杜甫登高诗歌鉴赏课件

1登高杜甫登高杜甫2登高

杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

登高杜甫风急天高猿啸哀，3诵读要求一是读准字音二是把握节奏三是注意轻重四是读出感情诵读要求一是读准字音4杜甫

杜甫(公元712—770年)，字

，生于河南巩县，祖父杜审言是著名诗人。曾居长安城南少陵以西，自称

，世称杜少陵。有《杜工部集》。子美少陵野老

“”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为“”。沉郁顿挫诗史知人论世杜甫杜甫(公元712—770年)，字5杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一千五百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”,其中“三吏”为

、

和

，“三别”为

、

和

。杜甫流传下来的诗篇是唐诗里最多最广泛的，是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。杜甫作品被称为世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。是

诗歌的代表作。杜甫《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》现实主义杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一6诗歌背后杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。诗歌背后杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，7整体感知用一个字来概括全诗的情感基调

悲整体感知用一个字来概括全诗的情感基调悲8结合全诗内容，说说作者为什么有这样的心情？身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。

结合全诗内容，说说作者为什么有这样的心情？9如何理解尾联中的“艰难”一词？“艰难”兼指国家命运和自身命运。国家动乱（安史之乱），诗人漂泊在外，生活艰难，壮志难酬。如何理解尾联中的“艰难”一词？“艰难”兼指国家命运和自身命10首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头？渲染了秋江景物的什么特点？迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如临其境，而且所展示的境界，既雄浑高远，又肃杀凄凉。首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头？渲染了11

有人说，首联用了六种景物来抒情，而颔联只用了两种，这对于情感抒发是否会显得无力呢？

有人说，首联用了六种景物来抒情，而颔联只用了12颔联写了萧萧而下的“无边落木（落叶）”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。这样的景物，对于当时55岁（逝世前3年）、飘零流落在外，同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说，会产生怎样的感慨？既感到人生短暂而渺小，历史悠远而不可逆转，因壮志未酬而产生惆怅；也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔。颔联写了萧萧而下的“无边落木（落叶）”、滚滚东流的“13方法总结意象分析法：能尽可能了解诗人生活的时代特征和其自身境况；

展开想象与诗人形成共鸣，甚至让自己化身为诗人，体味诗人所思所想所感。

抓住诗中的形象，紧扣表现形象特征的词语，体味情感；知人论世法：移情入境法：方法总结意象分析法：能尽可能了解诗人生活的时代特征和其自身境14沉郁顿挫的“杜甫”动乱的时代，个人的坎坷遭遇，一有感触，则悲慨满怀。他的诗有一种深沉的忧思，无论是写生民疾苦、怀友思乡，还是写自己的穷愁潦倒，感情都是深沉阔大的。他的诗，蕴含着一种厚积的感情力量，沉着蕴藉每欲喷薄而出时，他的仁者之心、他的儒家涵养所形成的中和处世的心态，便把这喷薄欲出的悲怆抑制住了，使它变得缓慢、深沉，变得低回起伏，留下了无穷韵味。沉郁顿挫，是杜诗的主要风格。沉郁是指其作品思想内容的博大精深，题材的严肃，感情的深沉、深挚。顿挫是指其表现手法的，出语谋篇的曲折、变化的多端、转换穿插的波澜壮阔以及韵律变化等。沉郁顿挫的“杜甫”动乱的时代，个人的坎坷遭遇15旅夜书怀

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。旅夜书怀16再见再见17

18登高杜甫登高杜甫19登高

杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

登高杜甫风急天高猿啸哀，20诵读要求一是读准字音二是把握节奏三是注意轻重四是读出感情诵读要求一是读准字音21杜甫

杜甫(公元712—770年)，字

，生于河南巩县，祖父杜审言是著名诗人。曾居长安城南少陵以西，自称

，世称杜少陵。有《杜工部集》。子美少陵野老

“”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为“”。沉郁顿挫诗史知人论世杜甫杜甫(公元712—770年)，字22杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一千五百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”,其中“三吏”为

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和

，“三别”为

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。杜甫流传下来的诗篇是唐诗里最多最广泛的，是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。杜甫作品被称为世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。是

诗歌的代表作。杜甫《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》现实主义杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一23诗歌背后杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。诗歌背后杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，24整体感知用一个字来概括全诗的情感基调

悲整体感知用一个字来概括全诗的情感基调悲25结合全诗内容，说说作者为什么有这样的心情？身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。

结合全诗内容，说说作者为什么有这样的心情？26如何理解尾联中的“艰难”一词？“艰难”兼指国家命运和自身命运。国家动乱（安史之乱），诗人漂泊在外，生活艰难，壮志难酬。如何理解尾联中的“艰难”一词？“艰难”兼指国家命运和自身命27首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头？渲染了秋江景物的什么特点？迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如临其境，而且所展示的境界，既雄浑高远，又肃杀凄凉。首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头？渲染了28

有人说，首联用了六种景物来抒情，而颔联只用了两种，这对于情感抒发是否会显得无力呢？

有人说，首联用了六种景物来抒情，而颔联只用了29颔联写了萧萧而下的“无边落木（落叶）”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。这样的景物，对于当时55岁（逝世前3年）、飘零流落在外，同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说，会产生怎样的感慨？既感到人生短暂而渺小，历史悠远而不可逆转，因壮志未酬而产生惆怅；也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔。颔联写了萧萧而下的“无边落木（落叶）”、滚滚东流的“30方法总结意象分析法：能尽可能了解诗人生活的时代特征和其自身境况；

展开想象与诗人形成共鸣，甚至让自己化身为诗人，体味诗人所思所想所感。

抓住诗中的形象，紧扣表现形象特征的词语，体味情感；知人论世法：移情入境法：方法总结意象分析法：能尽可能了解诗人生活的时代特征和其自身境31沉郁顿挫的“杜甫”动乱的时代，个人的坎坷遭遇，一有感触，则悲慨满怀。他的诗有一种深沉的忧思，无论是写生民疾苦、怀友思乡，还是写自己的穷愁潦倒，感情都是深沉阔大的。他的诗，蕴含着一种厚积的感情力量，沉着蕴藉每欲喷薄而出时，他的仁者之心、他的儒家涵养所形成的中和处世的心态，便把这喷薄欲出的悲怆抑制住了，使它变得缓慢、深沉，变得低回起伏，留下了无穷韵味。