XXXX长度和时间的测量课件

5.1测量长度和时间5.1测量长度和时间1XXXX长度和时间的测量2XXXX长度和时间的测量3谁对谁错？7.55cm7.56cm7.54cm谁对谁错？7.55cm7.56cm7.54cm4

测量的数值和真实值之间存在的差异就叫误差。

误差的来源：(测量工具、测量方法、测量者）减小误差的办法：(1)多次测量取平均值(2)使用精密的测量工具(3)改进测量方法注意：误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。

误差：

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的测量的数值和真实值之间存在的差异就叫误差。误差的来5活动1：使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度，将测量结果填入课本的表格中活动2：想想、画画、测测

把1mm1cm1dm长度画在课本“信息窗”下面的空白处活动1：使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度，将测量结果填入课6测量长度的特殊方法（1）辅助工具法

适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高测量长度的特殊方法（1）辅助工具法71、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长2、测较长的曲线例如运动场的跑道（2）化曲为直1、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长（2）化曲为直8测纸的厚，细丝直径（3）累计法测纸的厚，细丝直径（3）累计法9

时间的单位：(1)单位:①国际：_秒_(s)②常用:时(h),分(min),毫秒(ms),微秒(),纳秒()(2)换算:1h=____min=_____s1s=____ms=_____us=_____ns时间单位（时、分、秒、毫秒、微秒、纳秒）时纳秒微秒毫秒分秒x60x60x103x103x103时间的单位：时间单位（时、分、秒、毫秒、微秒、纳秒）时纳秒101.日晷；2.滴漏(水钟)；3.火钟；4.沙漏(沙钟)；5.摆钟(伽利略发现单摆的等时性)；6.近代机械钟；7.电子钟和原子钟。各种各样的计时工具1.日晷；各种各样的计时工具111.太阳钟：日晷1.太阳钟：日晷122.沙钟(沙漏)2.沙钟(沙漏)133.火钟

一炷香的工夫。

炸药的导火索也是火钟。3.火钟144.水钟(滴漏)4.水钟(滴漏)155.摆钟(伽利略发现单摆的等时性)5.摆钟(伽利略发现单摆的等时性)166.近代机械钟和机械表6.近代机械钟和机械表177.电子表电子表7.电子表电子表18★实验室常用的计时器是停表。停表有机械停表和电子停表两种。★实验室常用的计时器是停表。停表有机械停表和电子停表两种。19观察秒表大表盘指针运动一周的时间是大表盘的分度值是小表盘指针运动一周的时间是小表盘的分度值是15分0.5分30秒0.1秒观察秒表大表盘指针运动一周的时间是15分0.5分30秒0.120031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示数是10分7.2S03123343563783941104312144516421031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示数是3分37.5S秒表1.swf秒表2.swf03123343563783941104312144516422活动3：时间的测量

1、使用秒表测量一下1min，本组同学脉搏跳动的次数，记录在课本上。

2、测量一下本组某同学脉搏跳动60次所用的时间，记录在课本上。活动3：时间的测量23活动3：阅读P25信息窗，交流并思考：⑴你与其它同学对比测量数据，结果相同吗？为什么不同？(2)什么是误差？怎样才能减小误差？(3)李明同学对于同一物体进行五次测量，记录如下：15.2cm

15.1cm

15.3cm

17.3cm

15.3cm其中有一次测量明显错误，它是（

），该物体的长度为（

）。

错误能避免。活动3：阅读P25信息窗，交流并思考：错误能避免。24（1）长度单位：基本单位：米（字母符号：m）常用单位：千米（km)分米（dm)、厘米（cm)、毫米（mm）（2）时间单位：基本单位：常用单位：秒（字母符号：s）分（min)、时（h）、天（d)、年（a)毫秒（ms)、微秒（um)、纳秒（nm)想一想：你都学到了哪些内容？（1）长度单位：基本单位：米（字母符号：m）常用单位：千米（25（1）测量工具长度（毫米刻度尺、三角板、皮尺、卷尺游标卡尺、螺旋测微器等）强调:刻度尺是测量长度的基本工具时间（停表、电子表、机械表、摆钟等）（2）工具的使用：（1）测量工具长度（毫米刻度尺、三角板、皮尺、卷尺游标卡尺、265.1测量长度和时间5.1测量长度和时间27XXXX长度和时间的测量28XXXX长度和时间的测量29谁对谁错？7.55cm7.56cm7.54cm谁对谁错？7.55cm7.56cm7.54cm30

