初中地理人教八年级上册第三章 中国的自然资源 土地资源第二课时PPT_第1页
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文档简介

猜猜猜耕地林地草地让地球更美好4.2土地资源（第二课时）成都双流中学实验学校刘英合理利用每一寸土地第二部分土地资源地区分布不均第一部分土地资源中国主要土地利用类型分布图一、地区分布不均

环节一：合作学习——认识我国土地资源分布特点。

要求：利用学案上的三幅地图找出耕地、草地、林地和难以利用的土地所在的干湿区及主要地形类型。并填写学案土地利用类型分布表。

一、地区分布不均土地利用类型所在的干湿地区主要地形类型耕地水田

旱地

林地

草地

难以利用土地

湿润区平原、丘陵半湿润区平原、高原湿润区、半湿润区山地、丘陵半干旱区、干旱区山地、高原半干旱区、干旱区高原、山地一、地区分布不均400mm等降水量线秦岭—淮河草地、难以利用土地耕地、林地水田旱地土地荒漠化乱砍滥伐，加剧了水土流失。不当排放造成土地的污染。城市用地快速扩张，占用了大量的耕地。过度放牧、垦殖、砍伐加剧土地荒漠化思考：1、该漫画含义2、反应什么土地问题？乱占耕地草场退化水土流失土地污染二、合理利用每一寸土地放牧的羊越来越多，草场退化严重。（一）看问题自主学习——看漫画找问题。根据漫画得出我国土地利用存在的主要问题。二、合理利用每一寸土地（二）知危害二、合理利用每一寸土地耕地面积减少粮食减产造成直接经济损失吃饭问题草地、林地面积减少沙尘暴天气癌症村痛痛病直接影响人类的生存、生产、生活造成子孙后代无地可用环节三：探究学习——根据视频，小组探究造成土地问题的主要原因是什么。

二、合理利用每一寸土地（三）找成因

环节四：角色扮演——如何治理土地

要求：选择你们小组想扮演的角色，讨论作为该角色应该如何治理土地问题。如：乱占耕地、草场退化、水土流失、土地荒漠化、土地污染等问题。政府官员企业家农民环保专家人民群众二、合理利用每一寸土地（四）出对策

我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕

地”作为一项基本国策。制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。二、合理利用每一寸土地在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。二、合理利用每一寸土地在牧区，建设人工草场，保护天然草场。二、合理利用每一寸土地

在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。

二、合理利用每一寸土地减少塑料制品的使用二、合理利用每一寸土地作为中学生的我们，可以做什么呢？二、合理利用每一寸土地尊重自然、爱护自然、保护自然与自然和谐相

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