部编版一年级语文下册第七单元《文具的家》、美丽的小路

15文具的家预习检查1指名朗读《15文具的家》。2指名认读生字和词语。资料宝袋文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品。字词乐园具

次

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字词乐园办法：处理事情或解决问题的方法。仔细：1.细心。2.详细。检查：1.翻检寻查。2.查看。3.检讨。伙伴：同伴之意。字词乐园文

次

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包近反义祠办法---近义词：方法仔细---认真伙伴---朋友反义词：外---里远---近想念---忘记课文详解一、导入

小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗？

我们一起来帮助这些伙伴找个家吧！课文详解二、课文讲解1、课文讲了件什么事情？

文章讲了贝贝乱丢文具，在妈妈的教导下学会了爱护文具的好习惯。课文详解二、课文讲解2、文章有几个自然段？六个。3、贝贝经常丢的是什么文具？

铅笔和橡皮。课文详解二、课文讲解4、铅笔，只用了一次，橡皮，只擦了一回，就找不着了。你有过这样的问题吗？你想过为什么吗？有过，没有整理好文具。5、怎样才能不丢文具呢？贝贝怎么做的？

贝贝把文具都仔细检查装进文具盒。课文详解二、课文讲解6、从哪些词语中你能体会到贝贝像妈妈爱她一样，爱着她的小伙伴们？

每天、仔细、所有、回家。课文详解二、课文讲解7、你觉得贝贝是一个怎样的孩子？

粗心、知错就改、友爱……8、学完了课文，你懂得了什么？

我们应该像贝贝一样养成爱护文具的好习惯。课文详解三、拓展延伸

下面我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好。图解结构文具的家经常丢文具把文具装进文具盒妈妈教导爱护文具11美丽的小路义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文一年级下册模板

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课件

先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶久干净美丽卵石喜欢散步堆积忽然扫帚清扫认真帮忙浇水一直干干净净五颜六色慢慢地轻轻地嗡嗡地（1）鹿先生慢慢地从小路上走过。（2）小路上堆积了许多垃圾。（3）鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。（4）没过多久，一条干干净净的小路又出现了。

鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。

鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。

兔姑娘轻轻地从小路上走过，说:“啊，多美的小路啊!”

鹿先生慢慢地从小路上走过，说:“啊，多美的小路啊!”小路真美啊！我想在这里

（皱起了眉头）：呀，美丽的小路怎么不见了？（捂上了鼻子）：咦，美丽的小路哪儿去了？（叫起来）：天哪！我的美丽的小路呢？美丽的小路好香啊！美丽的小路好亮啊！让美丽的小路一直和我们在一起吧！美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！

可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。

鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。一条干净的小路又出现了。一条干干