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文档简介

儿童康复科业务学习孤独症理论试题1.孤独症四个标志性特征（）A.与一般人群不同的社会交流障碍；(正确答案)B.语言与交流障碍；(正确答案)C.变化的拒绝、对规律的遵守、动作的怪异、重复性行为；(正确答案)D.在儿童时期体现症状。(正确答案)2.孤独症的病因（）A.与基因有关(正确答案)B.与大脑结构异常有关(正确答案)C.环境风险因素有关错(正确答案)3.孤独症的特点（）。A.沟通障碍(正确答案)B.社交障碍(正确答案)C.刻板行为(正确答案)4.男孩和女孩的发病率大约是5:1，孤独症的病情女孩会比男孩严重。（）A.对.(正确答案)B.错5.强化物的种类:（）。A.一级强化物(正确答案)B.二级强化物(正确答案)6.直接或间接与孩子的生理需求有关的是一级强化物（）A.对(正确答案)B.错7.成为一级强化物的信号的强化物，在一定条件下习得是二级强化物（）A.对(正确答案)B.错8.真棒、微笑是（）A.社会性强化物(正确答案)B.活动性强化物C.象征性强化物D.内在性强化物9.学习中断一下、活动一会儿、举高高是（）A.社会性强化物B.活动性强化物(正确答案)C.象征性强化物D内在性强化物10.一级强化物有（）A.吃的(正确答案)B.喝的(正确答案)C.玩的(正确答案)D.依恋物(正确答案)11.二级强化物有（）A.社会性强化物(正确答案)B.活动性强化物(正确答案)C.象征性强化物(正确答案)D.内在性强化物(正确答案)12.兴趣、自豪感、成就感（）A.社会性强化物B.活动性强化物C.象征性强化物D.内在性强化物(正确答案)13.具有鼓励性是选择强化物基本准则（）A.对(正确答案)B.错14.分数，红花，硬币：（）A.社会性强化物B.活动性强化物C.象征性强化物(正确答案)D.内在性强化物15.增强正面干预的重要策略（）A.夸奖孩子(正确答案)B.尽量不对孩子说“不”(正确答案)C.给简单的正性指令(正确答案)D.保证指令的有效性16.塑造法是行为改变的一-种方法，它是通过强化近似成功的反应逐步建立新的行为。（）A.对(正确答案)B.错17.塑造法原则:“赏进不赏退”，“赏好不赏差”（）A.对(正确答案)B.错18.塑造法意义:能够增加患儿获得强化的机会，并使其获得成就感。（）A.对(正确答案)B.错19.强化物是指跟随在某个行为之后发生、并且使该行为发生频率增加的刺激物。（

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