周长的认识-(-课件)_第1页
周长的认识-(-课件)_第2页
周长的认识-(-课件)_第3页
周长的认识-(-课件)_第4页
周长的认识-(-课件)_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

周长的认识-(--课件)1每天沿花坛跑一圈一、感知建立表象每天沿花坛跑一圈一、感知建立表象2第一天一、感知建立表象第一天一、感知建立表象3第二天一、感知建立表象第二天一、感知建立表象4第三天起点终点第三天一、感知建立表象花坛一周的长度也可以说是花坛的周长第三天起点终点第三天一、感知建立表象花坛一周的长度也可以说是5123不封闭图形封闭图形封闭图形一周的长度,起点终点是它的周长。二、理解周长本质123不封闭图形封闭图形封闭图形一周的长度,起点终点是它的周6√√××√×才有周长

找一找❶❷❸❹❺❻封闭图形下面哪些图形能找出它们的周长?二、理解周长本质√√××√×才有周长找一找❶❷❸❹❺❻封闭图形下面哪些7请同学们在我们的身边找一找,看看你能找到哪些物品表面的周长,把你找到的周长一边摸一边说给你的同桌听听吧。二、理解周长本质说一说请同学们在我们的身边找一找,二、理解周长本质说8下面的图形哪些有周长?请把周长描出来。二、理解周长本质描一描下面的图形哪些有周长?请把周长描出来。二、理解周长本质9测量出下面图形的周长。活动要求:1.以小组为单位。

2.合理利用工具。7厘米5厘米5厘米周长:5+5+7=17厘米测量法二、理解周长本质量一量测量出下面图形的周长。活动要求:1.以小组为单位。7厘米510周长的认识-(--课件)11周长的认识-(--课件)12周长的认识-(--课件)1301234绳绕法01234绳绕法14周长的认识-(--课件)1501234滚动法01234滚动法161cm1cm3cm3cm4cm3cm5cm2cm三、巩固应用周长闯关一1、想一想,下面图形是封闭图形吗?如果是,他们的周长是多少。(用厘米作单位)×周长:14

厘米周长:8厘米1cm1cm3cm3cm4cm3cm5cm2cm三、巩固应用17老师一不小心将这个长方形撕成了下面A和B这样的两部分,请问它们的周长相等吗?(先用红笔描出A的周长,用蓝笔描出B的周长,再比较)ABA、B周长相等三、巩固应用周长闯关二老师一不小心将这个长方形撕成了下面A和B这样的两部分18这两个图形的周长谁的长?原来两个图形的周长一样长。三、巩固应用周长闯关三原来两个图形的周长一样长。三、巩固应用周长闯关三19周长与图形的大小无关三、巩固应用周长闯关三周长与图形的大小无关三、巩固应用周长闯关三20用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短?10厘米10厘米8厘米三、巩固应用周长闯关四用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的21闯关成功!闯关成功!22

通过本节课的学习,

你有哪些收获?通过本节课的学习,23周长的认识-(--课件)24每天沿花坛跑一圈一、感知建立表象每天沿花坛跑一圈一、感知建立表象25第一天一、感知建立表象第一天一、感知建立表象26第二天一、感知建立表象第二天一、感知建立表象27第三天起点终点第三天一、感知建立表象花坛一周的长度也可以说是花坛的周长第三天起点终点第三天一、感知建立表象花坛一周的长度也可以说是28123不封闭图形封闭图形封闭图形一周的长度,起点终点是它的周长。二、理解周长本质123不封闭图形封闭图形封闭图形一周的长度,起点终点是它的周29√√××√×才有周长

找一找❶❷❸❹❺❻封闭图形下面哪些图形能找出它们的周长?二、理解周长本质√√××√×才有周长找一找❶❷❸❹❺❻封闭图形下面哪些30请同学们在我们的身边找一找,看看你能找到哪些物品表面的周长,把你找到的周长一边摸一边说给你的同桌听听吧。二、理解周长本质说一说请同学们在我们的身边找一找,二、理解周长本质说31下面的图形哪些有周长?请把周长描出来。二、理解周长本质描一描下面的图形哪些有周长?请把周长描出来。二、理解周长本质32测量出下面图形的周长。活动要求:1.以小组为单位。

2.合理利用工具。7厘米5厘米5厘米周长:5+5+7=17厘米测量法二、理解周长本质量一量测量出下面图形的周长。活动要求:1.以小组为单位。7厘米533周长的认识-(--课件)34周长的认识-(--课件)35周长的认识-(--课件)3601234绳绕法01234绳绕法37周长的认识-(--课件)3801234滚动法01234滚动法391cm1cm3cm3cm4cm3cm5cm2cm三、巩固应用周长闯关一1、想一想,下面图形是封闭图形吗?如果是,他们的周长是多少。(用厘米作单位)×周长:14

厘米周长:8厘米1cm1cm3cm3cm4cm3cm5cm2cm三、巩固应用40老师一不小心将这个长方形撕成了下面A和B这样的两部分,请问它们的周长相等吗?(先用红笔描出A的周长,用蓝笔描出B的周长,再比较)ABA、B周长相等三、巩固应用周长闯关二老师一不小心将这个长方形撕成了下面A和B这样的两部分41这两个图形的周长谁的长?原来两个图形的周长一样长。三、巩固应用周长闯关三原来两个图形的周长一样长。三、巩固应用周长闯关三42周长与图形的大小无关三、巩固应用周长闯关三周长与图形的大小无关三、巩固应用周长闯关三43用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论