信生态系统5.危害:道路、管道、通信生态系统96.分布:(1)世界:板块交界处是地震易发区,_________和地中海—喜马拉雅地带是世界主要地震带。(2)我国:台湾、_____、新疆、_____、云南、_____等。环太平洋西藏青海四川6.分布:环太平洋西藏青海四川10【激疑】【激疑】112018年,我国共发生三级以上地震542次(台湾地区4.0级以下地震未统计在内),其中5.0到5.9级26次,6.0级到6.9级5次,最大地震是2月6日在台湾花莲县附近海域发生的6.5级地震。为什么说我国是一个地震多发的国家?2018年,我国共发生三级以上地震542次(台湾地区4.0级12提示:世界有环太平洋和地中海—喜马拉雅两大地震带。我国处在亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块交界地带,故地震多发。提示:世界有环太平洋和地中海—喜马拉雅两大地震带。我国处在亚13二、滑坡和泥石流1.滑坡:(1)概念:山体斜坡上不稳定的___________,因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因,在_____作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。岩体或土体重力二、滑坡和泥石流岩体或土体重力14(2)多发区的地理特征:岩体比较破碎、地势起伏较大、___________较差的山地丘陵区以及工程建设频繁的地区。(3)危害:破坏或掩埋农田、道路和建筑物,堵塞_____,造成重大人员伤亡。植被覆盖度河道(2)多发区的地理特征:岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖152.泥石流:(1)概念:山区_____中由暴雨、冰雪消融等激发的,含有大量泥沙、石块的特殊洪流。(2)形成的主要条件:_________、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流。(3)危害:摧毁聚落,破坏_________________,淤塞江河,造成人员伤亡。沟谷地势陡峻森林、农田、道路2.泥石流:沟谷地势陡峻森林、农田、道路163.我国滑坡和泥石流多发区:_____地区最多。西南3.我国滑坡和泥石流多发区:_____地区最多。西南17[辨一辨]判断下列说法的正误。①滑坡的发生必须有水的参与。 ()②滑坡和泥石流多发区的共同特点之一是地势起伏大。 ()③我国东部沿海地区,滑坡和泥石流灾害频发。()×√×[辨一辨]判断下列说法的正误。×√×18能力1认识地震1.地震的分布:能力1认识地震192.我国地震多发的原因:地震的形成、分布与板块构造有着密切的联系,中国的地震多发区,地震带都位于板块交界处或板块内部的构造断裂带。2.我国地震多发的原因:203.我国地震灾情:(1)特点:东重西轻,特别是地震多发的南北地震带、华北地区及台湾的地震灾情最为严重。3.我国地震灾情:21(2)地震灾情的变化。①人员伤亡有所减少。原因是科技进步,防震、抗震设施逐步趋于完善。②经济损失呈加重趋势。原因是经济飞速发展,单位面积上的资产密度加大。(2)地震灾情的变化。224.地震的量度指标——震级与烈度:4.地震的量度指标——震级与烈度:23【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修1124【典例示范】（2019·北京高考）中国与东南亚山水相连，人文相通，跨境合作不断深化。读图，回答下列问题。说明图示区域地震多发的原因和主要危害。【典例示范】25【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修1126【思路点拨】解答该题从以下两点入手：（1）根据区域图，判断该区域处于板块交界处。（2）知道地震灾害造成的危害。【思路点拨】解答该题从以下两点入手：27【解析】地震的原因可以根据本区域所处的地理位置，根据地壳运动特点进行分析，地震对当地的危害有滑坡、崩塌、泥石流等次生灾害，以及人员伤亡、财产损失等。【解析】地震的原因可以根据本区域所处的地理位置，根据地壳运动28答案:原因：地处板块交界地带，地壳运动活跃。危害：人员伤亡，财产损失，森林和水等自然资源与环境破坏。答案:原因：地处板块交界地带，地壳运动活跃。29【素养探究】2018年2月6日23时50分在台湾花莲县附近海域(北纬24.13度,东经121.71度)发生6.5级地震,震源深度11千米。下图表示了台湾附近海域四次地震的发生地、震级和震源深度。【素养探究】30【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修1131(1)(区域认知)台湾为什么地震灾害频发?提示:台湾位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带,地壳运动活跃。(1)(区域认知)台湾为什么地震灾害频发?32(2)(综合思维、区域认知)台湾发生地震,东部地区与西部地区比较,哪个地区灾害损失更为严重?为什么?提示:西部地区。台湾岛的西部地区为平原,东部地区为山地。西部地区经济发达,人口、城市众多。

