光盘行动倡议书（优秀7篇）

第光盘行动建议书〔优秀7篇〕

光盘行动建议书篇一

亲爱的同学们：

近日，随着全国主流媒体对舌尖上的浪费大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的光盘行动正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应为此，学院学生会号召全体同学用心参加到光盘行动中来。

当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，舌尖上的浪费触目惊心，身边的浪费比比皆是。据调查，仅我国x亿人口在餐桌上浪费的粮食一年高达某某亿元，被倒掉的食物相当于x亿多人一年的口粮。有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约某某亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约x亿人一年的食物或口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有x千万人因饥饿丧生，每6秒就有x名儿童因饥饿而死亡。

这一个个数据是否有让你的为之震撼，再回头看看平时的自己，你是否也以前把还没吃完的饭菜倒掉，也许在你的心里浪费一点点粮食根本就算不上什么，但是当你看到那垃圾桶倒满饭菜的时候，难道你真的一点也不觉得可惜吗舌尖上的浪费要引起我们的警觉。浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为。

在此，我们提倡：

1、爱惜粮食，适量定餐，防止剩餐，减少浪费。

2、不攀比，以节约为荣，浪费可耻。

3、吃饭时吃多少盛多少，不留剩饭剩菜。

4、提醒身边的同学和朋友，用心制止浪费粮食的现象。

5、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

6、用心参加礼貌餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。

让我们一齐，从这天午饭开始：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走！参加光盘族，一齐对浪费说不！

建议人：

日期：

关于光盘行动建议书怎么写篇二

县委向全县发出“光盘行动〞建议书，s://1/号召人们弘扬勤俭节约的美德。

建议书指出，有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘。所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费〞触目惊心，身边的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向“舌尖上的浪费〞说“NO〞。

为此，向全县人民发出“光盘行动〞建议：

我们建议，餐饮企业在餐桌上摆放“节约用餐〞标识牌，为顾客提供“小份菜〞、免费打包等效劳，并在顾客结账时主动提醒打包。

我们建议，消费者吃饭不点多，剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

我们建议，志愿者积极做“光盘行动〞的发起者、推广者、监督者，将勤俭节约行为推广，将奢侈浪费行为摒弃和曝光。

“吃光盘中餐，今天不剩饭〞。拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起，从今天开始，你，愿意吗？期待您和您身边的人参加“光盘族〞！

关于光盘行动的建议书篇三

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。〞小小餐桌，传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。文明就餐，不仅是个人良好素质的真实表达，更是一种勤俭节约美德的塑造。每个人都应当从自身做起，弘扬中华民族勤俭节约的美德，“厉行节约，反对浪费〞，大家一起来向舌尖上的浪费说“不〞。校团委号召全校师生积极参与光盘行动，并发出如下建议：

一、同学们要按照营养、健康、适量、节俭的原那么，禁盘中浪费，兴舌尖文明，自觉参加到“文明用餐，光盘行动〞中来，常思来之不易，恒念挥之不雅。饭后要自觉将饭桌清理干净，自觉将用过的餐具放到指定地点；提倡在食堂就餐，尽量减少在外饮食，坚决不在无证照摊点用餐。

二、同学们要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，保护公共财物，养成节约用水、节约用电、节约能源、爱惜资源的良好习惯。把随手关灯、关水龙头等小事当作自己的事、家里的事来做。用水时水龙头尽量开小，用完随手关闭，杜绝各种跑冒滴漏现象的发生。充分利用自然光照，尽量缩短用电时间；在教室、寝室或实验室自觉根据实际需要只开必要的照明，杜绝长明灯、白昼灯现象；使用完饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗；不在实验室、寝室私自使用电炉、电热器具等大功率耗电设备；大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用；节约学习用具，节约纸张，使用钢笔提倡赠书和捐书活动，鼓励循环利用。

三、同学们要“算笔上学本钱账〞、“算笔家庭收入账〞、理性消费、绿色消费，自觉克服消费上的盲目性、虚荣心和攀比心。不使用手机，节约手机费、网费；不乱花钱，不买没用的东西，不追求高档品牌等高消费，防止各种奢侈浪费。

同学们要在节约物质和金钱的同时，更要节约时间，珍惜稍纵即逝的。中学时光，自觉抵抗社会不良生活方式的影响，不贪图享乐，不虚度光阴，用知识充实和武装头脑，用道德标准完善人格、提升修养。

节约是一种智慧、一种美德，更是一种责任、一种自觉。希望同学们从自我做起，从现在做起，从点滴做起，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，光盘行动我先行。以实际行动引领校园文明新风气，为建设高水平校园奉献青春力量！

