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2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1.工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()A.增大提升重物的速度,可以增大有用功B.减小定滑轮的重力,可以减小额外功C.增大提升重物的高度,可以提高机械效率D.减小动滑轮的重力,可以提高机械效率2.2019年亚洲杯足球赛在阿联酋举行.如图关于足球场上的一些现象,下列说法正确的是A.运动员用力踢出足球后,足球受到运动员对足球的踢力B.裁判员向上举起旗子的过程中,他对旗子没有做功C.进球时,球与网接触,球网的网眼变大,说明力能使物体发生形变D.运动员在争顶头球时,足球向上飞起,在此过程中足球只受重力的作用3.下列现象中质量发生变化的是()A.铁水凝固成铁块B.将一块矿石由地球运到太空C.菜刀被磨光以后D.将铁丝用拔丝机拉长4.在如图所示的电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关S后,灯泡L不亮;若用电压表接在b、d间,闭合开关S,电压表有明显示数;若将电流表接在b、c间,无论闭合还是断开开关S,电流表都有明显示数,且灯泡L发光.则故障一定是A.灯泡断路 B.灯泡短路 C.电阻R短路 D.电阻R断路5.如图所示,小磁针静止.当电键S闭合时A.M点的磁场方向向右 B.M点的磁场方向向下C.小磁针顺时针转动90° D.小磁针逆时针转动90°6.测量仪器是物理实验重要器材,下面关于测量仪器的工作原理说法不正确的是A.伽利略温度计的原理是利用气体的热胀冷缩的性质工作的B.液体温度计是利用感温液的热胀冷缩性质使感温液的体积发生变化来显示温度的C.天平的工作原理是杠杆的平衡条件D.微小气压计的工作原理是利用连通器工作的7.晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,则从侧面看()A.镜子比较亮,它发生了镜面反射 B.镜子比较暗,它发生了镜面反射C.白纸比较亮,它发生了镜面反射 D.白纸比较暗,它发生了漫反射二、填空题(本大题7小题,共21分)8.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时,将一个质量为100g的物体放入装满水的深桶中,溢出90g水,物体受到的浮力是________N(取g=10N/kg);这个物体在水中将会________(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”).放入物体后水对桶底的压强________(选填“大于”“小于”“等于”)放入物体前水对桶底的压强.9.一束光线从空气射到某透明的介质中,测得反射光线与人射光线的夹角是90°,折射光线与反射光线夹角为105°,则反射角的大小为________,折射角的大小为_______.10.将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处,通过甲透镜成缩小的像,通过乙透镜成等大的像.由此可推断:所成的_____(选填“都是实像”“都是虚像”或“一个是实像、一个是虚像”),甲透镜的焦距_____(选填“小于”“等于”或“大于”)乙透镜的焦距.11.小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦________发声;二胡的声音是通过________传播到我们耳中的.12.如下图是一凸透镜先后两次观察书本上的字的情景,根据你掌握的知识判断,甲图成的是____像,乙图成的是______像(选填“虚”或“实”).甲图的物距u甲,乙图的物距u乙,它们的大小关系是u甲____u乙.(填“>“=”、“<”):13.在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降(如图甲所示).圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止.如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像.分析图像可知,圆柱体重力是_____________N;圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是_____________N;圆柱体的密度是_____________g/cm1.14.某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置,如图,此时指示灯_______(选填“不亮”或“亮);若使起爆器不能工作,应剪断拆除的导线是_______(选填“a”或“b”).三、作图题(共7分)15.画出图示斜面上小球所受重力的示意图(____)16.请在图中标出磁感线方向和小磁针N极。(_____)17.在图中,标出磁感线方向、小磁针的N极、S极和电源的正、负极.四、实验题(本大题共5小题,共20分)18.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:如图所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,则该凸透镜的焦距为________cm.