测量的数值和真实值之间存在的差异就叫误差。

误差的来源：(测量工具、测量方法、测量者）减小误差的办法：(1)多次测量取平均值(2)使用精密的测量工具(3)改进测量方法注意：误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。

误差：

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的测量的数值和真实值之间存在的差异就叫误差。误差的来31活动1：使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度，将测量结果填入课本的表格中活动2：想想、画画、测测

把1mm1cm1dm长度画在课本“信息窗”下面的空白处活动1：使用刻度尺测量物理课本的长度和宽度，将测量结果填入课32测量长度的特殊方法（1）辅助工具法

适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高测量长度的特殊方法（1）辅助工具法331、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长2、测较长的曲线例如运动场的跑道（2）化曲为直1、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长（2）化曲为直34测纸的厚，细丝直径（3）累计法测纸的厚，细丝直径（3）累计法35

时间的单位：(1)单位:①国际：_秒_(s)②常用:时(h),分(min),毫秒(ms),微秒(),纳秒()(2)换算:1h=____min=_____s1s=____ms=_____us=_____ns时间单位（时、分、秒、毫秒、微秒、纳秒）时纳秒微秒毫秒分秒x60x60x103x103x103时间的单位：时间单位（时、分、秒、毫秒、微秒、纳秒）时纳秒361.日晷；2.滴漏(水钟)；3.火钟；4.沙漏(沙钟)；5.摆钟(伽利略发现单摆的等时性)；6.近代机械钟；7.电子钟和原子钟。各种各样的计时工具1.日晷；各种各样的计时工具371.太阳钟：日晷1.太阳钟：日晷382.沙钟(沙漏)2.沙钟(沙漏)393.火钟

一炷香的工夫。

炸药的导火索也是火钟。3.火钟404.水钟(滴漏)4.水钟(滴漏)415.摆钟(伽利略发现单摆的等时性)5.摆钟(伽利略发现单摆的等时性)426.近代机械钟和机械表6.近代机械钟和机械表437.电子表电子表7.电子表电子表44★实验室常用的计时器是停表。停表有机械停表和电子停表两种。★实验室常用的计时器是停表。停表有机械停表和电子停表两种。45观察秒表大表盘指针运动一周的时间是大表盘的分度值是小表盘指针运动一周的时间是小表盘的分度值是15分0.5分30秒0.1秒观察秒表大表盘指针运动一周的时间是15分0.5分30秒0.146031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示数是10分7.2S03123343563783941104312144516447031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示数是3分37.5S秒表1.swf秒表2.swf03123343563783941104312144516448活动3：时间的测量

1、使用秒表测量一下1min，本组同学脉搏跳动的次数，记录在课本上。

2、测量一下本组某同学脉搏跳动60次所用的时间，记录在课本上。活动3：时间的测量49活动3：阅读P25信息窗，交流并思考：⑴你与其它同学对比测量数据，结果相同吗？为什么不同？(2)什么是误差？怎样才能减小误差？(3)李明同学对于同一物体进行五次测量，记录如下：15.2cm

15.1cm

15.3cm

17.3cm

15.3cm其中有一次测量明显错误，它是（

），该物体的长度为（

）。

错误能避免。活动3：阅读P25信息窗，交流并思考：错误能避免。50（1）长度单位：基本单位：米（字母符号：m）常用单位：千米（km)分米（dm)、厘米（cm)、毫米（mm）（2）时间单位：基本单位：常用单