2023年电子琴社团教学计划

201*电子琴社团教学计划201*电子琴社团教学规划

201*-201*年其次学期电子琴社团教学规划

郭爱霞

三月份：养学生学习兴趣，了解电子琴根本功能。根本乐理学习，并学会右手手指练习。

A：激发学生学习兴趣，进入根本乐理学习。(熟悉五线谱，熟悉全音符，二分音符，四分音符，了解拍号及含义)

B：初步进入键盘学习，把握好演奏姿态；并学习用一指演奏手指练习。(全音符和二分音符)

C：订正演奏姿态，并学会四分音符演奏(C、D、F、G)

四月份:稳固所学学问(演奏姿态及乐理学问，音阶演奏)，并把所学音阶(C、D、E、F、G)加以敏捷应用。

A：把(C--G)用在4/4拍上,并且用四分音符、二分音符、全音符来演奏乐曲《旋律》《嬉戏》。

B：学习手指练习(C--G)，并学会演奏《用力拉》、《渐渐上》。

C：稳固学习手指练习及四分音符、二分音符、全音符，并学会演奏乐曲《泄气》《迈大步》。

D：把所学加以应用.进入综合练习,并学会演奏作品《玛丽的小羊》.五月份:双手合作学习,并学会左手演奏和弦(C-G)了解其构成音以及学会应用键盘功能.

A:根本乐理学习,并学会应用键盘功能(颤音琴)以及学会演奏乐曲《在我的花园里》.

B:进入双手练习,并(“C“,“G“)和弦加以稳固并学会演奏《火车》.C:双手练习,训练其节奏及音的时值正确.并学会演奏乐曲《述说》.D:双手练习,坚固其所学姿态,并学会演奏《划船》.

六月份:学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练,把(C,G)两个和弦再次稳固学习,了解“长笛“音色.

A:学习2/4拍根本节奏.并能击拍看谱演唱旋律.B:初步学弹《欢乐的小朋友》,用单手演奏.

C:双手演奏《欢乐的小朋友》,要求节奏精确,音色力度适当.完整富有表现力演奏这首作品.

D:复习作品《欢乐的小朋友》,并训练学生识谱力量,重点指导较差学生,并练习击拍视唱.

扩展阅读：电子琴社团活动规划

电子琴社团活动规划

一、指导思想：

音乐带给人们的想象是无穷无尽的。美丽的音乐，以其动听的音调，够成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。音乐是表现的艺术，任何音乐表现形式都包含着特定的情感和思想，学生通过音乐与自我情感生活的连接和相互作用，学习用音乐的方式表达和沟通情感，获得制造、表现和沟通力量，到达健全人格、陶冶情操的目的。电子琴课便是能通过多种不同的表现方式、训练手段，来培育提高学生综合素养的有效途径之一。假如从小进展肯定音乐素养的培育，能进一步促进孩子智力的进展、手眼协调力量的进展，并且能开发潜力、陶冶情操。

电子琴是键盘乐器，在乐理教学方面形象、直观。通过弹奏、讲解，让学生形象、生动而又坚固地把握所学的学问。学习其他乐器，一般只学习乐器的演奏技能和技巧，极少涉及其他方面的学问；而电子琴的学习，除了能学习演奏的技能技巧，还能学习和培育编曲、进展乐曲、创作乐曲的力量。

依据现学员的力量状况与孩子的年龄特点，本学期将在原有的根底上，让孩子进一步把握音乐理论学问与弹奏方法，并在学员不久的将来顺当地进入到高深的音乐中去。二、活动安排：周次活动内容:

第一周：复习1、复习上学期所学的乐理学问：小节线、终止线等。2、复习稳固上学期所学内容，进一步提快乐趣。

其次、三周：节奏练习手指练习1、稳固右手弹奏技能。2、学习三拍子的弹奏技巧。

第四、五周：乐曲：排钟1、通过肯定乐曲的练习，稳固识谱和手形练习。2、练习三拍子的弹奏。

第六、七周：手指练习乐曲：公主圆舞曲（一）1、连续学习三拍子的弹奏技巧。把握节奏。1、提高乐感、节奏感。

第八、九周：乐曲：公主圆舞曲(二)1、连续学习弹奏乐曲，留意弹奏时保持节奏的全都性。

第十、十一周：练习曲：穿过树林1、学习熟悉八分音符。学习弹奏有八分音符的曲目。2、通过乐曲练习，提快乐趣。

第十二、十三周：乐曲：十个小印第安人（一）1、通过练习，连续学习弹奏有八分音符的乐曲。

第十四、十五周：乐曲：十个小印第安人（二）1、连续练习，重点把握节奏。保持节奏的平稳。

第十六、十七周：总复习1、能娴熟弹奏以前学过的各个曲目，节奏精确