(2)如图所示,要使像成在光屏的中央,应将光屏向________调整(选填“上”或“下”).当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、________的实像,生活中的________就是利用这个原理制成的.当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将________(选填“变大”或“变小”).19.某同学想测一块圆柱形实心铝锂合金的密度,他找来天平(含砝码)、量筒、足量的水和细线(不计质量和体积)按照表格中的顺序进行了测量。把天平放在水平台上,游码移动到标尺左端零刻线处,发现指针的位置如图甲所示,他把平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡;请把表中空白之处补充完整。合金质量m/g量筒中水的体积V/cm3水和合金的总体积V总/cm3_____合金的密度_____509040_____(3)如图乙该同学在测量体积过程中,把合金放入量筒时,不慎掉入量筒水中,发现有水溅出,则这样测出的密度_____(选填“偏大”或“偏小”),正确的操作是_____。20.在探究实验—“压力的作用效果与哪些因素有关”和实验二“探究滑动摩擦力的影响因素”实验中,玉兰同学对两个实验做了一些对比。如图1中a、b、c、d所示,玉兰同学在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验一的探究过程;如图2中甲、乙、丙所示,玉兰同学在同一水平木板面上进行了实验二的探究过程。(1)实验一中要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用_______两次实验(填序号),可以得出结论,当压力相同时,受力面积________(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显:压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来体现。此处用到的物理研究方法是_______。(2)实验二中该实验的实验原理是_____,探究滑动摩擦力与受力面积的关系应选用______(填序号)两次实验,所得的结论是:当受力面积越小时,滑动摩擦力________(选填“越大”“越小”或“不变”)。(3)玉兰同学对两个实验进行了对比和分析,他发现压力作用效果和摩擦力的共同影响因素是_____。21.在“探究二力平衡的条件”实验中,小红选择了如图的装置,把小纸片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。(1)在探究实验中选取小纸片的目的是可以忽略小纸片的______________。(2)用手将小纸片扭转过一个角度,使小纸片受到的大小相等,方向相反的两个拉力不在一条直线上,然后由静止释放纸片,根据_______(选填字母)状态,能够说明两个拉力不是一对平衡力。A.松手前纸片静止B.松手时纸片旋转C.松手后纸片达到静止22.如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的电路图.(1)连接电路前,开关必须______.(2)请根据图1所示的电路图用笔画线代替导线将图2所示的实物连接成完整电路(导线不允许交叉).(____)(3)实验开始时,滑动变阻器的作用是______.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持______不变,此时滑动变阻器的作用是______;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,此时应保持______不变.(4)在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,得到实验数据记录如下表:实验次数1234电阻R/Ω5101520电流I/A0.60.30.20.15根据上表的实验数据,请在图3中画出电流随电阻变化的图象.(____)五、计算题(本大题共2小题,共13分)23.某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6kg的无烟煤.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),无烟煤的热值是3.4×107J/kg.求:锅炉内的水吸收的热量是多少?无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?此锅炉的效率是多少?24.新能源电气混合公交车已经在我市“登陆”.公交车满载时总质量为8t,输出功率为72kW.(g取10N/kg,天然气的热值q=4×107J/m3)公交车在10min内行驶了9km求行驶的平均速度.公交车满载静止在水平地面上,对地面的压强是2×105Pa,求轮胎与地面接触的总面积.公交车匀速行驶10min,完全燃烧天然气2.7m3,求发动机的效率.六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)25.端午假日,小华随父母体验了一次快乐的乡村游.见到如图25所示的一个老式风扇车,颇感兴趣,摇手摇杆产生的风,为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢?小华到家便进行了以下探究:利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图26甲所示的装置;选用质量______的砂砾模拟谷粒和空壳;裁剪快餐盒盖用于收集砂砾.把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;待砂砾漏完,关闭风扇;观察盒盖上的砂砾,比较___________.实验结果如图26乙所示,并记录在下表中.由实验结果可知,在相同的风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态_______发生改变(选填“容易”或“不容易”),即惯性较_______(选填“大”或“小”);由此也可以说明惯性的大小与物体的_______有关.为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验.如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图25中______口可收集到饱满的谷粒(选填“A”或“B”);如图26丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更______处(选填“近”或“远”),从而将谷粒与空壳分离.26.如图所示电路中,电源电压恒定为12伏,定值电阻R1阻值为8欧,滑动变阻器R2上标有“40欧1安”字样,电流表0﹣3安量程损坏.闭合电键,电流表示数为0.5安.求:定值电阻R1两端电压U1;____整个电路消耗的电功率;____在电路空缺处填入一个电压表及两个电键S1、S2,在确保电路中各元件均正常工作的情况下,试通过改变电键状态和移动滑动变阻器的滑片P,在确保电压表有示数的情况下,使电压表示数变化量达到最大(电压表量程可以更换).请通过计算说明电压表应接在_______之间(选填“AB”、“BC”、“BD”),并求出电压表示数变化量最大值△U________.27.如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车.平衡车采用锂电池组提供电能,行驶时电动机把电能转化为平衡车的________能,实现了碳的零排放;平衡车在行驶过程中,以车为参照物,车上的人是________的;平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹,是为了________(选填“增大”或“减小”)车轮与地面的摩擦力,防止平衡车打滑.平衡车刹车的过程,伴随着能量从机械能转化为内能,内能散失到空气中,此过程中所有的能量总和________(选填“增大”“不变”“减小”).散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动车子,这是因为能量的转移和转化具有________性.
