通过神经系统的调节(上课)

考纲解读人体神经调节的结构基础和调节过程B神经冲动的产生和传导B人脑的高级功能A复习建议：本节的知识点大多会结合图像的形式考查，复习时注意培养识图能力。第一页，共二十六页。知识网络人体神经调节的结构基础和调节过程基本结构和功能单位神经元结构功能基本方式反射结构基础反射弧组成部分神经冲动的产生和传导（重点）兴奋在神经纤维上的传导产生

方向

双向

形式

电信号神经元之间的传导

方向

形式产生

单向

突触组成单位

结构神经系统的分级调节各级中枢的功能人脑的高级功能（次重点）第二页，共二十六页。反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境的变化作出的规律性应答

易错提示：

草履虫等单细胞动物无反射活动。并不是所有动物都有反射活动，实际上只有具有神经系统的动物才具有反射活动，单细胞动物因没有神经系统，故没有反射活动，只有应激性。难点释疑一、反射和反射弧1、反射第三页，共二十六页。※

反射的类型及比较

第四页，共二十六页。

胞体

树突

轴突

突起髓鞘

神经末梢

神经纤维功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋（1）神经调节的基本结构和功能单位神经元2、反射弧神经元第五页，共二十六页。传入神经神经中枢感受器传出神经效应器③神经中枢：位于中枢神经系统，对刺激进行分析和综合；（脑和脊髓）②传入神经：由感觉神经纤维构成，将兴奋传向神经中枢；①感受器：由感觉神经末梢组成，与传入神经相连，感受内外刺激，并产生兴奋；④传出神经：由运动神经纤维构成，将兴奋传递到效应器；⑤效应器：由运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体构成，接受传出神经传来的兴奋，产生相应的反应。（2）完成反射的结构基础——反射弧第六页，共二十六页。刺激在①处切断，刺激A处，效应器能否反应？刺激B处，效应器能否反应？如果有反应，能不能说完成了反射活动？AB①思考：反射活动需要通过完整的反射弧来实现。第七页，共二十六页。回眸高考2010年江苏高考，13题D第八页，共二十六页。ab（1）ab（2）ab（3）++-++-ab（4）++

兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。•结论：兴奋在神经纤维上是怎样传导的呢？二、兴奋在神经纤维上的传导难点释疑第九页，共二十六页。静息电位：外正内负未受刺激时（静息状态）形成原因：细胞内外各种离子浓度不等，膜内K+浓度高，膜外Na+浓度高。当神经纤维未受刺激时K+可以外流，从而使膜外侧聚集较多的正离子，膜内侧含有较多的负离子，形成了膜电位差，于是形成了细胞膜“外正内负”的静息电位。第十页，共二十六页。受刺激时（兴奋状态）动作电位：外负内正兴奋部位未兴奋部位局部电流刺激局部电流膜外：膜内：未兴奋部位兴奋部位

兴奋部位未兴奋部位兴奋部位恢复膜内电流的方向与兴奋传导的方向一致。形成原因：当神经纤维的某部位受到一定的刺激，兴奋部位的膜对Na+通透性增大，Na+迅速内流，导致膜形成“外负内正”的动作电位第十一页，共二十六页。第十二页，共二十六页。⑴传导过程：⑵传导形式：电信号双向传导刺激⑶传导特点：刺激→电位变化→电位差→局部电流→

又刺激相邻未兴奋部位小结：第十三页，共二十六页。突触三、兴奋在神经元之间的传递

兴奋在神经元之间的传递是通过突触来实现的难点释疑第十四页，共二十六页。1、突触的类型：

从结构上分A.轴突——胞体型

B轴突——树突型

兴奋性突触从功能上分（使突触后神经元发生兴奋）

抑制性突触

（使突触后神经元发生抑制）（取决于神经递质的种类和受体的类型）第十五页，共二十六页。1、神经递质的效果一定引起兴奋么？也可以引起抑制2、递质释放的过程为__________体现细胞膜的____________

由突触后膜上的__________识别胞吐流动性特异性受体3、突触小体内含量较多的细胞器有哪2类？线粒体和高尔基体2、突触的结构突触小体突触小泡神经递质特异受体突触突触前膜突触后膜突触间隙第十六页，共二十六页。3、兴奋在神经元间的传递电信号化学信号电信号突触前膜突触间隙突触后膜与特异性受体结合第十七页，共二十六页。第十八页，共二十六页。思考：突触前膜内释放的递质是否会持续作用于突触后膜？

由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此一次神经冲动只能引起一次神经递质释放，产生一次突触后膜电位变化。传递特点：小结：单向性原因：信号转换：电信号→化学信号→电信号第十九页，共二十六页。4、兴奋在神经纤维上的传导和在突触的传递的比较：电信号化学信号快慢双向单向局部电流递质第二十页，共二十六页。第二十一页，共二十六页。神经系统神经系统的组成脑脊髓中枢神经系统周围神经系统脑神经脊神经四、神经系统的分级调节难点释疑第二十二页，共二十六页。大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）小脑（有维持身体平衡的中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制）※

1、中枢神经系统功能和分级调节脊髓中的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。第二十三页，共二十六页。书写性语言中枢运动性语言中枢听觉性语言中枢视觉性语言中枢※

2、人脑的高级功能第二十四页，共二十六页。阅读教材P21内容：1、什么是学习？什么是记忆？2、短期记忆主要和什么有关？长期记忆主要和什么有关？