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言传身教、以身作则——师德演讲稿言传身教、以身作则——师德演讲稿言传身教、以身作则——师德演讲稿资料仅供参考文件编号：2022年4月言传身教、以身作则——师德演讲稿版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：言传身教、以身作则——XX各位老师下午好！我演讲的题目是“言传身教、以身作则”。一个高尚的教师，一个称职的教师，一个孩子喜欢的老师，到底该以什么样的标准去要求自己呢我以为要做到以下几点：首先，老师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己应当是这种人。其次，凡要求老师要求学生做到的，自己首先应该做到，凡是要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶不而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。最后，《中小学教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是"爱"。热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们"心中的坚

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