参考答案一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1、D【解析】试题分析:对物体做的有用功为W有用=Gh=Gvt,由此可知,增大提升重物的速度,不一定增大有用功;不计绳重和摩擦的情况下,W额外=G动h,与定滑轮的重力无关;滑轮组的机械效率η=(W有用/W总)×100%=[G物/(G物+G动)]×100%,与提升重物的高度也无关;有用功不变的情况下,减小动滑轮的重力,可以减小额外功,可以提高机械效率。故选D【考点方向】功;机械效率2、C【解析】
运动员将足球踢出后,足球在空中飞行的过程中不再受运动员的推力作用,是由于惯性继续运动的,故A错误;裁判员向上举起旗子的过程中,旗子在作用力的方向上有距离,裁判员对旗子做了功,故B错误;进球时,球与网接触,球网网眼变大,说明力能使物体发生形变,故C正确;运动员争顶头球向上跳起的过程中,足球受到重力和空气阻力的共同作用,故D错误。3、C【解析】试题分析:A只是状态的变化,并没有量的减少,B只是被运到其他地方,也没有量的变化,C磨菜刀的时候,刀剑部分有些被磨掉才能让菜刀变锋利,所以质量发生了变化。D只是形状发生了变化,也没有发生质量的改变,所以答案选C。考点:质量点评:本题有一定难度,学生要注意物体有没有变少才知道质量有没有变化,一般同一种物体只要体积变化了质量就变化。4、D【解析】解:A、灯泡断路,用电压表接在b、d间,闭合开关S,电压表不能接到电源上、无示数,不符合题意,故A错;B、灯泡短路,将电流表接在b、c间,电流表直接接在电源上,灯泡不发光,不符合题意,故B错;C、电阻R短路,若将电流表接在b、c间,闭合开关S,电流表被短路无示数,不符合题意,故C错;D、电阻R断路,灯不亮,用电压表接在b、d间,闭合开关S,电压表的正负接线柱接到电源的两极上,有示数;若将电流表接在b、c间,无论闭合还是断开开关S,电流表与灯串联接在电源上,有示数,且灯泡L发光,符合题意,故D正确.故选D.【点评】本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力,平时做实验时试一试,多积累这方面的经验.5、D【解析】
AB.由图中螺线管中电流的方向和线圈的绕向,利用安培定则知道,螺线管的右端为N极,左端为S极;又因为在磁体外部,磁感线的方向是从N极指向S极,故M点的磁场方向向左,故AB错误;CD.由于同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引,所以,小磁针将逆时针转动90°,故C错误,D正确.6、D【解析】
A、伽利略温度计的是利用气体的热胀冷缩的性质制成的,故A正确;B、液体温度计的原理是液体热胀冷缩的性质,故B正确;C、天平是一个等臂杠杆,故C正确;D、微小气压计是利用液体压强工作的,故D错误。7、B【解析】
AB.镜子表面光滑,发生镜面反射,垂直照射的手电筒的光,反射后几乎还是向上的,人眼在侧面看,几乎接收不到镜子的反射光线,所以镜子比较暗,故A错误,B正确;CD.白纸表面粗糙,发生漫反射,手电筒的光反射后,各个方向都有,人眼在侧面看,可以接收到少量的反射光线;白纸的反射光线进入人眼的较多,人感觉更亮,故C、D错误。二、填空题(本大题7小题,共21分)8、0.9下沉等于【解析】(1)把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中,排开的水重:G排=mg=0.09kg×10N/kg=0.9N,物体受到的水的浮力:F浮=G排=0.9N.(2)物体的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,因为物体重1N,G物>F浮,以松手后物体将下沉.(3)因为原来深桶中装满了水,放入物体后,水溢出,桶中水的深度不变,根据p=ρgh可知,水对桶底的压强不变.放入物体后水对桶底的压强等于放入物体前水对桶底的压强.故答案为0.9;下沉;等于.9、45°30°【解析】
根据光的反射定律和折射的规律作图如下:设入射角为α,折射角为β,则∠AOD=∠DOB=α.由题意知,反射光线与入射光线间的夹角为90°,则反射角等于×90°=45°,则由题意知180°−α−β=110°,则β=180°−105°−45°=30°10、都是实像小于【解析】
