高中生物阶段排查　回扣落实（八）

eq\a\vs4\al\co1(阶段排查回扣落实（八）)一、易错易混再巩固1.与神经调节相关的5个易错点(1)神经细胞膜外Na＋浓度不影响静息电位，只影响动作电位。(2)膜外无Na＋，不能产生动作电位；膜外Na＋浓度升高，动作电位峰值升高。(3)突触小泡不属于突触的组成成分，突触小体和突触不同。(4)神经递质在突触间隙内的扩散及与突触后膜上受体的结合不耗能。(5)神经递质的化学本质并不都是有机物，如NO是无机物。2.血糖调节中的5个易错点(1)胰岛素的靶细胞是几乎全身组织细胞、而胰高血糖素主要作用于肝脏。(2)血糖调节的机制是神经调节和体液调节，神经调节中枢在下丘脑。(3)下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的，并不是通过促激素释放激素实现的。(4)胰岛素是唯一降低血糖的激素，而升高血糖的激素有胰高血糖素、肾上腺素、糖皮质激素和甲状腺激素。(5)胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素能促进胰岛素的分泌。3.与免疫调节有关的3大易失分点(1)有关免疫细胞的特例：①能产生抗体但没有识别抗原功能的免疫细胞是浆细胞；②能识别抗原但没有特异性识别功能的免疫细胞是吞噬细胞。(2)T细胞并不只在细胞免疫中发挥作用。体液免疫中辅助性T细胞受到抗原刺激后释放细胞因子；细胞免疫中细胞毒性T细胞受到抗原刺激后增殖、分化成细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞毒性T细胞可与靶细胞密切接触，使其裂解死亡。(3)过敏原与抗原：①来源不同。抗原既可能是外来物质，也可能是自身物质，而过敏原一定是外来物质。②过敏原具有个体差异性，抗原不具有。二、长句应答多强化1.名词解释(1)(选择性必修1P4)内环境：由细胞外液构成的液体环境叫作内环境。(2)(选择性必修1P9)稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。(3)(选择性必修1P18)自主神经系统：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。(4)(选择性必修1P22)反射：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫作反射。(5)(选择性必修1P24)条件反射：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射叫作条件反射。(6)(选择性必修1P46)激素调节：由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，就是激素调节。(7)(选择性必修1P92)植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。2.教材黑体字(1)(选择性必修1P5)渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。(2)(选择性必修1P10)目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。(3)(选择性必修1P11)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。(4)(选择性必修1P53)下丘脑、垂体和甲状腺功能的分级调节系统，也称为下丘脑—垂体—甲状腺轴；人和高等动物体内还有“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”“下丘脑—垂体—性腺轴”等，人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。(5)(选择性必修1P54)激素调节具有一些共同特征：激素通过体液进行运输；作用于靶器官、靶细胞；作为信使传递信息；微量和高效。(6)(选择性必修1P57)激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。(7)(选择性必修1P94)一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。(8)(选择性必修1P100)人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。3.教材结论性语句(1)(选择性必修1P5)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－。(2)(选择性必修1P19)自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。(3)(选择性必修1P28)静息电位的形成主要与K＋外流(协助扩散)有关，动作电位的形成主要与Na＋内流(协助扩散)有关。(4)(选择性必修1P29)兴奋在神经纤维上可双向传导，在突触处只能单向传递，在动物体内的反射弧中兴奋传导只能是单向的。(5)(选择性必修1P53)激素分泌的调节存在着反馈调节和下丘脑—垂体—靶腺轴的分级调节。(6)(选择性必修1P69)免疫系统能够抵御病原体的侵袭，识别并清除体内衰老、死亡或异常的细胞，具有免疫防御、免疫自稳和免疫监视等三大功能。免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。(7)(选择性必修1P72)体液免疫主要靠体液中的抗体来作战