光盘行动建议书篇四

敬爱的老师、亲爱的同学们：

当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费〞触目惊心，在我们的身边，对粮食的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，也就是说，我们每年倒掉了约2亿人一年的口粮。餐桌礼貌是人类礼貌的缩影，小餐桌，承载的不仅仅仅是人类的生生不息，更传承了人类自古以来礼貌有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。“光盘〞是一种节约，是一种素质，是一种美德。为进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，校学生会、研究生会向全校师生发出如下建议：

坚持身先示范，用心倡导新风。在自身厉行节约的同时，也倡导大家做勤俭节约的实践者、宣传者、监督者，在全校范围内营造勤俭节约的良好气氛。

从身边做起，从一日三餐做起，珍惜资源，理性消费，做一个荣耀的“光盘一族〞，共同为建设礼貌、和谐、环保的社会环境作出自己的奉献！

建议人：

20某某年某某月某某日

倡导光盘行动建议书篇五

同学们：

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。〞你知道我们每天吃的粮食都是哪里来的吗？其实，是我们的农民伯伯在太阳底下，辛辛苦苦种出来的。

记得有一次，我看了一本书叫《女探长的游戏》里面讲到了这样一个故事：“叮铃铃——〞吃饭时间到了，同学们一到餐厅，便争先恐后地去抢盘子。抢到盘子的同学不考虑别人的感受还像以前那样拼命地往自己的盘子里取自己喜欢吃的东西，一点也不感到害臊。其实，他们根本吃不了那么多，完全是占小廉价的心理作祟，反正不要钱，能多拿就多拿。几乎每一天，几乎每一个同学，从来没有吃完过自己盘子里的东西。在这个学校，老师和学生们都认为学习成绩不好是可耻的，从来没有一个老师告诉孩子们，浪费是最可耻的，说得严重一点，甚至是犯罪。为此，我们向全校同学发出光盘行动的建议，让我们从今天起努力做到以下几点：

1：平时吃饭做到“光盘〞，不浪费每一粒粮食。

2：自己感觉能吃多少，就盛多少。

3：制作“光盘行动〞的标签并张贴。

4：看到浪费粮食的行为，要及时劝说并制止。

5：开展“光盘行动〞活动。提醒大家浪费是可耻的。

一份建议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，光盘行动不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意，让我们行动起来吧！

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20____年12月10日

光盘行动建议书篇六

亲爱的老师们、同学们：

有关数据显示：中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达X亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。“舌尖上的浪费〞触目惊心，令人痛心。目前，全国各地兴起了倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动〞。作为青年学生，我们应该带头在校园内开展此项行动，并号召全校师生文明就餐，参加到“光盘行动〞中来。

我们建议：树立节约荣耀、浪费可耻的思想观念，做“光盘行动〞的发起者。牢记勤俭节约，改变铺张浪费的饮食习惯，反对过度消费。

我们建议：弘扬文明之风，传播节俭之种，做“光盘行动〞的推广者。通过短信、微博等传统或网络媒介宣传“光盘行动〞，让更多的人了解“光盘行动〞、踊跃参加“光盘行动〞，让节俭之风吹遍浙江省乃至全国的高校校园。

我们建议：从自身做起，从细节做起，做“光盘行动〞的实践者。争做“光盘〞达人，适当点餐，拒绝攀比，以“光盘〞为荣，以“剩餐〞为耻，实在吃不了的，也要“兜着走〞。

“光盘〞不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度；“光盘〞不仅仅是形式，也是一种保护资源、健康时尚的生活习惯。让我们从今天起，文明就餐，珍惜粮食，保护资源，做一个荣耀的“光盘一族〞吧！

建议人：

日期：

光盘行动建议书篇七

开展有效的活动，是杜绝饭桌上浪费的有效途径。我校从区素质教育实践活动中心为期三天拓展集训开始，就加大了“光盘行动〞落实力度。学生每次就餐前，统一分组列队高唱“红食字〞歌曲；就餐时，引领学生开展以“拒绝餐饮浪费，争当光盘一族〞为主要内容的静音、静序、静盘、静桌、净地等“五静〞活动，并设立就餐文明监督岗，对每组就餐情况进行综合量化评比，评出文明就餐小组、“光盘之星〞，真正让学生深刻体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞的丰富内涵。学生集训结束返校后，在学校全面推广，全面铺开“光盘行动〞。

“光盘活动〞的开展，引领学生增强文明节俭意识，树立正确的餐饮观、生活观、价值观，努力营造争当“光盘一族〞荣耀，饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化气氛，践行尊重粮食、节约粮食的传统美德。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向“舌尖上的浪费〞说“NO〞。为此，向我校师生发出“光盘行动〞建议：

1、珍惜粮食，适量订餐，防止剩餐，减少奢侈浪费。

2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

4、提醒身边的同事和朋友，积极制止浪费粮食的现象。

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