要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律.凸透镜成像规律:物距小于焦距成正立放大虚像,应用是放大镜.物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像,像距大于二倍焦距.物距等于二倍焦距成倒立等大实像,像距等于二倍焦距.物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.应用是照相机.成虚像时:物像同侧,物距变大,像距变大,像变大.成实像时,物像异侧,物距变大,像距变小,像变小.【详解】通过甲凸透镜成缩小的像,说明此时物体在甲凸透镜二倍焦距之外,成了物体缩小、倒立的实像.通过乙凸透镜成等大的像,说明此时物体在乙凸透镜的二倍焦距处,成等大、倒立的实像.而物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处,所以甲透镜的焦距小于乙透镜的焦距.11、振动空气【解析】小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦振动发声,二胡的声音是通过空气传播到我们耳中的;故答案为振动,空气.12、虚实<【解析】
甲图成正立放大的虚像,物距小于焦距;乙图成倒立放大的实像,物距大于一倍焦距小于二倍焦距,所以u甲<u乙.13、1281.5【解析】
由乙图可看出,在0-1cm过程中,弹簧测力计示数最大,且不变,说明此过程中物体在空中下降,则弹簧测力计示数为物体的重力,所以物体重力G=12N;在1-7cm过程中,弹簧测力计示数在变小,说明物体从1cm高位置开始浸入水中,且浸入水中的体积越来越大,所受到的浮力越来越大;在7-9cm过程中,弹簧测力计示数不变,说明物体在7cm高位置完全浸没在水中,所以继续下降浮力大小不变.此时弹簧测力计示数为F示=4N,则物体浸没在水中受到的浮力F浮=G-F示=12N-4N=8N;物体重力G=12N,则物体质量为m===1.2kg.物体浸没在水中受到的浮力为F浮=8N,则物体的体积V=V排===8×10-4m1.所以物体的密度为ρ===1.5×101kg/m1=1.5g/cm1.14、亮a【解析】
分析电路图,导线b将起爆器短路,电流从电源的正极出发,经灯泡、导线a和b回到负极,此时指示灯亮;从图中可知,a导线是电流的必经之路,一旦断开,整个电路将不能接通,因此,为使其停止工作应剪断线a.三、作图题(共7分)15、如下图所示:【解析】试题分析:由于地球的吸引而产生的力叫做重力.重力方向竖直向下,作用点在物体重心.均匀物体的重心在物体的几何中心.如下图所示.考点:力的示意图;重力.16、【解析】
由图可知,电流是从螺线管的左端流入,右端流出。根据螺线管的线圈绕向和电流的方向,利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极,左端为S极。磁感线是从磁体的N极出发,回到S极,所以可以确定磁感线的方向是向左的。小磁针的左端靠近了螺线管的右端(N极),异名磁极相互吸引,所以小磁针的左端与螺线管的右端为异名磁极,故为S极,左端为N极。如图所示:17、【解析】
螺线管的左端为N极,磁感线从磁体的N极出发,回到S极,所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从左向右的.当小磁针静止时,根据磁极间作用规律可知,靠近电磁铁S极的一定是小磁针的N极,由此可知小磁针的左端为N极,右端为S极.根据螺线管的左端为N极,以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的右端流入左端流出.根据电流方向与电源正负极之间的关系:在电源外部电流从正极流出,回到负极,可以确定电源的正负极:左端为负极,右端为正极.如下图所示:四、实验题(本大题共5小题,共20分)18、10下放大幻灯机(或投影仪)变小【解析】
(1)掌握焦距的概念,从焦点到凸透镜的距离;(2)要使像能成在光屏的中央,应使烛焰、光屏、凸透镜的中心大致在同一高度处;(3)分析物距和焦距的关系,利用物距处于1倍和2倍焦距之间时,成倒立放大实像的特点进行判断,幻灯机、投影仪都是根据这个原理制成的;(4)根据凸透镜成实像时,遵循物近像远像变大的特点进行判断.【详解】解:(1)由焦距的概念知,f=60cm﹣50cm=10cm;(2)由图知,光屏的位置偏高,要使像能成在光屏的中央,应将光屏向下调整;(3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,物体处于1倍焦距和2倍焦距之间,所以此时成倒立放大的实像,幻灯机、投影仪是根据这个原理制成的;(4)当烛焰逐渐远离凸透镜时,由于物距变大,所以像距变小,成的像也变小.【点睛】此题是探究凸透镜成像的规律实验,考查了焦距的测量及实验器材的调节,掌握成像特点及物距、像距之间的关系及应用,同时自己做一些总结,更有利于对成像规律的理解和掌握.19、右92合金的体积V金/cm32.3×103偏大用细线悬挂合金缓慢浸没在水中【解析】