(2)(综合思维、区域认知)台湾发生地震,东部地区与西部地区33能力2分析滑坡和泥石流灾害的成因1.滑坡和泥石流灾害成因:能力2分析滑坡和泥石流灾害的成因34【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修1135【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修1136【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修11372.滑坡和泥石流的异同:2.滑坡和泥石流的异同:38【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修11393.地质灾害的关联性:3.地质灾害的关联性:40【典例示范】读“我国西南地区地震和泥石流等地质灾害分布图”,完成(1)、(2)题。【典例示范】41(1)对该地区地质灾害多发原因的分析,不合理的是 ()A.位于板块交界处,现代地壳活跃B.地形复杂,山体坡度大C.干湿季分明,暴雨集中D.气温日较差大,岩石破碎(1)对该地区地质灾害多发原因的分析,不合理的是42(2)人类活动也可能诱发地质灾害,如破坏植被最可能诱发 ()A.地震 B.泥石流C.火山喷发 D.塌方(2)人类活动也可能诱发地质灾害,如破坏植被最可能诱发 (43【思路点拨】解答该类题目主要从以下两点入手:(1)根据材料或区域图分析该地地壳运动、地势起伏及降水量状况,确定易发生的地质灾害。(2)根据地震、滑坡、泥石流、火山喷发等灾害的成因分析人类活动可能诱发的自然灾害。【思路点拨】解答该类题目主要从以下两点入手:44【解析】(1)选D,(2)选B。第(1)题,我国西南地区因位于亚欧板块与印度洋板块的交界地带,地壳运动活跃,多地震灾害。地震灾害导致地表岩石破碎,再加上地形复杂、山体坡度大、干湿季分明、暴雨集中,滑坡、泥石流灾害频发。第(2)题,植被破坏后,地面因缺乏植被保护,易产生大量的松散堆积物,为泥石流的发生提供了基础条件。【解析】(1)选D,(2)选B。第(1)题,我国西南地区因位45【素养探究】2018年6月29日凌晨,受强降雨影响,泸水市上江镇境内突降暴雨,引发泥石流灾害。此次泥石流受灾人口达3311人,民房受损40间,倒塌21间,农作物绝收193.5亩,50辆车不同程度受损。泥石流灾害在我国时有发生。下图为我国某区域图。【素养探究】46【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修1147(1)(区域认知、地理实践力)对比甲、乙两地,推测泥石流灾害发生概率较大的是哪一个?为什么?提示:甲地。地形坡度较大;东南季风的迎风坡,降水多。(1)(区域认知、地理实践力)对比甲、乙两地,推测泥石流灾害48(2)(区域认知、综合思维)若丙地发生泥石流,据图说明可能造成的主要危害有哪些?提示:冲毁铁路;阻塞河道。(2)(区域认知、综合思维)若丙地发生泥石流,据图说明可能造491（1）统一东方六国。公元前230年—公元前221年，秦国采取远交近攻、分化瓦解，相继灭掉东方六国。（2）征服南方越族地区，加强对滇、黔一带西南夷的控制。（3）北击匈奴，修筑长城4、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。5、修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整个宇宙中很重要的一个程序，要相信自己的潜力。6、建立起幅员辽阔的统一的国家；7、建立起封建的专制主义中央集权国家，是历史发展的必然，也是客观需要；8、促进了各民族的交往和交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展.9、有利于中央对地方的垂直管理，加强了中央集权；1（1）统一东方六国。公元前230年—公元前221年，秦国采50第二节

地质灾害第二节51【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修1152一、地震1.含义:(1)发生条件:地壳中的岩层在_______的长期作用下,会发生倾斜或弯曲,积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度,岩层突然_____或错位。地应力断裂一、地震地应力断裂53(2)表现形式:长期积累的能量释放,并以_______的形式向四周传播。(3)现象:地面发生_____。地震波震动(2)表现形式:长期积累的能量释放,并以_______的形式542.震级:地震能量的大小用震级表示,一次地震只有___个震级。一2.震级:地震能量的大小用震级表示,一次地震只有___一553.烈度:(1)概念:地震时地面受到的___________程度用烈度表示,一次地震可以有多个烈度。(2)影响因素:震级、震源深度、地质构造、地面建筑、震中距等。影响和破坏3.烈度:影响和破坏564.地震构造:4.地震构造:57①图中C为_____、B为_____、BC为_________、AB为_______。②D为_______:是把地面上破坏程度相近的各点连接起来的曲线。震源震中震源深度震中距等震线①图中C为_____、B为_____、BC为________585.危害:道路、管道、通信生态系统5.危害:道路、管道、通信生态系统596.分布:(1)世界:板块交界处是地震易发区,_________和地中海—喜马拉雅地带是世界主要地震带。(2)我国:台湾、_____、新疆、_____、云南、_____等。环太平洋西藏青海四川6.分布:环太平洋西藏青海四川60【激疑】【激疑】612018年,我国共发生三级以上地震542次(台湾地区4.0级以下地震未统计在内),其中5.0到5.9级26次,6.0级到6.9级5次,最大地震是2月6日在台湾花莲县附近海域发生的6.5级地震。为什么说我国是一个地震多发的国家?2018年,我国共发生三级以上地震542次(台湾地区4.0级62提示:世界有环太平洋和地中海—喜马拉雅两大地震带。我国处在亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块交界地带,故地震多发。提示:世界有环太平洋和地中海—喜马拉雅两大地震带。我国处在亚63二、滑坡和泥石流1.