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棋盘上的数学...第1格:2第2格:2x2第3格:2x2x2第4格:2x2x2x2第64格:2×2×···×264个2如何简写这里的乘法运算？一、创设情境，引入新课n个读作：___________________________；2的二次方（或2的平方）读作：________________________；读作：_____________________；读作：________________.2×2×···×2可以简记为______，2×2×2×2可以简记为_____，2×2×2可以简记为_____，2×2可以简记为_____，2的三次方（或2的立方）2的四次方2的n次方a×a×···×a=ann个通过类比一、创设情境，引入新课幂指数(因数的个数)
读做“的次方”，或读做“的次幂”。底数(相同因数)乘方定义：求n个相同因数的积的运算叫做乘方。a×a×…×a×an个a记做an表示n个a相乘an讲解概念
读出下列的幂，指出它的底数和指数，并说出这个幂所表示的意义。
幂读作底数指数意义75的3次方-1的12次方7的1次方715124713个5相乘的积12个（-1）相乘的积1个7（1）底数为负数或分数时,要用括号将底数括起来。（2）一个数可以看作这个数本身的一次方，指数1省略不写。小试身手3-1二、合作交流，强化新知学生两人为一组，一位说乘方，一位写出来。你说我写辨析微课视频三、运用新知，解决问题例1计算：(1)(2)(3)解：(1)(2)(3)24816927规律探索1：计算下列各式的值:观察底数符号和计算结果符号的关系，你发现了什么规律？-291625-64-32归纳：
正数的任何次幂都是____数；负数的奇次幂是____数，负数的偶次幂是____数。
正正负（奇负偶正）观察结果，你发现了什么规律？
结论：0的任何正整数次幂都是____；
1的任何次幂都是____；
-1的奇次幂是____,-1的偶次幂是____.011-1规律探索2：计算下列各式的值:《棋盘上的数学》第64格的米粒数为：X600=18446744073709551616≈（相当于我国一年粮食产量的600倍）A.4个5相乘
B.5个4相乘
C.5与4的积
D.5个4相加的和
(2).计算(-1)100+(-1)101
的值是()A.1100B.-1C.0D.-1100
(1).45
表示()(3).判断下列各数的符号四、运用新知，过关练习BC++__1.乘方
底数（相同因数）指数（因数的个数）幂
a×a×…×a×aann个3.乘方的符号规律：正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.（奇负偶正）0任何正整数次幂都是0.1的任何次幂都是1,-1的奇次幂是-1
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