根据题中“某同学想测一块圆柱形实心铝锂合金的密度”可知,本题考查密度的测量。考查了有关天平的使用及读数,密度的计算。根据天平的使用规则和实验原理完成实验。【详解】(1)如图甲所示指针偏左,平衡螺母向右调节,使横梁在水平位置平衡;(2)游码标尺的分度值是0.2g,合金的质量为m=50g+20g+20g+2g=92g;合金的体积V=90cm3﹣50cm3=40cm3;故表头为“合金的体积V金/cm3”则合金的密度。(3)测量合金体积的操作中,放入合金时,不慎掉入量筒的水中,这样引起求得的合金的体积偏小,从而引起密度测量值偏大;正确的操作是用细线悬挂合金缓慢浸没在水中(既能防止水溅出,还可以避免损坏量筒)。20、ad越小转换二力平衡甲乙不变压力大小【解析】
(1)a、d两图都用一块砖来压海绵,砖块对海绵的压力相等,等于砖块的重力,平放和竖放时海绵的受力面积不同,压力的作用效果也不同,是探究压力的作用效果和受力面积的关系;比较a、d两图可知,竖放时海绵的受力面积小,海绵凹陷程度大,由此得出结论,当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显:砖块对海绵的压力可以使海绵发生形变,我们可以通过海绵的形变大小来比较砖块对海绵的压力作用效果,即应用了转换法;(2)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力平衡,根据二力平衡原理可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,应控制压力大小和接触面的粗糙程度,改变接触面积的大小,所以应选用甲乙两次实验;由图可知,两次实验弹簧测力计的示数相等,即摩擦力相等,因此可得出结论:当受力面积越小时,滑动摩擦力不变,(3)分析(1)(2)两次实验,可以发现压力作用效果和摩擦力的共同影响因素是压力。21、重力B【解析】
(1)小纸片的重力相对于钩码来说不大,因为小纸片的重力远小于钩码的拉力,所以小纸片的重力可忽略不计,影响不大。故选择小纸片的目的是因为可以忽略小纸片重力对实验的影响;(2)该同学把小纸片转过一个角度,则小纸片受到的两个力就不在同一直线上,因为小纸片此时不能保持平衡,然后由静止释放小纸片,松手瞬间小纸片旋转所以说明了不在同一直线上的两个力不能平衡,故选B。22、断开保护电路电阻改变电阻的电压和通过的电流电压【解析】
(1)为保护电路,连接电路前,开关必须断开;(2)电压表需要与电阻并联,变阻器需要按一上一下的原则接入电路中与电阻串联,如下图:(3)实验开始时,滑动变阻器的滑片应置于最大阻值处,在电路中起保护电路作用;当探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,则需要保持电阻不变,为了得出普遍性的结论,还需要多次测量,即通过改变滑动变阻器的电阻来改变电压和通过的电流;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,则需要保持电压不变;(4)根据表格中数据,在坐标系中找出对应的点,然后用平滑的曲线连接起来,如下图:五、计算题(本大题共2小题,共13分)23、(1)(2)(3)【解析】
(1)锅炉内的水吸收的热量是:;(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是:;(3)此锅炉的效率是:。答:(1)锅炉内的水吸收的热量是;(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是;(3)此锅炉的效率是。24、(1)15m/s;(2)0.4m2;(3)40%【解析】
(1)公交车行驶的平均速度:v===54km/h;(2)公交车满载时对地面的压力:F=G=mg=8103kg10N/kg=8104N,轮胎与地面接触的总面积:S===0.4m2;
(3)天然气燃烧放热:Q放=Vq=2.7m34107J/m3=1.08108J,公交车在10min内牵引力做功:W=Pt=72103W10×60s=4.32×107J,发动机的效率:===40。六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)25、不同砂砾水平运动的距离不容易大质量B远【解析】试题分析:【自制器材】由于谷粒和空壳的质量不同,故应选用质量不同的砂砾模拟谷粒和空壳.【进行实验】质量不同的砂砾,水平移动的距离不同,实验中就是通过比较砂砾水平移动的距离的.【分析论证】(1)由上表中的实验数据可知,在相同的风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态不容易发生改变,即惯性较小;(2)所以物体的惯性大小与物体的质量有关,质量越大,其
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