沪教版《有余数的除法》课件完美6

有余数的除法第1课时分草莓人教版数学二年级下册最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5有余数的除法第1课时分草莓人教版数学二年级下11.通过理解有余数除法的意义，能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。2.借助于游戏，摆小棒，使学生巩固有余数的除法的意义，并通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。3.通过观察使学生感受数学和生活的密切联系。【重点】理解有余数除法的意义和理解余数比除数小的道理。【难点】理解余数比除数小的道理。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载51.通过理解有余数除法的意义，能运用有余数的除法解决一些简单2

这些同学在做什么呢？最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5这些同学在做什么呢？最新人教版《有余数的除法》P3从题目中你知道了什么？自己试着摆一摆。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5从题目中你知道了什么？自己试着摆一摆。把下面这些每4你能把摆的过程用算式表示出来吗？

摆3盘，正好摆完。6÷2＝3（盘）这个算式是什么意思？6个草莓，每2个摆一盘，正好摆3盘。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5你能把摆的过程用算式表示出来吗？摆3盘，正好摆完。6÷2＝5把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。仔细观察，你发现了什么？现在你还会摆吗？最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。仔细观察，你发现了6

摆3盘，还剩1个。怎样把摆的过程用算式表示出来呢？7÷2＝3（盘）1（个）……7个草莓，每2个摆一盘，摆3盘，还剩1个草莓。这个算式是什么意思？把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5摆3盘，还剩1个。怎样把摆的过程用算式表示出来呢？7÷2＝76÷2＝3（盘）7÷2＝3（盘）……1（个）

…余数比一比从分草莓的过程我们可以看出，在平均分时，会出现两种情况：一种是正好分完；另一种是有剩余。当有剩余且不够再分的时候，就把剩余的数叫余数。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载56÷2＝3（盘）7÷2＝3（盘）……1（个）87÷2＝3（盘）1（个）………余数…被除数…除数…商

为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。

7÷2＝3

1读作：7除以2等于3余1。余数表示什么？表示平均分完之后剩下的数……最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载57÷2＝3（盘）1（个）………余数…被除数…除数…商97÷2＝3（盘）1（个）………余数…被除数…除数…商表示平均分完之后剩下的数

余数是被除数平均分后剩下的数量，所以余数的单位名称应和被除数的单位名称相同。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载57÷2＝3（盘）1（个）………余数…被除数…除数…商10

用11根小棒，你能摆几个这样的正方形？请你动手摆一摆。简直太聪明了！小朋友，想想用8根，9根，10根小棒分别能摆出几个这样的正方形吧。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5用11根小棒，你能摆几个这样的正方形？请你动手摆一摆。简直11

17个，2个2个地圈。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……（个）818

11最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载517个，2个2个地圈。圈了（）组，17÷2＝12

23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。23÷3＝（组）……（个）72722最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载523个，3个3个地圈。圈了（）组，23÷3＝139支铅笔，每人分2支。可以分给（）人，还剩（）支。9÷2=（）人……（）支。41413最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载59支铅笔，每人分2支。可以分给（）人，还剩（）149支铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。9÷4=（）支……（）支。2121每人分（）支，还剩（）支。3最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载59支铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。9÷4=（151.平均分东西时，不能正好分完，不够一份，余下的叫作余数。2.平均分东西时，不能够整除的，可以用有余数的除法表示。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载51.平均分东西时，不能正好分完，不够一份，余下的叫作余数。最1619÷3＝3（组）（1）9个苹果，3个3个地圈。（2）13个梨，4个4个地圈。33113÷4＝3（组）……1（个）最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载519÷3＝3（组）（1）9个苹果，3个3个地圈。（2）13个172（1）有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（）个，还剩（）个。（2）每人分几瓶，还剩几瓶？24÷9＝（瓶）……（瓶）12÷5＝（个）……（个）222226平均分给9人。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载52（1）有12个羽毛球。平均分给5人，（2）每人分几瓶，还剩18（3）有11只虾，每5只排一队，能排成（）队，还剩（）只。（4）有15支雪糕，平均分给7个小朋友，每个小朋友分到（）支，还剩（）支。15÷7＝（支）……（瓶）11÷5＝（队）……（只）212121212最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5（3）有11只虾，每5只排一队，（4）有15支雪糕，平均分给193有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。

我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。21÷4=（袋）……（个）一5151最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载53有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选的20

我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。21÷5=（袋）……（个）二41413有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些21

