把创新思维当成习惯,努力提升管理能力与水平课件

把创新思维当成习惯

努力提升管理能力与管理水平

（1）学习创新思维观念，改进和开拓我们的工作思路；（2）掌握创新思维形式，突破思维习惯与模式,为单位和部门的发展提出建议；（3）善于发现问题，并能准确分析出现问题原因和找出解决问题的方法；（4）充分发掘人的思考模式，建立整体系统思考基础，提升大局观，提高思维效率。学习创新思维目的讲座内容

一、创新与创新思维概念

二、创新思维主要形式

三、努力提高创新力四、管理者应有的理念2、创新的意义李克强：创新是人类活力的源泉。江泽民：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。爱因斯坦在美国纪念高等教育300周年大会上有一段讲话：没有个人独创性和个人志愿的统一规格的人所组成的社会将是一个没有发展可能的不幸的社会。德鲁克：对企业来讲，要么创新要么死亡。案例

提高劳动生产效率

3、创新思维概念

创新思维是指以新颖、独特的方法解决问题的思维过程。通俗地讲：所谓创新思维就是看到与别人看见相同东西，而能想出与别人所思不同的东西。这种思维能突破常规思维界限，以超常规甚至反常规方法、视角去思考问题，提出与众不同解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。案例：水逆旋转、英美推销员、不拉马的士兵二、创新思维主要形式1、想象思维想象力是创新思维的核心。人们一旦失去想象力，则创新也就枯竭了。

案例

（1）用挖掘机写字

（2）美国小学生优秀作文

（3）日本高中历史考试题（4）星象命名公司

（5）空气罐头2、联想思维联想思维通常所说由此及彼、举一反三、触类旁通的思维方式。可以在创新活动中帮助我们从众多事物信息中，获得许多有益启发，并借以解决自己要研究解决问题。

案例（1）太阳牌系列食品（2）赫鲁晓夫回答提问（3）木梳卖和尚4、灵感思维灵感思维又称为顿悟。一般指突如其来的对事物规律认识，或突然闪现解决问题创新设想。他是长期思考的问题，受到某些事物启发，忽然得到解决的心理过程。案例

（1）阿基米德---浮力定律

（2）曹冲---称象

（3）风力灭火器

（4）岳云瞬间变岳飞

（5）联合国名字6、侧向思维（旁通思维）侧向思维就是在常规思维和逆向思维不能解决问题情况下，从另一个角度出发，走第三条路，可帮助我们在山穷水尽无路时，迎来柳暗花明又一村。

案例（1）诸葛亮---草船借箭（2）给搞恶作剧小孩付酬（3）日本丹波村致富

（井坂弘毅）8、立体思维立体思维是指思考问题时跳出点、线、面的限制，全方位立体式进行思维。就是对固定观念、一切框框突破的全方位创新思考。案例邓小平高举解放思想、实事求是大旗，做出关于社会主义本质，市场经济是手段，没有姓资姓社问题，科学技术是第一生产力论述及一国两制实践，就是立体思维结果。1984年洛杉矶奥运会，尤伯罗斯接手主办，他抓节流开源，在节流上：一是宣传奥运光荣，引来数万义务服务员，二是全面使用体育场馆，并以当地3所大学宿舍作为奥运村，大大节省建筑费用。在开源上，首先出售奥运圣火接力权，愿意举上火炬跑上一程者每公里得付赞助费3000美元，赞助商可以在相应区段里做广告；其次限定赞助厂商数量，提高单位赞助数额---每家赞助不得低于500万美元；第三竞卖电视转播权，从美国全国广播公司取得2.25亿美元转播费；第四打破奥运广播免费转播比赛惯例，得款7000万美元；第五奥运吉祥物作为商标出售。最后结果是，23届奥运会不仅没有亏损，还盈利2.5亿美元。案例

洛杉矶奥运会创意三、努力提高创新力1、破除思维定势（习惯性思维）（1）破除“权威定势”（2）破除“从众定势”（3）破除“知识---经验定势”2、扩展思维视角,加强思维训练（“视角”就是思考问题的角度、层面、路线或立场）。

避免霍布森选择就是说，你的思维你的境界只有这么大，没有打开，没有上层次，思维封闭。就无法获得发展。

四、管理者应树立的理念1、要自信、自己看得起自己

2、本色做人，角色做事3、有自我目标，要自找压力4、多提建议少提意见,不要发牢骚

5、对工作负责就是对自己负责猜年龄

[1]

.请您从（0.1.2.3.4.5.6.7.8.9）中随意挑一个数字

[2]

.把这个数字乘以2

[3]

.然后加上