滑坡:(1)概念:山体斜坡上不稳定的___________,因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因,在_____作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。岩体或土体重力二、滑坡和泥石流岩体或土体重力64(2)多发区的地理特征:岩体比较破碎、地势起伏较大、___________较差的山地丘陵区以及工程建设频繁的地区。(3)危害:破坏或掩埋农田、道路和建筑物,堵塞_____,造成重大人员伤亡。植被覆盖度河道(2)多发区的地理特征:岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖652.泥石流:(1)概念:山区_____中由暴雨、冰雪消融等激发的,含有大量泥沙、石块的特殊洪流。(2)形成的主要条件:_________、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流。(3)危害:摧毁聚落,破坏_________________,淤塞江河,造成人员伤亡。沟谷地势陡峻森林、农田、道路2.泥石流:沟谷地势陡峻森林、农田、道路663.我国滑坡和泥石流多发区:_____地区最多。西南3.我国滑坡和泥石流多发区:_____地区最多。西南67[辨一辨]判断下列说法的正误。①滑坡的发生必须有水的参与。 ()②滑坡和泥石流多发区的共同特点之一是地势起伏大。 ()③我国东部沿海地区,滑坡和泥石流灾害频发。()×√×[辨一辨]判断下列说法的正误。×√×68能力1认识地震1.地震的分布:能力1认识地震692.我国地震多发的原因:地震的形成、分布与板块构造有着密切的联系,中国的地震多发区,地震带都位于板块交界处或板块内部的构造断裂带。2.我国地震多发的原因:703.我国地震灾情:(1)特点:东重西轻,特别是地震多发的南北地震带、华北地区及台湾的地震灾情最为严重。3.我国地震灾情:71(2)地震灾情的变化。①人员伤亡有所减少。原因是科技进步,防震、抗震设施逐步趋于完善。②经济损失呈加重趋势。原因是经济飞速发展,单位面积上的资产密度加大。(2)地震灾情的变化。724.地震的量度指标——震级与烈度:4.地震的量度指标——震级与烈度:73【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修1174【典例示范】（2019·北京高考）中国与东南亚山水相连，人文相通，跨境合作不断深化。读图，回答下列问题。说明图示区域地震多发的原因和主要危害。【典例示范】75【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修1176【思路点拨】解答该题从以下两点入手：（1）根据区域图，判断该区域处于板块交界处。（2）知道地震灾害造成的危害。【思路点拨】解答该题从以下两点入手：77【解析】地震的原因可以根据本区域所处的地理位置，根据地壳运动特点进行分析，地震对当地的危害有滑坡、崩塌、泥石流等次生灾害，以及人员伤亡、财产损失等。【解析】地震的原因可以根据本区域所处的地理位置，根据地壳运动78答案:原因：地处板块交界地带，地壳运动活跃。危害：人员伤亡，财产损失，森林和水等自然资源与环境破坏。答案:原因：地处板块交界地带，地壳运动活跃。79【素养探究】2018年2月6日23时50分在台湾花莲县附近海域(北纬24.13度,东经121.71度)发生6.5级地震,震源深度11千米。下图表示了台湾附近海域四次地震的发生地、震级和震源深度。【素养探究】80【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修1181(1)(区域认知)台湾为什么地震灾害频发?提示:台湾位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带,地壳运动活跃。(1)(区域认知)台湾为什么地震灾害频发?82(2)(综合思维、区域认知)台湾发生地震,东部地区与西部地区比较,哪个地区灾害损失更为严重?为什么?提示:西部地区。台湾岛的西部地区为平原,东部地区为山地。西部地区经济发达,人口、城市众多。

(2)(综合思维、区域认知)台湾发生地震,东部地区与西部地区83能力2分析滑坡和泥石流灾害的成因1.滑坡和泥石流灾害成因:能力2分析滑坡和泥石流灾害的成因84【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修1185【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修1186【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修11872.滑坡和泥石流的异同:2.滑坡和泥石流的异同:88【新教材】高中地理第六章自然灾害课件新人教版必修11893.地质灾害的关联性:3.地质灾害的关联性:90【典例示范】读“我国西南地区地震和泥石流等地质灾害分布图”,完成(1)、(2)题。【典例示范】91(1)对该地区地质灾害多发原因的分析,不合理的是 ()A.位于板块交界处,现代地壳活跃B.地形复杂,山体坡度大C.干湿季分明,暴雨集中D.气温日较差大,岩石破碎(1)对该地区地质灾害多发原因的分析,不合理的是92(2)人类活动也可能诱发地质灾害,如破坏植被最可能诱发 ()A.地震 B.泥石流C.火山喷发 D.塌方(2)人类活动也可能诱发地质灾害,如破坏植被最可能诱发 (93【思路点拨】解答该类题目主要从以下两点入手:(1)根据材料或区域图分析该地地壳运动、地势起伏及降水量状况,确定易发生的地质灾害。(2)根据地震、滑坡、泥石流、火山喷发等灾害的成因分析人类活动可能诱发的自然灾害。【思路点拨】解答该类题目主要从以下两点入手:94【解析】(1)选D,(2)选B。第(1)题,我国西南地区因位于亚欧板块与印度洋板块的交界地带,地壳运动活跃,多地震灾害。地震灾害导致地表岩石破碎,