我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。21÷6=（袋）……（个）三33333有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些221、溯洄从之，道阻且右；溯洄从之，宛在水中址。2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。3.明末复社的主要领导人有张溥等。该社因主张“兴复古学，将使异曰者务为有用”而得名。4.“察举”、“九品中正”和“科举”是古代选拔人才、授予官职的三种铨选制度5.先秦寓言有的是民间传说的故事，有的是历史传说，有的则是作者为论理而创造的故事。6、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载51、溯洄从之，道阻且右；溯洄从之，宛在水中址。最新人教版《有23有余数的除法第1课时分草莓人教版数学二年级下册最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5有余数的除法第1课时分草莓人教版数学二年级下241.通过理解有余数除法的意义，能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。2.借助于游戏，摆小棒，使学生巩固有余数的除法的意义，并通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。3.通过观察使学生感受数学和生活的密切联系。【重点】理解有余数除法的意义和理解余数比除数小的道理。【难点】理解余数比除数小的道理。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载51.通过理解有余数除法的意义，能运用有余数的除法解决一些简单25

这些同学在做什么呢？最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5这些同学在做什么呢？最新人教版《有余数的除法》P26从题目中你知道了什么？自己试着摆一摆。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5从题目中你知道了什么？自己试着摆一摆。把下面这些每27你能把摆的过程用算式表示出来吗？

摆3盘，正好摆完。6÷2＝3（盘）这个算式是什么意思？6个草莓，每2个摆一盘，正好摆3盘。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5你能把摆的过程用算式表示出来吗？摆3盘，正好摆完。6÷2＝28把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。仔细观察，你发现了什么？现在你还会摆吗？最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。仔细观察，你发现了29

摆3盘，还剩1个。怎样把摆的过程用算式表示出来呢？7÷2＝3（盘）1（个）……7个草莓，每2个摆一盘，摆3盘，还剩1个草莓。这个算式是什么意思？把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5摆3盘，还剩1个。怎样把摆的过程用算式表示出来呢？7÷2＝306÷2＝3（盘）7÷2＝3（盘）……1（个）

…余数比一比从分草莓的过程我们可以看出，在平均分时，会出现两种情况：一种是正好分完；另一种是有剩余。当有剩余且不够再分的时候，就把剩余的数叫余数。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载56÷2＝3（盘）7÷2＝3（盘）……1（个）317÷2＝3（盘）1（个）………余数…被除数…除数…商

为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。

7÷2＝3

1读作：7除以2等于3余1。余数表示什么？表示平均分完之后剩下的数……最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载57÷2＝3（盘）1（个）………余数…被除数…除数…商327÷2＝3（盘）1（个）………余数…被除数…除数…商表示平均分完之后剩下的数

余数是被除数平均分后剩下的数量，所以余数的单位名称应和被除数的单位名称相同。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载57÷2＝3（盘）1（个）………余数…被除数…除数…商33

用11根小棒，你能摆几个这样的正方形？请你动手摆一摆。简直太聪明了！小朋友，想想用8根，9根，10根小棒分别能摆出几个这样的正方形吧。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5用11根小棒，你能摆几个这样的正方形？请你动手摆一摆。简直34

17个，2个2个地圈。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……（个）818

11最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载517个，2个2个地圈。圈了（）组，17÷2＝35

23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。23÷3＝（组）……（个）72722最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载523个，3个3个地圈。圈了（）组，23÷3＝369支铅笔，每人分2支。可以分给（）人，还剩（）支。9÷2=（）人……（）支。41413最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载59支铅笔，每人分2支。可以分给（）人，还剩（）379支铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。9÷4=（）支……（）支。2121每人分（）支，还剩（）支。3最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载59支铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。9÷4=（381.平均分东西时，不能正好分完，不够一份，余下的叫作余数。2.平均分东西时，不能够整除的，可以用有余数的除法表示。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载51.平均分东西时，不能正好分完，不够一份，余下的叫作余数。最3919÷3＝3（组）（1）9个苹果，3个3个地圈。（2）13个梨，4个4个地圈。33113÷4＝3（组）……1（个）最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载519÷3＝3（组）（1）9个苹果，3个3个地圈。（2）13个402（1）有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（）个，还剩（）个。（2）每人分几瓶，还剩几瓶？24÷9＝（瓶）……（瓶）12÷5＝（个）……（个）222226平均分给9人。最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载52（1）有12个羽毛球。平均分给5人，（2）每人分几瓶，还剩41（3）有11只虾，每5只排一队，能排成（）队，还剩（）只。（4）有15支雪糕，平均分给7个小朋友，每个小朋友分到（）支，还剩（）支。15÷7＝（支）……（瓶）11÷5＝（队）……（只）212121212最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5最新人教版《有余数的除法》PPT课件下载5（3）有11只虾，每5只排一队，（4）有15支雪糕，平均分给423有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。

我选的是第（）种装法。按照这种装法